中国担当 (3)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单项选择题,1,、责任产生于（）,A,、相互理解,B,、相互利用,C,、社会关系之中的相互承诺,D,、社会工作中,2,、对责任正确认识是,责任是一个人应当做的事情。,法律规定的责任是应尽的的义务。,责任是一个人不应当做的事情。,责任也是一项权利。,A.B.,C.D.,3,作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅是我们的责任,这说明（）。,A.,责任是一个人想做的事情,B.,每个人都扮演着不同的角色,C.,每一种角色都意味着一种责任,D.,承担责任是走向成熟的重要标志,C,(,多选题,)4,责任产生与社会关系之中的相互承诺，这种承诺表现在生活的方方面面，有来自,A.,对他人的承诺,B.,上级的任命或分配的任务,C.,职业的要求,D.,道德的规范或法律的规定,（,ABCD）,（二）谁在对我负责,小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到自己的作业本才相信。,首先,自己对自己负责（,P9,）,并承担不负责任的后果,思考：谁应该对小含负责？,忘带作业本,谁负有责任,责任是什么,向谁负责任,责任来源是什么,如果你是组长会怎么做？为什么？,小含,按时完成并及时交作业,自己，学校,法律，承诺，任务,组长,老师,小含父母,向老师当面说明情况，叮嘱小含按时交作业。,因为：这是负责的表现；每个人都应对自己负责。,按时完成作业，及时收齐作业并送到办公室,自己、同学、老师,承诺、任务,教书育人、关心学生的成长,自己、学生、学校、社会,法律、道德、职业、任务,抚养教育子女,自己、子女、学校、社会,法律、道德、习俗,用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；,约定守时、终身信守诚实、自尊自信、自立自强,.,1,、自己对自己负责的表现,（二）谁在对我负责,只有对自己负责的人，,才能享有真正的自尊,，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。（意义）,2,、为什么对自己负责？,（二）谁在对我负责,如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。（后果）,参加义务植树活动,遵守交通规则,为班级打扫卫生,分类摆放垃圾,参加社区活动,为父母倒一杯水,在你当前的生活中：,有哪些责任是你 独自承担的？有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？,反思责任？,如果我们不承担这些责任，会有什么后果？,不承担责任，会有什么后果呢？,讨论：,（一）临时有事,（三）诚信档案,（二）草草了事,（四）想唱就唱，,不想唱就,（五）“我不同意！”,提示：上述事例可能导致的后果可从对自己、对他人、对社会等角度进行分析。,对自己的影响,对他人的影响,对社会的影响,镜头一,会失去朋友,浪费同学时,间，耽误同学事情,效率降低，不利于诚信风气的形成。,镜头二,个人评价降低，失信于人,班里的同学们处于一种脏乱的环境,树立乱堆乱放的坏榜样,镜头三,失去个人发展机会,使人与人之间信任度降低,正常的社会秩序难以维系，诚信缺失,镜头四,失去观众的尊重和信任,伤害观众感情,增加社会成本，影响社会风气,镜头五,财产安全难以保障,使他人财产受损,正义难以得到伸张,不承担责任的后果：,不承担责任总会造成一定的后果。,从,个人,来说，,会给自己带来不利的影响，如得不到他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。更重要的是背离了做人的基本要求。,从,整个社会,来说，会导致效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会的进步。,因此，我们每个人应对自己的行为负责，对他人、对社会负责，努力做一个负责任的公民。,不承担责任的后果,医生治病救人,邮递员送信件,教师教书育人,父母养育我们,交警维持秩序,售票员认真售票,环卫工人清晨扫街,当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。,P10,他人对我负责,由于许许多多的人在承担着各自的责任，才有我们的健康成长和快乐的生活,!,父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任,老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任,过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任,在生活中，我们无时不在受惠于他人对我们负有责任：,他人对我负责,我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。,社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。,我对他人负责，他人也对我负责；,我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。,P11,只有每个人具有责任感，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活！,3,、我对他人负责，他人对我负责,我的角色,我的责任,责任的含义,责任的来源,人因不同的社会身份而负有不同的责任,谁在对,我负责,自己对自己负责的表现及意义；不承担责任的后果,他人对自己负责的表现,我对谁负责,谁对我负责,我对他人负责 他人对我负责,每个人只错了一点点,灾难可以避免吗？,由于什么原因没有避免？,看两个简单的数学算式,：,0.9,0.9,0.9,0.9,0,1,1,1,1,0,0,提问：这几个算数式告诉我们什么？,A,即使每人只错一点点，哪怕是完成了自己工作的,0.9,，那么最后结果还是趋于,0,。,B,如果有一个人不负责任，没有完成自己的任务，那么最后结果等于,0,。,我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。,社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。,我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。,我们每个人都应该具有责任感。,结 束 语,我们不是为自己而生。我们的国家赋予我们应尽的责任。,西塞罗,人们需要责任感。他们不能抗拒承担责任，因为没有它就无法前进。,斯坦贝克,人生于天地之间，各有责任。知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也；自放弃责任，则是自放弃其所以为人之具也。是故人也者，对于一家而有一家之责任，对于一国而有一国之责任，对于世界而有世界之责任。一家之人各自放弃其责任，则家必落；一国之人各自放弃其责任，则国必亡；全世界之人各自放弃其责任，则世界必毁。,梁启超,信息平台：,责任心培养的,“,八方面目标,”,一、对,自我,负责 自信、自理、自制、独立,二、对,家庭,负责 自知、体贴、懂事、勤快,三、对,他人,负责 包容、友爱、合作、诚信,四、对,集体,负责 参与、共享、关心、爱护,五、对,社会,负责 知书、达理、奉献、守法,六、对,国家,负责 了解、热爱、报效祖国,七、对,人类,负责 尊重风俗、互助互学,八、对,自然,负责 珍爱生命、保护环境,练习：,一、单选,1,对责任正确认识是,责任是一个人应当做的事情。法律规定的责任是应尽的的义务。责任是一个人不应当做的事情。责任也是一项权利。,A.B.,C.D.,2,、我们生活在社会中，每个人都会因为不同的身份而负有不同的责任。责任产生于（）,A,、相互理解中,B,、社会关系之中的相互承诺,C,、职业的要求、传统习惯、法律规定和道德原则,D,、相互的利用中,C,B,“,朋友一生一起走,”,，每个人都渴望获得友情，作为朋友，我们的责任是,A,尊重、孝顺,B,忠诚、互助、互谅,C,扶危济困，维护正义,D,在任何情况下都无条件的支持朋友,二、多项选择题：,责任产生与社会关系之中的相互承诺，这种承诺表现在生活的方方面面，有来自,A.,对他人的承诺,B.,上级的任命或分配的任务,C.,职业的要求,D.,道德的规范或法律的规定,B,ABCD,练习,辨析：有人说：,“,社会的责任是孤立的，每个人的社会责任都可以单独存在。,”,这个观点对吗？为什么？（,P10),徐本禹，一位普通的大学生，毅然推迟了读研的时间到贫困山区支教，用稚嫩的肩膀扛起了本不属于他的责任。他的奉献与爱心感动着我们每一个人,（,1,）结合徐本禹的事迹和教材内容，简要说出你对当代青年责任感的认识。,（,2,）为将来更好地承担责任和使命，你现在应该怎么做？,责任与角色同在,我对谁负责,谁对我负责,我的角色,我的责任,什么是责任,责任的产生,责任与角色的关系,谁在对我负责,自己对自己负责及其意义,他人也在对我负责,不言代价与回报,什么代价 什么回报,承担责任的代价与回报,正确对待代价与回报,我承担 我无悔,无悔地对待自己承担的责任,承担责任的意义,不言代价与回报是最富有责任心的人共有的情感,社会责任感的集中表现,P5,P6,P14,P14,P15,P16,P16,P7,P9,P11,P14,