我的未来不是梦

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学 会 歌 唱,唱歌在大多数情况下不是用嗓子，而是用耳朵和大脑。,【美】德路卡,诗言志，歌咏言，声依咏，律和声。,尚书,诗言志：诗是用来表达人的志意的。,史记五帝本纪,作“诗言意”。,歌永言：永，长。这句谓歌是延长诗的语言，徐徐咏唱，以突出诗的意义。,声依永：谓声音的高低又和长言相配合。声，五声，宫、商、角、徵、羽。,律和声：谓律吕用来调和歌声。律吕，六律六吕。六律指黄钟、太簇、姑洗、宾、夷则、无射。六吕指大吕、应钟、南吕、林钟、仲吕、夹钟。,我爱你中国,百灵鸟从蓝天飞过,我爱你,中国,!,我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果,我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝,.,我爱你中国,我要把最美的歌儿献给你,我的母亲,我的祖国,.,我爱你中国,我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国,.,我爱你森林无边,我爱你群山坞,.,我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过,.,我爱你中国,我要把美好的青春献给你,我的母亲,我的祖国,.,你是不是像我在太阳下低头,流着汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放弃自己想要的生活,你是不是像我整天忙着追求,追求一种意想不到的温柔,你是不是像我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头,因为我不在乎别人怎么说,我从来没有忘记我,对自己的承诺对爱的执着,我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动,你是不是像我整天忙着追求,追求一种意想不到的温柔,你是不是像我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头,因为我不在乎别人怎么说,我从来没有忘记我,对自己的承诺对爱的执著,我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动,青青的草原,星星在闪亮,梦中妈妈的脸,在为我挂牵,为我向苍天,祈福祝愿,她在遥望远方的天边,亲爱的妈妈 e ji mei,她在遥望远方的天边,洁白的月光,照在我的脸庞,母亲的眼睛,梦中的妈妈,在我梦中闪亮,多么思念我的母亲,希望你能陪在我身边,亲爱的妈妈 e ji mei,她在遥望远方的天边,亲爱的妈妈 e ji mei,母亲的恩情,永生难忘,母亲的恩情,永生难忘,拓展与探究,1,、在欣赏本单元两首独唱曲和合唱曲中，你获得怎样的艺术听觉感受？,2,、你听过哪些合唱曲？最喜欢的有几首？它们是什么风格的作品？,3,、你所崇拜的歌唱家、歌星是谁？,4,、你能从歌唱中获得“至高无上的快乐和满足”吗？谈谈你的体会并进行小组交流研讨。,歌唱属音乐表演艺术。它以科学的发声方法为基础。以动听的歌声来塑造歌曲的艺术形象，表达思想感情。“情动于中而形与言，言之不足咏歌之”。唱歌是一项抒发感情、激励意志、有益于身心健康的活动。我国民族唱法又一个什么原则，即“声情并茂”，要求以情促声，以声传情，“声”、“情”两者相辅相成，这一审美原则要贯穿于学唱的全过程之中。有声无情的演唱者仅有好听的声音，却表现不出歌曲的内涵，不能准确地抒发情感，无法引起听着心灵的共鸣；反之，有情无声者，仅能理解歌曲的寓意，但无法用动听的歌声表达出来，力不从心，同样也缺乏艺术感染力。因此，“声乐”不是“声音”，而是歌声、音乐及文学的结合。,什么是歌唱？,什么是合唱？,是指一群歌唱者分成高低以上两个声部，演唱同一首乐曲的歌唱表演活动。合唱也是最具群众性的学校艺术活动。,合唱的伴奏是歌曲艺术整体中有机的一个组成部分，合唱指挥必须像重视合唱声部一样重视伴奏。合唱通常用钢琴伴奏，也可以使用手风琴、电子琴等。,合唱指挥是歌曲演唱的总工艺师，负责歌曲演唱的实施方案。,什么是合唱？,是指一群歌唱者分成高低以上两个声部，演唱同一首乐曲的歌唱表演活动。合唱也是最具群众性的学校艺术活动。,合唱的伴奏是歌曲艺术整体中有机的一个组成部分，合唱指挥必须像重视合唱声部一样重视伴奏。合唱通常用钢琴伴奏，也可以使用手风琴、电子琴等。,合唱指挥是歌曲演唱的总工艺师，负责歌曲演唱的实施方案。,合唱欣赏,