皇帝的新装安徒生_课件

大,小,皇帝的新装,作者简介,安徒生,（,18051875,）全名是：汉斯,克利斯,安徒生，,19,世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。生于贫苦鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，,1835,年开始写童话，著名的童话有,丑小鸭,、,海的女儿,、,卖火柴的小女孩,、,夜莺,、,皇帝的新装,等。他的,160,余篇童话在近,150,年中被翻译成,140,多种文字，从丹麦传向全世界。,歌颂劳动人民的善良、纯洁，同情不幸的穷人，鞭挞统治阶级和剥削者的残暴、贪婪、虚伪、愚蠢，批判社会的种种丑恶现象，这是安徒生童话的主题。,童话：儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和,夸张来塑造形象，反映生活、教育儿童的一种文学形式。,头衔,(),陛,(),下 御,(),聘,(),赏赐,(),炫,(),耀 钦,(),差大臣,勋章,(),爵士,(),骇,(),人听闻 滑稽,(),随声附,(),和,(),正音,xun,b,p,xin,qn,c,xn,ju,f,一字多音,更衣,更多,，,当“改换”讲。,，,当“越发”讲。,自称,称职,，,当“说”讲。,，,当“适合”、“配得上”讲。,积累运用,选择括号中的词组成,短语。,1,、（圈定,/,签订）合作协议,2,、（呈报,/,汇报）学校批准,3,、（附和,/,附属）他人言论,4,、（传播,/,传达）先进经验,签订,呈报,附和,传播,看图片复述课文,理清课文结构,开端,发展,引子,高潮,结局,皇帝酷爱新装,骗子“做”新装,君臣看新装,游行穿新装,揭穿假新装,皇帝的新装,(,线索,),夸张,昏庸无能,穷奢极欲,为下文受骗埋下,伏笔,。,1,、皇帝爱新装爱到了什么程度？文章用哪些副词表示出了这种程度？,3,、皇帝是一国之主，却不理朝政，不关心国家大事，沉溺于“新衣”，这是一个什么样的皇帝？,2,、生活中真能达到这种程度吗？这里用了什么修辞手法？,小组探究,因为皇帝喜欢穿新衣，这正投其所好。,2,、他们为什么又说做出的衣服有一种奇怪的特性？,3,、衣服有什么奇怪的特性？请在课文上划出原句。,1,、骗子为什么用织新衣而不用别的手段来骗皇帝？,愚蠢的皇帝肯定愿意用最简单的方法来分辨,是非，以巩固统治。,“,任何不称职的或者愚蠢的不可救药的人，都看不见这衣服。”,大多数人都不愿承认自己的愚蠢。,思考,1,、文章为什么要写皇帝与他的亲信三次察看织布的情景，可否只写其中一次？,不可以。那样不足以揭露整个宫廷的腐败。,2,、为什么皇帝与他的亲信们都不敢说真话？,他们或是为了保持自己的皇位或官位，或是害怕招来杀身之祸；都害怕暴露自己的愚蠢、不称职。,3,、文中提到老大臣、官员以及皇帝的随员时，用了以下褒义词，“诚实”“有理智”“称职”“善良”“高贵”，特别是多次提到“诚实”，用意是什么？真的是在赞扬吗？,是在讽刺,思考,阅读文章第五自然段关于皇帝心理活动的描写。,“,心里感到不大自然”,皇帝自己其实心里很,虚。,“,相信自己是无需害怕的”,自己给自己壮胆，强作镇静。,“,仍然觉得先派一个人,比较妥当”,心里还是非常害怕自己看不见，害怕证明自己是不称职或愚蠢的。,总结：,这些,自相矛盾的心理活动，把皇帝不自信而又心虚，愚蠢而又狡猾的性格特点准确的表达出来了，不仅使人物形象鲜明，而且深化了文章主题。,一折,二折,三折,一波三折,皇帝,-,大臣,-,骗子,-,孩子,-,昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。,虚伪愚昧、阿谀奉承。,狡猾伪善。,纯洁天真、无所顾忌。,概括出皇帝、大臣及官员、小孩的性格特点。,最可笑者,最卑鄙者,最可恨者,最可爱者,作者写到皇帝光着身子试新衣就已经达到讽刺的目的了，为什么还要在情节上安排游行大典？其用意是什么,?,把皇帝的新装和游行大典结合起来，把这出喜剧、闹剧、丑剧推向高潮，让皇帝的丑态暴露在光天化日之下，这样更具有强烈的讽刺意味。,想一想,在根本不存在的“新装”面前，很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么？,想一想,老大臣、“另外一位诚实的官员”：,怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。,皇帝,：,怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。,老百姓：,怕人嘲笑愚蠢,;,怕招杀身之祸。,1,、作者为什么让一个孩子最终说出了真话？,因为只有未涉人世、纯洁天真的儿童，才能童言无忌地直言真实，说出真相，表现了作者对未来世界的希望和信心，也告诉人们要保持天真烂漫的童心，敢于说真话，无私无畏。,2,、皇帝心里有些发抖，却摆出更加骄傲的神气，为什么？,皇帝的表现是为了掩饰其内心的恐慌。,考考你,骗,皇帝,官员,百姓,小孩,受,助,传,揭,(,昏庸、愚蠢,),(,虚伪、自私,),(,怕被嘲笑、怕被杀头,),(,天真烂漫、无私无畏,),这篇童话开头描写皇帝除了衣服什么也不关心，说“他每一天每一点钟都要换一套衣服”。这句话看似不合情理，却写出了皇帝对新衣的迷恋。这种故意言过其实，突出人或事物某一方面特征的修辞手法，就叫做夸张。从下列提示中任选三个造句，用夸张的修辞手法。,1,、形容空间宽敞或狭小,2,、形容天气炎热或寒冷,3,、形容环境安静或嘈杂,4,、形容一个人体型臃肿或瘦削,5,、形容一个人做事谨小慎微或大大咧咧,探究拓展,游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎么样呢？,让我们放飞想象的翅膀,谢 谢,