资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,13.4,认识动能和势能,一个物体如果,能够,对外做功,我们就说这个物体具有能量。或者说具有能。,国际单位中,能的单位是,:,焦(,J,),以同样的速度行驶的列车和小轿车,发生交通事故时,破坏性不一样。,物体由于被举高而具有的能叫做,重力势能,。,物体由于弹性形变而具有的能叫做,弹性势能,。,动能,、重力势能和弹性势能之间是可以,相互转化,的,大量的实验事实表明:物体的动能和势能是可以相互转化的;有摩擦等阻力时,在动能和势能的相互转化中,机械能会不断减少。,达标练习,1.,下列物体具有什么形式的机械能:,(,1,)水平行驶的汽车:,_,(,2,)正在爬坡的汽车:,_,(,3,)山顶上的石头:,_,(,4,)山顶上滚下的石头:,_,(,5,)天花板上的吊灯:,_,(,6,)天花板上摇摆的吊灯:,_,(,7,)拉长的橡皮筋:,_,(,8,),下落的雨滴:,_,动能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,动能和重力势能,弹性势能,2.,判断:,(1),不做功的物体一定不具有能量。(),(2),运动物体具有的能就是动能。(),(3),一颗子弹的动能可能比一列火车的还大(),(4),一个物体举的越高,重力势能就越大。(),3.,判断机械能的变化:,(1),匀速上升的气球,:,动,_,势,_,机,_,(2),匀速下降的气球,:,动,_,势,_,机,_,(3),匀速水平的汽车,:,动,_,势,_,机,_,(4),加速上升的火箭,:,动,_,势,_,机,_,(5),边洒水边匀速水平的洒水车,:,动,_,机,_,不变,增加,增加,不变,减少,减少,不变,不变,增加,增加,增加,减少,减少,不变,6,、如图是研究小球动能大小与小球的,_,和,_,关系的实验装置。(,1,)本实验中小球动能的大小通过,_,来显示;(,2,)表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知:甲球的动能,_,(选填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的动能;(,3,)在质量和速度两个物理量中,对动能影响较大的是,_.,小于,速度,小 球,小 球 质 量,小球碰撞物体,A,时的速度,物体,A,被推动的距离,甲 球,2 m,v,S,乙 球,m,2 v,2 S,A,质量,速度,对木块做功的多少,作业:,P63 1,、,2,、,3,课外阅读,指导书,
展开阅读全文