22收易拉罐的小男孩

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,22,、收易拉罐的小男孩,读课文的要求,1,、大声朗读整篇课文，标出自然段,2,、用笔圈出课文中带有生字的词语，可以查字典或是看课后的生字表来进行识字。,3,、觉得自己不能独立完成的，可以向同小组的同学寻求帮助。,4,、说说那个字查字典时不容易查。,罐,（）,饮,（）,箱,（）,聊,（）,折,（）,曾,（）,整,（）,落,（）,脆,（）,涌,（）,易拉罐,饮料,硬纸箱,聊天,折腾,曾经,整整齐齐,次次不落,清脆,涌上,罐,饮,箱,聊,折,曾,整,落,脆,涌,垃圾,贮藏,罐,罐,，篆文,（缶，陶器）,（雚，长喙鸟）,藏,脆,聊,柳,耳,木,饮,箱,聊,折,曾,整,落,涌,垃 圾,贮,落,叶,次次不,落,落,（,lu,）,（落叶）,（,l,）,（次次不落）,折,（,zh,）,（折腾）,（,zh,）,（折纸）,冲,（,chng,）,（冲出）,（,chng,）,（冲着）,藏,（,cng,）,（贮藏）,（,zng,）,（藏族）,叮叮当当地（,）,叽叽喳喳地（,）,蹦蹦跳跳地（,）,整整齐齐地（,）,想一想：课文讲了一件,什么事儿，完成下面的填空？,兄弟俩想用（,），就利用星期天的时间（,），他们已经（,），次次不落。最后,“,我,”,为他们的汽车取了一个名字是（,）。,卖易拉罐的钱买汽车,收集邻居家的空,易拉罐,坚持一年多了,易拉罐号,想一想，你觉得两个小男孩是什么样的人？,他们的汽车梦会实现吗？,落,（,lu,）,（落叶）（落泪）（落下）,（,l,）,（次次不落）（丢三落四）,冲,（,chng,）,（冲出）（冲洗）（冲向）,（,chng,）,（冲着）（冲劲）,折,（,zh,）,（折腾）（折跟头）,（,zh,）,（折纸）（折断）（周折）,藏,（,cng,）,（贮藏）（埋藏）（收藏）,（,zng,）,（藏族）（宝藏）（藏族）,聊 聊天 闲聊 无聊 箱 木箱 硬纸箱,柳 柳树 杨柳 柳条 相 相互 相关,拉 拉车 手拉手 拉长 脆 清脆 干脆,垃 垃圾 危 危险 安危,曾 曾经 未曾 涌 涌上 涌出,增 增加 增长 勇 勇敢 英勇,级 年级 班级,圾 垃圾,整整齐齐,-,屋子被妈妈打扫的整整齐齐。,清脆,-,欢乐的溪流唱着清脆的歌儿奔向远方。,22,、收易拉罐的小男孩,想一想：课文讲了一件,什么事儿，完成下面的填空？,兄弟俩想用（,），就利用星期天的时间（,），他们已经（,），次次不落。最后,“,我,”,为他们的汽车取了一个名字是（,）。,卖易拉罐的钱买汽车,收集邻居家的空,易拉罐,坚持一年多了,易拉罐号,在我国，,每个易拉罐,5,分,，一辆比较便宜的,汽车按,4,万元,来计算，就是,400,万分,，也就是说，小哥儿俩要收集,80,万个空易拉罐,，才能买上这辆车。,5,分,4000000,分,800000,个,请大家来找一找课文中的,“,我,”,第一次听说,这件事，是什么感受？,“,卖易拉罐买汽车？这中间,的距离在我看来无疑比从地球,到月球还远。,”,384400,千米,请大家来找一找课文中的,“,我,”,第一次听说,这件事，是什么感受？,“,卖易拉罐买汽车？这中间,的距离在我看来无疑比从地球,到月球还远。,”,突然，我涌上一个念头，于是追,上这哥俩，冲着他们说：,“,嘿，男,子汉们，将来你们这辆车就叫,易拉罐号,吧！,”,小男孩,男子汉,年纪小，做什么事儿需要别人帮助，有的时候,不能自己拿主意,有独立解决事情的能力，勇敢,自学提示：,（,1,）、用直线画出作者态度发生变化的原因。,（,2,）、小组讨论。,“,他们是仔细算过的，哥哥达到法定年龄时就能买上车了,”,（,1,）、,“,仔细算,”,是什么意思？从中可以看出小男孩是,怎样的人？,（,2,）、他们仔细算过了什么？,“,朋友讲这是哥儿俩，就住在附近，每个星期天收集邻居家的空易拉罐，已经一年多了，无论是刮风下雨，还是大雪纷飞，次次不落。,”,当遇到,的时候，,我想：,于是我,。,“,嘿，男子汉们，将来你们这辆车就叫,易拉罐号,吧！,”,听了这个故事，我,谢谢大家,