第3课　明治维新

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,日 本 明 治 维 新,江苏省清江中学 顾绍勇,19,世纪中后期资本主义发展的推动,中国,日,本,美国,德国,俄国,Modernize,（近,代化,）,1.,知道明治维新的,历史条件,。,（任务一：复习）,2.,概述明治维新的主要过程和,基本内容,理解,近代化道路的多样性,。,.,（任务二）,3.,分析明治维新在日本近代化过程中的,历史地位,。,（任务三）,课标要求：,一.历史背景：,不过，明治政权之所以能够推动近代化，而且其速度之快，深度之广，无疑仍与德川时期的文化及社会经济的变化有关，甚至可以说,来源于当时的改革要求,。日本在19世纪的革命实际是,外缘,与,内因,两种要素互为而成。,日本的起起落落,从德川幕府到现代,据材料结合所学知识，归纳日本明治维新的历史背景。（3分）,一.历史背景：,1,内忧：,幕府腐朽统治引起严重的社会危机；,2,外患：,西方国家的殖民入侵,民族矛盾尖锐；,3,前提：,倒幕运动推翻幕府统治，明治政府建立。,伏见鸟羽战役,“,黑船,”,来航,城市平民参与大盐平八郎起义,五条誓文,广兴会议，万机决于公论；,上下一心，大展经纶；,官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；,破例来之陋习，基于天地之公道；,求知识于世界，大力振兴皇基。,二.内容：,浏览P114-117，日本明治维新是从哪些方面开始推动近代化历程的？,政治、经济、文化、军事四个方面,自主学习,1.,政治：,（1）废除旧体制,废,藩置县,：,废除等级,制度，宣布,“,四民平等,”,：,人们必须依靠职业，而不是靠身份来获取生活的保障。,吉田茂（日）激荡的百年史,建立统一的中央集权的国家。,适应资本主义经济的发展。,2.,经济：,发展资本主义经济,为国家工业化提供有力保障。,（,1,）,币制改革：,金本位纸币日元为全国惟一货币,.,（,2,）,土地改革：,废封建土地制度，确认土地私有，,允许土地买卖。,（,3,）,地税改革：,按地价的,3%,收土地税，以货币支付,.,（,4,）,殖产兴业,2.,经济：,发展资本主义经济,为国家工业化提供有力保障。,（,1,）,币制改革：,金本位纸币日元为全国惟一货币,.,（,2,）,土地改革：,废封建土地制度，确认土地私有，,允许土地买卖。,（,3,）,地税改革：,按地价的,3%,收土地税，以货币支付,.,政府创办,“,样板,”,企业,，供,私人效仿,。,（,4,）,殖产兴业,由国家兴办近代,交通通讯事业,，,为工业,发展,奠基,。,利用,政府力量,大力,扶植和保护私人资本主义,的发展。,特点：动用政府力量推进资本主义发展！,1886,年,日本,产业革命开始起步,。,1890,年,国内纯生产总额,己达,6.7,亿日元，为,1885,年的,1.43,倍。,1888,年,全国船舶总吨位,近,20,万吨。,1893,年,五大私营铁路公司的路线,已有,2200,公里。,1894,年,全国煤产量,已达,427,万吨，,铜、铁产量都,将近,2,万吨。,1890,年日本从棉纺织品进口国变为,棉纱出口国,。,1895,年,甲午中日战争前后,日本,初步实现资本主义工业化,。,1910,年,前后，,日本产业革命完成,。,影响：,基本实现工业化，成为亚洲强国。,3.,文教：,倡导,“,文明开化,”,，发展近代教育,让更多的人了解西方文明,作用：为日本社会经济发展提供人才；,局限：向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚。,（,3,）仿欧美，进行,教育改革,，建立近代教育体制,：,（,1,）,派遣留学生,翻译西著,（,2,）,社会习俗推进西化,：,历法、衣食住行、鹿鸣馆,“,和魂洋才,”,日本使团出访欧美,明治时期教育普及率,剪发,根据材料，结合所学知识，概括日本社会走向近代化的表现及其影响。,影响:,西方思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化。,4.,军事：,实行义务兵役制,改进军事装备,设立军事院校，培养军事人才,进行效忠天皇的武士道教育。,建现代化新式军队,日本儿童在玩模仿甲午战争的游戏,特点:新建一支符合资本主义发展需要的新式军队！,由军部指挥。军部只向天皇负责，称为,“,皇军,”,，不受内阁干涉。,1878,年发布的,“,军人训诫,”,第一条就要求军人把天皇当作,“,神,”,来崇拜,。以此强调军队要绝对效忠于天皇。,马克垚,世界文明史,思考：日本与英美等国军队有何不同,?,大陆政策,台湾,满蒙,中国,朝鲜,亚洲乃至全世界,大陆政策,1876,年侵略朝鲜,1910,年,日韩合并条约,正式吞并,1941,年偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发,二战中日本侵略的国家还包括：越南、文莱、柬埔寨、老挝、缅甸、马来西亚、印度尼西亚、新加坡、帕劳、巴布亚新几内亚，澳大利亚、印度,187,2-1879年吞并琉球,1894,年甲午战争,马关条约,割占台湾,1900,年八国联军侵华战争,辛丑条约,1931,年九一八事变 侵占东北三省,1937,年七七事变 全面侵华战争,187,4年 入侵台湾,影响:,踏上对外侵略扩张之路，给亚洲国家乃至世界带来灾难。,1.政治：,(1)原因：,农民暴动和自由民权运动,(3)内容：,(2)目的：,缓和矛盾，适应资本主义发展,规定天皇权利、臣民权利,设立议会、内阁、枢密院,（1）废除旧体制,（2）,1889,年颁布大日本帝国宪法,“不能简单地模仿欧洲各国的君民共治之制，当,按照我国皇统一系的典例,和,人民的开化程度,，斟酌其得失利弊，制定法宪典章”,。,尾佐竹猛,日本宪政史大纲,“尤当取者，以,普国,为最”,。,池田敬正,日本历史（,15,）明治维新,思考：日本要向哪个国家学习政治制度？选择何种政体？,1.政治：,(1)原因：,农民暴动和自由民权运动,(3)内容：,(2)目的：,缓和矛盾，适应资本主义发展,规定天皇权利、臣民权利,设立议会、内阁、枢密院,（1）废除旧体制,（2）,1889,年颁布大日本帝国宪法,近代日本天皇政体示意图,总揽统治权、,行使立法权,掌握军队统帅权,协赞天皇行使立法权,审议国家预算案权力,行政机关，只对天皇,负责，成员由天皇任命,协助天皇,服务于天皇,天皇,议会,（立法）,内阁,（行政）,法院,（司法）,枢密院（顾问）,三权分立,特点：,形式上确立了君主立宪，实质上天皇专制,天皇专权、人民民主权利不充分,日本成为亚洲第一个立宪国家，确立了日本近代天皇政治体制。,1.政治：,(1)原因：,农民暴动和自由民权运动,(3)内容：,(4)评价：,性质：,局限性：,影响：,(2)目的：,缓和矛盾,适应资本主义发展,规定天皇权利、臣民权利,设立议会、内阁、枢密院,资产阶级性质的宪法,浓厚的封建残余,（1）废除旧体制,（2）,1889,年颁布大日本帝国宪法,日本成为亚洲第一个立宪国家，确立了日本近代天皇政治体制。,1.政治：,(1)原因：,农民暴动和自由民权运动,(3)内容：,(4)评价：,性质：,局限性：,影响：,(2)目的：,缓和矛盾，适应资本主义发展,规定天皇权利、臣民权利,设立议会、内阁、枢密院,资产阶级性质的宪法,浓厚的封建残余,（1）废除旧体制,（2）,1889,年颁布大日本帝国宪法,(,),性质：,自上而下的资产阶级改革,(,2,),积极作用：,政治,:,经济,:,文化,:,对外,:,军事,：,三、明治维新的评价：,废除不平等条约，实现民族独立,成为列强一员。,西方思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化。,基本实现,工业化,，成为亚洲强国。,建立统一的中央集权国家，确立资产阶级君主立宪制，开始,民主化、法制化,。,建立,现代化军队,。,(,3,),局限性：,封建残余严重,踏上对外侵略扩张之路，,给亚洲国家乃至世界带来灾难。,明治维新是日本历史的,转折点,，是日本走上近代化（资本主义）道路的,标志,。,【,重难点分析,】,日本明治维新成功的原因有哪些？,【,方法,】,分析改革成败的原因要四看：,看当时历史发展的,潮流或趋势,；,看当时新旧势力的,力量对比,；,看改革的,政策措施,是否符合国情、全面；,看,改革者素质,如何。,国际环境,等因素的影响。,封建专制统治相对薄弱，,倒幕派力量强大,，推翻幕府统治并,掌握实权,历史潮流,力量对比,政策措施,改革者素质,国际环境,倒幕派建立新政权后，大刀阔斧地实施了,全面的、行之有效,的改革措施,顺应,资本主义发展的,历史潮流,日本明治维新成功的原因：,封建专制统治相对薄弱，,倒幕派力量强大,，推翻幕府统治并,掌握实权,历史潮流,力量对比,政策措施,改革者素质,国际环境,倒幕派建立新政权后，大刀阔斧地实施了,全面的、行之有效,的改革措施,列强集中力量侵略中国，客观上使日本发展资义有一个,相对宽松的国际环境,顺应,资本主义发展的,历史潮流,以明治天皇为首的改革者，,意志坚定，态度坚决,日本明治维新成功的原因：,对于创造一个足以让日本获得独立的强大国家所必须实行的措施，即使事先预想到了很大的困难，这些领导者依然能果断实行。,吉田茂（日）激荡的百年史,学史致用,如果你是中国国家政策研究室的一名研究员，请你就日本明治维新的来谈谈我们中国现代化建设可从中获得哪些,启示,？,顺应时代发展潮流，进行和深化改革,日本明治维新废除了封建等级制和领主土地所有制等旧制度，,建立起适应资本主义发展的新体制,，通过对经济政治制度的,调整,，加速工业化和近现代化过程。,据材料回答：,学史致用,如果你是中国国家政策研究室的一名研究员，请你就日本明治维新的来谈谈我们中国现代化建设可从中获得哪些,启示,？,顺应时代发展潮流，进行和深化改革,面向世界，立足国情，有选择地学习,据材料回答：,日本明治维新时,依据英国模式,建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等；,参照法国模式,变革法制，改革军事（,后来采用普鲁士模式,），海军当然还是,学习英国,；大学则,归功于美国,。,1898,年颁布的,大日本帝国宪法,以,德意志帝国宪法,为蓝本,，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。,学史致用,如果你是中国国家政策研究室的一名研究员，请你就日本明治维新的来谈谈我们中国现代化建设可从中获得哪些,启示,？,顺应时代发展潮流，进行和深化改革,重视教育实行科教兴国战略,面向世界，立足国情，有选择地学习,日本统治阶级,极端重视与推动教育,，改革过程中注意,吸取西方先进的科学文化,和选择有利于已的教育实际经验,并频繁地进行,总结和调整,从而确立起适应本国需要,的教育制度和课程体系。为日本走向高科技铺平了道路,.,据材料回答：,学史致用,如果你是中国国家政策研究室的一名研究员，请你就日本明治维新的来谈谈我们中国现代化建设可从中获得哪些,启示,？,顺应时代发展潮流，进行和深化改革,重视教育实行科教兴国战略,面向世界，立足国情，有选择地学习,日本明治维新强化了军国主义传统，并走上侵略扩张的道路，,在给世界带来灾难的同时，也给了日本毁灭性的打击,。从明治维新开始近八十年来积累的物质成果，在战火中几乎化为灰烬。,和平崛起,国虽大，好战必亡；,天下虽安，忘战必危。,战国,司马法,据材料回答：,1.,政治：,2.,经济：,3.,文化：,4.,军事：,第八单元 日本明治维新,一、历史背景,1,内忧：,幕府腐朽统治引起严重的社会危机,2,外患：,西方国家的殖民入侵,3,前提：,1868,年明治政府建立,二、措施内容,三、历史影响,1.,性质：,2.,积极：,3.,局限性：,废除旧体制，加强中央集权,发展资本主义新经济,文明开化，发展近代教育,富国强兵，建立新式军队,1889,年,大日本帝国宪法,自上而下的资产阶级改革,日本走上近代化道路的标志,封建残余和侵略扩张,本课小结,（,2011,江苏卷）,19,世纪中后期，日本政府大力推行殖产兴业政策，迅速走上资本主义发展的道路。,阅读下列材料：,材料一 兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种志愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。,守屋典郎,日本经济史,请回答,