工程地质绪论

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,工程地,质,质学,（EngineeringGeology）,任课老,师,师：罗,艳,艳珍,电,电,话,话号码,：,：,18709785707,E-mail,：,大自然,的,的奇观,美,美景,黄果树,大,大瀑布,波浪石,红石,熔岩流,智利2010,年,年,2,月,27,日发生,8.8,级地震,2010,年,8,月,7,日舟曲,泥,泥石流,人类活,动,动与地,质,质环境,密,密切相,关,关,人类不,能,能对抗,环,环境，,只,只能与,之,之相互,适,适应、,相,相互协,调,调。,必须了,解,解地球,环,环境的,性,性质以,及,及其中,发,发生的,各,各种作,用,用的规,律,律。,工程地,质,质学,（,EngineeringGeology,）,一、工,程,程地质,学,学研究,目,目的和,主,主要内,容,容,研究对,象,象：,地球,服务对,象,象：,帮助探,明,明矿产,、,、能源,、,、选择,安,安全的,生,生活和,建,建筑环,境,境、防,止,止自然,灾,灾害等,方,方面。,研究内,容,容：,地球的,物,物质组,成,成及结,构,构构造,；,；地球,的,的形成,及,及演化,；,；地质,学,学与社,会,会经济,发,发展相,适,适应的,使,使用技,术,术，等,等,等。,研究目,的,的,:,在于查,明,明建设,地,地区、,建,建筑场,地,地的工程地,质,质条件；分析,、,、预测,和,和评价,可,可能存,在,在和发,生,生的工,程,程地质,问,问题及,其,其对建,筑,筑环境,的,的影响,和,和危害,；,；提出,防,防治不,良,良地质,现,现象的,措,措施；,为,为保证,工,工程建,筑,筑的规,划,划、施,工,工、提,供,供可靠,的,的地质,依,依据。,具体的,说,说：,1,、帮助,工,工程选,址,址：哪,些,些地质,条,条件适,合,合建筑,什,什么样,的,的工程,，,，不适,合,合建筑,什,什么样,的,的工程,，,，在建,筑,筑中要,注,注意什,么,么问题,。,。,2,、进行,场,场地评,价,价：特,别,别是对,核,核电站,，,，大型,水,水库水,坝,坝等重,要,要工程,，,，尤其,重,重要。,二、什,么,么是工,程,程地质,学,学,是地质,学,学的一,个,个分支,，,，是研,究,究与工,程,程建筑,活,活动有,关,关的地,质,质问题,的,的学科,。,。,工程活,动,动包括,：,：,建筑工,程,程，交,通,通工程,，,，水利,水,水电工,程,程等方,面,面。,三、什,么,么是工,程,程地质,条,条件？,工程活,动,动的地,质,质环境,称,称之为工程地,质,质条件是与工,程,程建筑,有,有关的,地,地质要,素,素的综,合,合，包,括,括以下,六,六个方,面,面的内,容,容。,这些条,件,件在工,程,程建设之前都有必,须,须探明,的,的。,工程地,质,质条件,之,之一：,地形地,貌,貌条件,地形地,貌,貌条件,对,对建筑,场,场地的,选,选择，,特,特别是,对,对线性建,筑,筑如铁路,公,公路、,运,运河渠,道,道等的,线,线路方,案,案选择,意,意义最,为,为重大,。,。,如能合,理,理利用,地,地形地,貌,貌条件,，,，不但,能,能大量,节,节省挖,填,填方量,，,，节约,大,大量投,资,资，而,且,且对建,筑,筑物群,体,体的合,理,理布局,、,、结构,形,形式、,规,规模以,及,及施工,条,条件等,也,也有直,接,接影响,。,。,平 原,区,区,丘 陵,区,区,黄土高,原,原,山 岭,区,区,坚硬完,整,整的岩,石,石,：花岗,岩,岩、厚,层,层石英,砂,砂岩、,花,花岗片,麻,麻岩等,，,，强度,高,高，性,质,质良好,；,；（一,般,般可作,为,为摩天,大,大楼桩,基,基础的,持,持力层,）,）。,软弱岩,石,石,：页岩,、,、粘土,岩,岩、碳,质,质岩及,泥,泥质胶,结,结的砂,砾,砾岩，,以,以及遇,水,水膨胀,、,、易溶,解,解的岩,类,类，软,弱,弱易变,，,，性质,不,不良，,断,断层岩,和,和构造,破,破碎岩,更,更软弱,，,，这类,岩,岩石都,是,是不利,于,于地基,稳,稳定的,，,，成为,岩,岩体研,究,究的重,点,点。,区域性,土,土,：如黄,土,土、膨,胀,胀土、,淤,淤泥、,快,快粘土,（,（,QuickClay,）等需,要,要特别,注,注意。,岩土性,质,质的优,劣,劣对建,筑,筑物的,安,安全经,济,济具有,重,重要意,义,义，大,型,型建筑,物,物一般,要,要建在,性,性质优,良,良的岩,土,土上，,软,软弱不,良,良的岩,土,土体工,程,程事故,不,不断、,地,地质灾,害,害多发,，,，常需,避,避开。,工程地,质,质条件,之,之二：,岩土类,型,型及其,工,工程地,质,质性质,工程地,质,质条件,之,之三：,地质构,造,造与地,应,应力,与岩体,的,的形成,和,和地壳,的,的运动,和,和变迁,有,有关，,是,是工程,技,技术人,员,员,必须面,对,对、又,最,最无奈,的现实,。,。即使,小,小心谨,慎,慎，结,果,果却难,以,以预知,。,。,地质构,造,造：,例如，,大,大陆板,块,块的运,动,动，地,震,震活动,等,等。,土体结,构,构,主要是,指,指不同,土,土层的,组,组合关,系,系、厚,度,度及其,空,空间变,化,化。,岩体,结,结构,除岩,层,层结,构,构外,，,，更,主,主要,的,的是,各,各种,结,结构,面,面的,类,类型,、,、特,征,征和,分,分布,规,规律,。,。结,构,构面,愈,愈发,育,育，,特,特别,是,是含,有,有软,弱,弱结,构,构面,的,的岩,体,体，,其,其性,质,质愈,差,差。,岩体,的,的地,应,应力,状,状态,对建,筑,筑物,的,的施,工,工和,稳,稳定,性,性影,响,响不,容,容忽,视,视。,水文,地,地质,条,条件,是,是决,定,定工,程,程地,质,质条,件,件优,劣,劣的,重,重要,因,因素,。,。,地下,水,水位,较,较高,一,一般,对,对工,程,程不,利,利，,地,地基,土,土含,水,水量,大,大，,粘,粘性,土,土处,于,于塑,态,态甚,至,至流,态,态，,容,容许,承,承载,力,力降,低,低，,道,道路,易,易发,生,生冻,害,害，,水,水库,常,常造,成,成浸,没,没，,隧,隧洞,及,及基,坑,坑开,挖,挖需,进,进行,排,排水,。,。公路,破,破坏,的,的主,要,要原,因,因是,不,不能,及,及时,排,排水,。,。,如果,地,地下,水,水位,很,很低,，,，如,在,在干,旱,旱地,区,区修,公,公路,，,，也,是,是相,当,当困,难,难的,。,。,工程,地,地质,条,条件,之,之四,：,：,水文,地,地质,条,条件,物理,地,地质,现,现象,是,是指,对,对建,筑,筑物,有,有影,响,响的,自,自然,地,地质,作,作用,与,与现,象,象。,例如,地,地震,的,的破,坏,坏性,很,很大,：,：滑,坡,坡、,崩,崩塌,、,、泥,石,石流,、,、冲,沟,沟的,发,发生,也,也给,工,工程,和,和环,境,境造,成,成无,穷,穷的,灾,灾害,。,。,工程,地,地质,条,条件,之,之五,：,：,物理,（,（自,然,然）,地,地质,现,现象,天然,建,建筑,材,材料,是,是指,供,供建,筑,筑用,的,的土,料,料和,石,石料,。,。,例如,在,在山,区,区用,砂,砂石,料,料可,能,能比,较,较便,宜,宜，,但,但在,平,平原,地,地区,就,就要,立,立足,于,于加,固,固原,位,位的,土,土体,。,。,工程,地,地质,条,条件,之,之六,：,：,天然,建,建筑,材,材料,工程,地,地质,条,条件,：,：,（一,）,）,地形,地,地貌,条,条件,（二,）,）,岩土,类,类型,及,及其,工,工程,地,地质,性,性质,（三,）,）,地质,构,构造,与,与地,应,应力,（四,）,）,水文,地,地质,条,条件,（五,）,）,物理,（,（自,然,然）,地,地质,现,现象,（六,）,）,天然,建,建筑,材,材料,在这,些,些物,理,理地,质,质现,象,象面,前,前，,只,只考,虑,虑,工程,本,本身,的,的坚,固,固性,是不,行,行的,，,，必,须,须充,分,分注,意,意其,周,周围,有,有哪,些,些物,理,理地,质,质现,象,象存,在,在，,对,对工,程,程的,安,安全,有,有何,影,影响,，,，如,何,何防,治,治。,除了,上,上述,以,以外,，,，还,有,有，,1,荒,漠,化,2,、冰,川,川,3,、河,流,流侵,蚀,蚀,美国,科,科罗,拉,拉多,大,大峡,谷,谷,山区,的,的,V,形河,谷,谷,独龙,河,河谷,4,、黄,土,土,5,、喀,斯,斯,特,特,（,（溶,岩,岩）,四、,工,工程,地,地质,在,在土,木,木工,程,程建,设,设中,的,的作,用,用,为什,么,么要,学,学习,和,和掌,握,握工,程,程地,质,质知,识,识？,人类,几,几千,年,年的,建,建筑,史,史，,积,积累,了,了大,量,量的,工,工程,经,经验,，,，有,辉,辉煌,，,，也,有,有大,量,量的,经,经验,教,教训,。,。,既有,合,合理,的,的利,用,用工,程,程地,质,质信,息,息，,建,建造,了,了辉,煌,煌的,建,建筑,的,的奇,迹,迹，,也,也有,对,对工,程,程地,质,质资,料,料探,查,查不,详,详、,了,了解,不,不深,引,引起,的,的工,程,程事,故,故。,可能,出,出现,的,的问,题,题,对建,筑,筑本,身,身的,顺,顺利,施,施工,和,和正,常,常运,行,行或,对,对周,围,围环,境,境可,能,能产,生,生影,响,响的,地,地质,问,问题,称,称为,工,工程,地,地质,问,问题,。,。,1,、水,利,利水,电,电工,程,程：,水,水库,渗,渗漏,、,、库,岸,岸稳,定,定性,、,、库,周,周浸,没,没、,水,水库,淤,淤积,、,、水,库,库诱,发,发地,震,震、,坝,坝区,渗,渗漏,、,、坝,基,基渗,透,透变,形,形、,坝,坝基,（,（肩,）,）抗,滑,滑稳,定,定、,船,船闸,高,高边,坡,坡稳,定,定性,及,及输,水,水隧,洞,洞围,岩,岩稳,定,定性,等,等。（土,耳,耳其,凯,凯班,坝,坝和,天,天津,玉,玉桥,水,水库,）,）,2,、海,港,港工,程,程：,区,区域,稳,稳定,性,性、,码,码头,及,及防,波,波堤,的,的地,基,基稳,定,定性,、,、港,池,池及,航,航道,的,的回,淤,淤等,。,。,3,、工,业,业民,用,用建,筑,筑物,：,：地,基,基沉,降,降问,题,题，,建,建于,地,地下,则,则有,围,围岩,（,（土,）,）稳,定,定性,问,问题,，,，建,于,于山,坡,坡上,则,则有,斜,斜坡,稳,稳定,性,性问,题,题。,4,、道,路,路建,筑,筑：,路,路堤,的,的地,基,基稳,定,定性,问,问题,，,，道,路,路冻,害,害问,题,题，,边,边坡,稳,稳定,性,性问,题,题，,隧,隧道,围,围岩,稳,稳定,性,性问,题,题，,桥,桥墩,台,台地,基,基稳,定,定性,问,问题,等,等。,五、本课,程,程的特点,和,和学习要,求,求,通过本课,程,程的学习,要,要求学生,充,充分认识地质,学,学、工程,地,地质学及,其