《大自然的文字》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大自然的文字,伊林,作者简介,伊林，前苏联科普作家、工程师、儿童文学作家。他一生写下了许多科普作品，如,十万个为什么,、,人与自然,等，对苏联科普文学有一定贡献，而且对中国现代科普事业的发展影响巨大。,生词,小熊星座 耸立 预兆,铁砧 青苔 花岗石,xing,sng zho,zhn ti gng,组词,xing,熊,熊猫 狗熊,sng,耸,高耸 耸立,zho,兆,预兆 先兆,解释下列词语,罗盘,：,铁砧：,预兆,：,青苔：,指南针，起指引方向的作用，多用于航向中的船只上。,捶打钢铁材料时垫在底下的器具。,预先出现的现象，本文指下雷雨的云的特征。,隐花植物的一类，根、茎、叶的区别不明显，常在阴湿的地方生长。,整体感知,文章介绍了哪几种大自然的文字,?,认识这些文字对人类有什么好处？,北极星,砧状云,石灰石,花岗石,天空,大地,主体,前言,结尾,总,分,总,（第,1,自然段,）,（第,2-6,自然段）,（第,7,自然段）,辨别方向,预兆天气,地质变化,地质迁移,主要说明方法是：分类别、举例子、打比方,天上的,每,一颗星就,是,一个字，脚下的,每,一粒小石子也,是,一个字。,比喻,语言生动,即使,他们没有罗盘，,也,照样不会迷失方向。,造句：即使,也,例：即使你成功了，也不能骄傲。,罗盘,他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。,大自然的文字,伊林,小熊星座,大自然是一本书，,是大自然的文字，它写在,，告诉我们,。,大自然是一本书，,北极星,是大自然的文字，它写在,天空,，告诉我们,哪边是北方,。,炎热的夏季，远远,耸立,着一座白色的云山，从这座云山向左右,伸出,两个尖头，山变得就,像,铁匠的铁砧了。,拟人、比喻,铁砧,砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。,雷雨的预兆,砧状云,大自然是一本书，,也是大自然的文字，它写在,，告诉我们,。,大自然是一本书，,砧状云,是大自然的文字，它写在,天上,，告诉我们,马上就要下雷雨了,。,云是天气的招牌：,云往东，一场空，云往西，水凄凄；云往南，雨成潭，云往北，好晒谷。,乌云块块叠，雷雨眼面前。,火烧乌云盖，有雨来得快。,朝霞不出门，晚霞行千里。,日出胭脂红，无雨也有风。,太阳正午现一现，以后三天不见面。,我们脚下的这块土地，在会读它的人看来也是一本有趣的书。,过渡段,承上启下,建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道，贝类是海洋里的居民。可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。,由海洋生物变化而成的石灰石,大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。,大自然是一本书，,也是大自然的文字，它写在,，告诉我们,。,大自然是一本书，,石灰石,是大自然的文字，它写在,地上,告诉我们,现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋,。,在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就,像,披着皮毛一般。,比喻,它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？,认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方,“爬”,过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。,“爬”：说明冰川流动的速度非常慢。,动词：搬、穿、爬、带、走,设问、拟人,材料：,冰川是由积雪融成的、能自行运动的巨大冰体。冰川在运动过程中把它携带的碎屑物转移到他处。冰川搬运的物质称为冰运物。冰川搬运能力很大，可将直径1020米以上的巨大岩块搬走，重量可达万吨以上。,大自然是一本书，,是大自然的文字，它写在,，告诉我们,。,大自然是一本书，,花岗石,是大自然的文字，它写在,地上,告诉我们,这儿曾经有过冰川，周围的森林也是后来才出现的,。,认识,大自然的文字方法,接近、观察大自然,到书里去寻找解释,（查资料、读科普作品）,经常去请教有学识的人,怎样才能认识“大自然的文字”？谈谈你的理解。,什么是“大自然的文字”，文章用这个标题有什么好处？,本文将大自然比作书本，而大自然中的各种现象及其蕴涵的一些规律和道理就是这本书中的“文字”。文章用这个标题，是比喻的说法，显得形象生动。,小结,本文通过对大自然物候特征的叙述与介绍告诉人们大自然中的一切都是有学问的，从而激起人们认识和了解自然。,本文介绍了天空中的星、云等自然现象，地上的石灰石、,花岗石,等自然现象。认识了这些自然现象，就能利用它们为人类服务。因此，我们从小要养成观察自然现象、探究自然现象的好习惯，使自己成为真正有学识的人。,拓展延伸,你还认识哪些大自然的文字？说出来与同学交流一下。,大自然的语言,你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。,你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。,蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面上写着：春天来到人间。,大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天写着：秋天就在眼前。,大树如果被砍倒，你会把年轮发现年只长一圈，这是大自然的语言。,你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈一圈就是一岁，这又是大自然的语言。,大自然把“三叶虫”化石，嵌在喜马拉雅山巅。这是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。,大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。,