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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文专题解析,语言运用,一、词语的选用,同义词,辨析及运用,一、词语的选用,同义词,辨析及运用,1、,词语的确切含义,曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人_(赞扬/赞叹),要点:注意不同的语素!,同义词,辨析及运用,他损坏了公物。,他毁坏了公物。,他破坏了公物。,注意:词语用得过分或不够,2、,词义的轻重,同义词,辨析及运用,边疆边境,3、,词义的范围,靠近国界的领土靠近边界的地方,大小,同义词,辨析及运用,充足,充分,充沛,4、,词语的搭配,自然界或物质方面的比较具体的东西,,如阳光充足,水源充足。,抽象的事物,如条件充分,理由充分。,精神方面的抽象概念,如精神充沛,体力充沛。,同义词,辨析及运用,突然,忽然,猛然,5、,词语的语法功能,形容词,可作状语、定语、谓语,副词,只作状语。,副词,只作状语。,同义词,辨析及运用,爱护,保护,庇护,6、,词语的感情色彩,爱惜并保护。,尽力照顾,使不受损害。,袒护,褒,中,贬,果断,决断,武断,同义词,辨析及运用,坏,固有义:品质恶劣。,傻,固有义:愚蠢,死心眼。,7、,词语的语境义,当这两个字经热恋男女青年之口以亲昵语气说出,则义为,“可爱,聪明”,。,又:古时青年妇女称自己丈夫为“,冤家,”。,辨析语境义的关键分析、把握语境。,基本原则字不离词,词不离句,句不离段。,同义词,辨析及运用,7、,词语的语境义,把握具体的环境气氛,例:两人吵了大半天,他苦笑着摇摇头,说:“这也,太有意思了,。”,注意特定情景或处境,例:繁漪(喝一口):,苦得很,,谁煎的?(雷雨),体会作者的思想感情,例:也有解散辫子,盘得平的,摘下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在,标致,极了。(藤野先生),如:语体风格、适用对象、词语的概括性和具体性。,同义词,辨析及运用,8、,其他方面的辨析:,例:从1921年到2001年,中国共产党经历了八十年的战斗洗礼。,一、词语的选用,关联词,辨析及运用,一、词语的选用,关联词,辨析及运用,首先要从总体上抓住句子的基本内容(,语意、观点、态度、倾向、侧重点,等),然后具体分析句子间的,意义、层次关系、前后搭配,,并准确选用关联词语。,例:社会主义制度的巩固,社会主义事业的发展,只能是两个文明同时建设、相互促进的结果。,两手都硬起来,,能两个文明一起上;单有一手硬,,可能有一时的效果,,最终两个文明建设都上不去。,关联词,辨析及运用,a.,联合关系结构,并列复句:分句之间,不分主次,彼此平行。,例:中国是火药的故乡,又是火箭的故乡。,常用关联词:,又,,又,一边,,一边,不是,,而是,一方面,,一方面,关联词,辨析及运用,a.,联合关系结构,承接复句,:,几个分句是连续动作或先后发生的事,分句次序一般不能随意改动。,例:过了那树林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。,常用关联词:,,又,(,还,),(便,于是,)(,先,),,然后,(,再,接着,),关联词,辨析及运用,a.,联合关系结构,递进复句:分句间有一层进一层的关系(程度更深,数量更大,范围更广)。,例:他不但是,“,三好学生,”,,而且是,“,优秀班干部,”,。,常用关联词:,不但,,而且,不仅,,还,,甚至,,尤其是,关联词,辨析及运用,a.,联合关系结构,选择复句:分句表示从两件事中选择一件。(分句可以不止两个,例,:,要么我们被困难吓倒,要么我们把困难克服。,常用关联词,:,不是,,就是,要么,,要么,或者,,,或者,与其,,不如,宁可,,也不,(取舍关系,),关联词,辨析及运用,b.,偏正关系结构(主从):,转折复句,:,后一分句是前一分句意思的转折,(,相反或相对,).,例,:,虽然金子很名贵,但我还是要做一块钢。,常用关联词,:,虽然,,但是,尽管,,但是,,反而,,却,,不过,,然而,关联词,辨析及运用,b.,偏正关系结构(主从):,因果复句,:,前一分句表原因,后一分句表结果。,(或:前一分句说依据,后一分句说出由依据推出的结论),例:几房的本家大约已经搬走,所以很寂静。,常用关联词:,因为,,所以,由于,,,,因此,既然,,就,关联词,辨析及运用,b.,偏正关系结构(主从):,假设复句,:,前一分句表示假设情况,后一分句说这假设实现就有结果。,例:如果你愿意,我就陪你到白云山看看。,常用关联词:,如果,,就,要是,,就,若是,,便,即使,,也,关联词,辨析及运用,b.,偏正关系结构(主从):,条件复句,:,前一分句提出条件,后一分句在次条件下要产生的结果。,例:只有春天的到来,生活里才能开满鲜花。,常用关联词:,只有,,才,只要,,就,无论,,都,不管,,也,除非,,才,关联词,辨析及运用,首先要从总体上抓住句子的基本内容(,语意、观点、态度、倾向、侧重点,等),然后具体分析句子间的,意义、层次关系、前后搭配,,并准确选用关联词语。,例:社会主义制度的巩固,社会主义事业的发展,只能是两个文明同时建设、相互促进的结果。,两手都硬起来,,能两个文明一起上;单有一手硬,,可能有一时的效果,,最终两个文明建设都上不去。,一、词语的选用,成语,辨析及运用,一、词语的选用,成语,辨析及运用,我本来对那里的情况不太熟悉,你却偏要派我去,这不是,差强人意,吗?,很少有人知道,他最近还出版了一本,文不加点,,又几乎没有注释的旧体诗集子,文字比较艰深,读起来确实累人。,我们上车时,他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可,真是,大方之家,。,1、望文生义,成语,辨析及运用,家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了,炙手可热,的商品。,2、范围用错,毕业前夕,我们几个要好的同学泛舟西湖,共享,天伦之乐,。,李大夫用针灸疗法,只用了一个疗程就把张大娘的风湿病治好了,真是,起死回生,啊!,成语,辨析及运用,这些年轻的科学家以,无所不为,的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。,3、褒贬失当,陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是,半斤八两,,各有千秋。,最近有传媒说本公司将并入华龙公司,纯属,流言蜚语,。,成语,辨析及运用,无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,,独树一帜,。,电影中有几处看来是闲笔,实际上却是,别具一格,之处。,翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是,巧夺天工,。,4.不合语境,关联词,辨析及运用,首先要从总体上抓住句子的基本内容(,语意、观点、态度、倾向、侧重点,等),然后具体分析句子间的,意义、层次关系、前后搭配,,并准确选用词语。,成语,辨析及运用,1、,望文生义,2、,范围用错,3、,褒贬失当,4.不合语境,同,义,词,辨,析,及,运,用,1、,词语确切含义,2、,词义的轻重,3、,词义的范围,4、,词语的搭配,5、,词语语法功能,6、,词语感情色彩,7、,词语的语境义,8、,其他方面辨析,
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