资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元 生产生活中的含氮化合物,专题,4,硫、氮和可持续发展,罪魁祸首？,化学式：,C,3,H,6,N,6,，含氮量：,68,蛋白质中氮的平均含量为,16%,空气中氮气的体积分数,78%,，氧气的体积分数,22%,，还有少量的,CO2,及稀有气体。氮气是空气的主要成分，氮元素是组成,蛋白质,的必需元素，是生命的重要组成元素。但空气中氮元素的化学性质,稳定,，常用作,保护气,。,固氮,工业固氮,（途径）,生物固氮,自然固氮,哈伯在实验室中首次利用,氮气和氢气在高温高压下，人工合成了,NH,3,，,才使大规模合成化肥成为现实。从而结束了人类完全依靠天然氮肥的历史。他也因此被称作：解救世界粮食危机的化学天才。,利用空气制造面包的人,哈伯,BACK,在新疆和青海交界处有一狭长山谷，每当牧民和牲畜进入后，风和日丽的晴天顷刻间,电闪雷鸣,，狂风大作，人畜往往遭雷击倒下。奇怪的是这里的牧草茂盛，四季常青，被当地牧民称为“魔鬼谷”。,观察实验,一氧化氮（,NO,）,（,1,）物理性质,常温下为,无色、无味的气味,，,不溶于水,。在大气中达到一定浓度时,有毒,，,NO,使人体中毒的原理与,CO,相似,都是与血红蛋白结合，使其失去输送氧气的功能。,（,2,）化学性质,（,3,）用途：,在生物学方面有独特作用，人体中极少量的,NO,会促进血管扩张，防止血栓塞等。,4,2,0,2,得,2,2e,失,2,2e,2,二氧化氮（,NO,2,）,（,1,）物理性质：,常温下为,红棕色、有刺激性气味的气体,，,与水反应,。在大气中达到一定浓度时,有毒,。,（,2,）化学性质,得,1,2e,失,2,1e,4,5,2,NO,2,是硝酸的酸酐吗？,如果只用,O,2,和,NO,或,O,2,和,NO,2,以何种比例通入水能恰好被水吸收。,4:1,4:3,将盛有,12mLNO,2,和,O,2,混合气体的量筒倒立与水槽中，充分反应后，还剩余,2mL,气体，则原混合气体中,O,2,的体积和剩余的气体分别是（）,A,、,2.4mL,、,O,2,B,、,1.2mL,、,NO,C,、,4mL,、,O,2,D,、,3.6mL,、,NO,C,氮的几种重要氧化物,氧化物,化合价,N,2,O,NO,N,2,O,3,NO,2,N,2,O,4,N,2,O,5,+1,+2,+3,+4,+4,+5,-,亚硝酐,硝酐,-,-,-,酸酐？,NO,2,与,Br,2,蒸汽的鉴别：,1.,可以用水鉴别。溴溶于水即为溴水，棕黄色；二氧化氮溶于水红棕色褪去,2.,加四氯化碳,四氯化碳层有色的是溴。,NO,2,HNO,3,SO,2,SO,3,H,2,SO,4,NO,X,SO,2,“空中死神”,酸雨,（二）氮氧化物对环境的污染与防治,氮氧化物对环境的污染,（,1,）酸雨,（,2,）光化学烟雾,（,3,）对臭氧层的破坏,笼罩曼哈顿的光化学烟雾,洛杉矶光化学烟雾,2,氮氧化物对环境污染的防治,（,1,）来源：,（,2,）防治：,氮氧化物主要来源于化石燃料的燃烧，汽车尾气、工厂废气的排放，其中，汽车尾气是城市大气中氮氧化物的主要来源之一。,开发使用洁净能源；,对工厂排放的废气进行处理,对汽车尾气进行净化处理。,（,2CO+2NO,2CO,2,+N,2,）,催化,小结：,1,。氮气（,N,2,）的化学性质：,2,。氮的氧化物的化学性质：,知识整理,空气中的氮在闪电作用下由游离态的氮气变成化合态的氮的过程,开 心 辞 典,这里有五个问题，你想回答哪一个？,幻灯片,422,2,幻灯片,42,幻灯片,19,幻灯片,19,3,幻灯片,42,4,幻灯片,铝的性质,1,2,学以致用,NO,只能排水法，,NO,2,只能上排气法，,1,、,如何收集,NO,和,NO,2,气体？能否颠倒过来？,若用排空气法收集则得到,NO,2,；,若用排水法收集则得到,NO,学以致用,2,、如何除去,NO,中,NO,2,？,混合气通过水洗,D,学以致用,3,、在常温常压下，下列各组气体不能共存的是 （）,A,SO,2,与,O,2,B,NO,2,与,NO,C,O,2,与,N,2,D,NO,与,O,2,4,、起固定氮作用的化学反应是,(),A,N,2,与,H,2,在一定条件下反应生成,NH,3,B,硝酸工厂用,NH,3,氧化制,NO,C,雷雨时空气中的,N,2,转化为,NO,D,由,NH,3,制碳酸氢铵和硫酸铵,学以致用,AC,学以致用,5,下列气体溶解于水，没有发生氧,化还原反应的是,(),A,SO,2,溶解于水,B,NO,2,溶解于水,C,CO,2,溶解于水,D,Cl,2,溶解于,水,AC,6,、上世纪,80,年代后期人们逐渐认识到，,NO,在人体内起着多方面的重要生理作用。下列关于,NO,的说法错误的是（）,A,NO,是具有刺激性的红棕色气体,B,NO,是汽车尾气的有害成分之一,C,NO,在人体的血管系统能促进血管扩展,D,NO,能够与人体血红蛋白结合，造成人体缺氧中毒,A,学以致用,一定状况下,一盛满,NO,2,的,30mL,试管倒扣在水中，,一段时间后，气体体积减少了多少,mL?,学以致用,课 程 结 束！,演讲完毕，谢谢观看！,内容总结,第二单元 生产生活中的含氮化合物。专题4 硫、氮和可持续发展。罪魁祸首。化学式：C3H6N6，含氮量：68。空气中氮气的体积分数78%，氧气的体积分数22%，还有少量的CO2及稀有气体。哈伯在实验室中首次利用氮气和氢气在高温高压下，人工合成了NH3，才使大规模合成化肥成为现实。利用空气制造面包的人哈伯。在新疆和青海交界处有一狭长山谷，每当牧民和牲畜进入后，风和日丽的晴天顷刻间电闪雷鸣，狂风大作，人畜往往遭雷击倒下。奇怪的是这里的牧草茂盛，四季常青，被当地牧民称为“魔鬼谷”。在大气中达到一定浓度时有毒，NO使人体中毒的原理与CO相似,都是与血红蛋白结合，使其失去输送氧气的功能。在生物学方面有独特作用，人体中极少量的NO会促进血管扩张，防止血栓塞等。如果只用O2和NO或O2和 NO2以何种比例通入水能恰好被水吸收。4:3。NO2 HNO3。SO2 SO3H2SO4。“空中死神”酸雨,
展开阅读全文