六年级数学下册 圆柱的认识 8课件 人教新课标

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教新课标六年级数学下册,圆柱的认识,1.使同学们认识圆柱的底面、侧面和高，掌握圆柱的基本特征，发展同学们的空间观念。,2.经历探索圆柱基本特征的过程，提高同学们观察、操作、分析和概括的能力。,教学目标,说一说下面物体的面都有什么特点？,茶叶,它们都是,圆柱体,。,底,底,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的,底面,。它们是完全相同的两个圆。,两个圆柱有什么不同？,高,高,圆柱两个底面之间的距离叫做,高,。,无数条,O,O,O,O,侧面,侧面,底面,底面,底面,底面,圆柱有什么特征？,圆柱有一个,面是弯曲的,圆柱上下两,个面是完全,相同的图形,圆柱上下是,一样粗的,侧 面,长方形的长,底面周长,20厘米,15厘米,你能把这张纸做成什么样的圆柱？,一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？,小结,圆柱的特征：,1.有两个底面：,2.一个侧面：,面积相等,宽,长,高,长=底面周长,在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？,厚,深,长,指出下列圆柱体的底面、侧面和高。,侧面,底 面,底 面,高,底面,底面,侧面,高,底面,底面,侧面,高,为这个易拉罐设计一个包装纸。,为了不浪费纸张，,要量出哪些数据呢？,动动脑,谢谢！,内容总结,人教新课标六年级数学下册。2.经历探索圆柱基本特征的过程，提高同学们观察、操作、分析和概括的能力。圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗。底 面。谢谢,