鸟的生殖和发育说课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鸟的生殖和发育,焦作市博爱县柏山中学,吴军平,教 材,教学目标,教法和学法,教学过程,说 课 过 程,学 情,教学效果预测,说 教 材,我说的课题是人教版初中,生物学,八年级下册第七单元第一章的第四节，,本节课主要包括两个内容：鸟的生殖和发育过程、观察鸡卵的结构。目的是让学生了解高一等动物在生殖发育方面的特点，突出生殖和发育与人类以及与环境的关系。所以本节课的内容在整个教材中占有重要地位。,1,描述鸟的生殖和发育过程。,2,观察鸡卵的结构，说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。,说教学目标,知识与技能目标,1,通过对平时生活经验的积累，培养学生发现、分析、解决问题的能力。,2,通过对鸡卵的观察实验，培养学生的动手操作能力和观察能力。,说教学目标,过程与方法目标,关注鸟类与人类的关系，培养学生爱护动物的思想情感。,说教学目标,情感态度与价值观目标,说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。,说教学目标,教学重点,通过本节所学的内容，总结鸟类比两栖类等动物的进步之处,。,说教学目标,教学难点,收集与鸟的生殖与发育相关的材料并制作成课件。,实验材料：培养皿、放大镜、解剖剪、牙签、镊子、温水、鸡蛋,。,说教学目标,教学准备,说 学 情,在学习本课之前，学生已经学习了植物、昆虫和两栖动物的生殖和发育，他们对生物的生殖和发育已经有了基本认识，也具备基本的探究、合作、交流的能力。学生都是在农村长大的，日常生活中对于鸟类也比较熟悉，但对鸟卵是如何适于陆地上发育的结构特点还比较模糊。另外学生们对生物课很感兴趣，尤其学习自己熟悉的动物时积极性更高，这些都有利于本节课的组织教学。,（一）操 作 方 法,说教法学法,教法：,1.,直观教学法,2.,小组讨论法,3.,自学导思法,4.,活动探究法,学法：,A.,自学法,B.,观察思考,C.,实验操作,D.,分析讨论,E.,交流归纳法,情景导入，激发兴趣,趣味认知，层层深入,小组学习，合作探究,联系实际，学以致用,总结知识，巩固提高,教 学 过 程,欣赏一组鸟类的图片,教学过程,(,一,),情景导入，激发兴趣,你 喜 欢 这 些 鸟 吗？,观察鸟类繁殖行为图片，,总结鸟的生殖和发育过程,教学过程,（二）趣味认知，层层深入,求 偶,交 配,筑 巢,产 卵,孵 卵,育 雏,育雏,筑巢,交配,产卵,孵卵,求偶,你说我说大家说,1,、以家鸡为例，鸟的生殖发育经历哪些过程？,2,、所有的鸟类生殖和发育都需要经历这六个阶段吗？,鸟类生殖发育必须过程,实验：观察鸡卵的结构,教学过程,（三）小组学习，合作探究,2、观察鸡卵的结构,11,实验步骤,1,、把鸡蛋放入温水中，你能看到什么现象？,你能推测一下,卵壳上气孔的作用,吗？,2,、轻轻敲破鸡蛋的钝端，将少量破损卵壳剥掉。,你看到了什么？能推测,卵壳膜的作用,吗？,3,、生活中，鸡蛋因为营养丰富而被作为人类的,食品，你能说说,卵白和卵黄的功能,吗？,4,、卵黄始终位于卵白的内部，根据系带在卵中的,位置推测,系带的作用,？,（三人一组；,10,分钟）,6,、未受精卵的胚盘小而色浅，受精卵胚盘大而色浓，你,能说说卵的哪一部分将来发育成雏鸡吗？,5,、卵黄和卵白界限分明，他们之间是否存在一种特殊的,透明结构呢？,卵 白,胚 盘,卵壳膜,气 室,系 带,卵 黄,卵黄膜,卵 壳,谁是知识速记手？,1.,鸡蛋能孵化出可爱的小鸡，鸡蛋的哪一部分是孵化小鸡的部位？,2.,哪一部分为胚胎发育提供营养物质,？,3.,哪一部分为胚胎发育提供空气,？,4.,根据系带的位置想一想系带有什么功能？,胚盘,气室,卵黄和卵白,悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。,5,有人说一个鸟卵就是一个卵细胞，你认为,对吗？在鸟卵中真正的卵细胞应包括哪些结构？,不对。,应包括：胚盘、卵黄和卵黄膜,考考你自己,具有保护作用，还能,供给胚胎发育所需要的养料和水分,进行胚胎发育的部位,内有细胞核。,贮存空气,供给胚胎发育所需要的氧气,悬挂卵黄,固定和减震，利于孵化,贮存着,供胚胎发育所需的营养物质,，,是卵细胞的主要营养部分,保护,卵,细,胞,保护,保护,卵壳：,卵壳膜：,气室：,系带：,卵黄：,卵黄膜：,卵白：,胚盘：,想说你就说,学会辨别受精卵,教学过程,（四）联系实际，学以致用,养鸡场的母鸡下的蛋都能 孵出小鸡吗？,不是。只有,受精卵,才能孵出小鸡。,试想:哪个为受精卵?,能说说你的理由吗?,胚盘小且颜色浅,胚盘大且颜色深,受精卵,总结、巩固本节课的重点和难点,教学过程,（五）总结知识，巩固提高,鸟的生殖和发育,筑巢,求偶,交配,产卵,孵卵,育雏,小结,卵细胞,1,、过程,2,、鸟卵的结构及功能,板书设计,一、鸟的生殖和发育过程：,筑巢求偶交配产卵孵卵育雏,二、鸡卵的结构,（一）、卵细胞：胚盘、卵黄膜、卵黄,（二）、其他结构：,卵白、系带、气室、卵壳膜、卵壳,当堂训练,1,看一只鸟卵是否受精，主要看其胚盘，受精卵的胚盘（）,A,色浅而小,B,色浓而大,C,色浅而大,D,色浓而小,2.,请将下面鸡卵的结构与它们相对应的功能用线连起来：,卵壳,a.,供胚胎发育的空气,卵壳膜,b.,薄而柔软，具有保护作用,气室,c.,保护作用，表面有肉眼看不见的气孔,卵黄,d.,含有细胞核，能发育成胚胎,卵白,e.,含有营养物质和水分,胚盘,f.,卵细胞的主要营养部分,卵 白,胚 盘,卵壳膜,气 室,系 带,卵 黄,卵黄膜,卵 壳,练 练 吧,教学效果预测,综上所述，本节课的整体设计思想，不仅体现了新课程理念，促进学生“自学、探究、合作”能力的提高，而且在教法设计上突出了以学生为主体，依靠学生的自学探究、讨论、交流、归纳总结等形式来获取和掌握新知识，为学生的终身学习打好坚实的基础，使学生终身受益。,谢谢,