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,豪壮而勇敢的人称之为“壮士”。“狼牙山五壮士”是指马宝玉、葛振林、宋学义,、胡德林,、胡福才。他们为祖国、为人民英勇牺牲的大无畏,精神，将,永远留在人民心中,。课题,直接点明了写作对象。,狼牙山五壮士,小学语文人教,版六年级上册第二单元第,6,课教学课件,1.,学会“寇、抡”等,14,个,生字，正确,读写“龙王庙、任务”等词语。,2.,能正确、流利、有感情地朗读课文。,3.,理解课文,内容，了解,狼牙山五壮士痛歼敌寇、英勇跳崖的英雄,事迹，,感受五壮士,爱护,群众,、仇视侵略者、为祖国和人民勇于献身的,精神，,从中,受到思想教育,。（重点）,4.,领悟课文写人记事的,方法，提高,表达能力,。（难点）,学习目标,目录,BACKGROUND INFORMATION,第,一部分背景,资料,WORDS AND PHRASES,第二,部分字词百花,TEXT SCENERY,第三,部分课文风景,EXERCISE NAVIGATION,第四,部分习题导航,EXTRACURRICULAR RELATED,第五,部分课外相关,BACKGROUND INFORMATION,第,一部分背景,资料,作家简介,资,料,沈重：,原名沈绍初，沈重,是笔名。浙江桐,乡人，中共,党员。,1946,年开始发表,作品，,1949,年毕业于中国新闻专科学校。,1982,年加入中国作家协会。曾为,中国人民解放军第二野,战军西南服务团、重庆市军管会文管会文艺处,成员，西南,文联,西南文艺,编辑等。,资料链接,资,料,狼牙,山：,位于,河北省易县,西南，北,临易水。因其群峰状似,狼牙，直刺云天，故,名“狼牙山”。环山共有,5,陀,36,峰，主峰,莲花峰海拔,1105,米，西,、北两面均为峭壁,悬崖，山势,险峻。东、南两面稍,缓，各,有一条羊肠,小路,通向,主峰，,“,阎王鼻子”,“小,鬼脸”,等险要之处非贴壁不可逾越,。棋盘陀上,有,一小片,开阔地，靠,南面山崖旁有一,棵古松，,松下,即是,“棋盘”，相传,为神仙之遗物。,资料链接,资,料,葛振林、,宋学义：,在,狼牙山战斗,中，五,壮士英勇跳崖,后，马,宝玉、胡德林、胡福才壮烈,牺牲，葛振林,、宋学义被树枝挂,住，幸免于难。,葛振林,于,2005,年因病,去世，享年,88,岁；宋学义于,1971,年病逝。,要点提示：“亡”的第三笔竖折的竖段长短要恰当，折段不宜过长，不要等同或超过上面的横。“丢”的笔顺是：撇、横、竖、横、撇折、点，注意不要把竖和撇折连成一笔写。“告”的牛字头，注意竖不要向下出头。“筋、疲”笔画较多，要写紧凑一些。“疲”字中，“皮”要写在病字旁里面，笔顺是：横钩、撇、竖、横撇、捺。,诗意：塞外大漠里，黄沙在月光的照映下犹如皑皑的白雪，燕山的山头弯弯的月亮像一把弯刀一样挂在天空。,3、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。清白：指高尚的节操。,2、反映民族气节的诗歌：,知识点四：语用,要点提示：圈是多音字，根据语境，辨别读音。在“羊圈”中指养牲畜的棚栏，读“jun”,在“圆圈”中指环形的东西，读“qun”。钻进去的“钻”是多音字，做动词时读“zun”,如“钻洞”，做名词时读“zun”,如“电钻”。,老班长就是用这个长满了红锈的鱼钩，钓来的一条条小鱼，维持了同志的生命，完成了党交给的任务，而他却光荣地献出了自己的生命。因此，在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着我们革命前辈忠于革命，舍己为人的灿烂光芒！这光芒永垂不朽，将成为我们子子孙孙学习的榜样。,何当：何时将要。金络脑：即金络头，用黄金装饰的马笼头。,知识点五：毕业赠言,1.采薇（节选）,要背课文：为人民服务2、4自然段,穷则变，变则通，通则久。周易,5.第四单元习作,常以命题作文我的心愿(梦想、理想)的形式考查。,（1）过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。,?两人在电话里聊了些家常，母亲就催促儿子赶紧挂电话，说今天忙活一天了，早点休息，注意身体。,诗意：那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。,译文,WORDS AND PHRASES,第二,部分字词百花,写字,表,字,词,寇,副,榴,弹,抡,贯,棋,悬,沸,涧,雹,屹,悦,屈,词语表,字,词,手榴弹,日寇,奋战,险要,悬崖,攀登,全神贯注,热血沸腾,斩钉截铁,山涧,雹子,屹立,眺望,壮烈,豪迈,喜悦,居高临下,粉身碎骨,惊天动地,不屈,同音字,字,词,f,q,fi,jin,副,（,）,副业,棋,（,）,棋盘,沸,（,）,沸腾,涧,（,）,山涧,复,（,）,复印,旗,（,）,旗帜,废,（,）,荒废,溅,（,）,飞溅,富,（,）,富有,其,（,）,其他,费,（,）,浪费,践,（,）,实践,附,（,）,附近,齐,（,）,整齐,肺,（,）,心肺,饯,（,）,饯行,弹,dn,：子弹 弹弓,tn,：弹琴 弹簧,巧记,：,这根橡皮筋弹（,tn,）力十足，是制作弹（,dn,）弓的好材料,。,多音字,字,词,绝,断,。,例：绝望,、络绎不绝,一定，无论如何,。,例：绝不,多义字,字,词,尽，穷尽,。,例：绝路,、绝壁,极，极端,的。,例：绝妙,、绝密,绝对（用,在否定词,前面）。,例：绝无此意,高而陡的山崖。,例：瀑布从悬崖,上飞泻而下。,（,xun y,）,悬崖,词语释义,字,词,形容说话,办事坚决果断，毫不犹豫,。,例：体育,老师下,口令时,总是斩钉截铁,的。,（,zhn dng ji ti,）,斩钉截铁,像山峰一样高耸而稳固地立,着，常用,来形容坚定不可动摇。,例：新中国,以,崭新,的姿态屹立在世界东方。,（,y l,）,屹立,气魄,大，勇往直前,。,例：运动场,上升起了,国旗，奏,响了豪迈的国歌。,（,ho mi,）,豪迈,仰着头,挺着,胸无所畏惧的样子。形容斗志,高，士气旺,。,例：阅兵式上，士兵们,个个昂首挺胸。,（,ng shu tng xing,）,昂首挺胸,形容声音特别响亮。,例：钱塘江,大潮,声势浩大，惊天动地,。,（,jng tin dng d,）,惊天动地,形容气概,像高山,大河那样雄壮,豪迈，文,中用来形容,为了正义,事业不怕牺牲的英雄气概。,例：岳飞的,满江红,是一首气壮山河的爱国名篇。,（,q zhung shn h,）,气壮山河,近义词,字,词,全神贯注,聚精会神,同,词,例,都有“精神高度集中”的意思。,“全神贯注”偏重表示全部精神集中在某一点是。,他,全神贯注,地操纵着测试仪器。,异,“聚精会神”侧重表示精神专注、注意力不分散。,同学们都在,聚精会神,地听讲。,辨,析,屹立,矗立,眺望,遥望,掩护,保护,险要,险峻,依托,依靠,全神贯注,聚精会神,斩钉截铁,当机立断,反义词,字,词,沉着,慌张,崎岖,平坦,全神贯注,心不在焉,斩钉截铁,犹豫不决,昂首挺胸,垂头丧气,转移,改换位置，从一方移到另一方。,例：为了更好地打击敌人，八路军,转移,到另一个阵地。,改变。,例：好好学习，报效祖国，是我从来没有,转移,的志向。,多义词,字,词,TEXT SCENERY,第三,部分课文风景,1941,年秋，日寇,集中,兵力，向,我晋察冀根据地大举进犯。,当时，七,连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇,奋战，七连,决定向龙王庙,转移，把,掩护群众和连队转移的任务交给了六班,。,为了,拖住,敌人，七,连六班的五个战士一边痛击追上来的,敌人，一边,有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的,地形，把冲,上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥,战斗，让,敌人走近,了，才,下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就,大吼,一,声，好像,细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔,手榴,1,6,狼牙,山五壮士,2,第一部分,（第,1,自然段）写七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务。,交代了事件发生的时间、地点,及当时,的形势。从“集中兵力”,“大举进犯”,明显可以看出敌人兵力,强大，与下文,担任掩护任务的五位战士,形成对比，说明敌众我寡，五,位战士,接受的,任务十分艰巨。,这句话既是过渡,句，又是,这一,自然段,的中心句。,“沉着”表现了班长马宝玉的,冷静,机智和卓越的指挥才能。,弹总要把胳膊抡一个,圈，好使,出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧,的，全神贯注,地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路,上，横七竖八,地躺着许多敌人的尸体,。,段解,这一自然段中“指挥、命令、吼、瞄准”“沉着、绷得紧紧的、全神贯注”是对五位战士痛击敌人时动作和神态的描写。,第二部分,（第,2,自然段）写七连六班五位战士诱敌上山，痛击敌人。,五,位战士胜利地完成了掩护,任务，准备,转移。面前有两条,路：一,条通往主力转移的,方向，走,这条路可以很快追上,连队，可是,敌人紧跟在,身后；另,一条通向狼牙山的顶峰棋,盘陀，那儿,三面都是悬崖绝壁。走哪条路,呢？为了,不让敌人发现群众和连队,主力，班长,马宝玉斩钉截铁地说了一,声：“走！”,带头向棋盘陀走去。战士们,热血沸腾，紧跟,在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路,。,3,第三部分,（第,3,自然段）写五位战士决定把敌人引上绝路。,设,问句，告诉,我们五位战士,走向狼牙,山顶峰的原因。第二个“走”,字，铿有力，掷地有声，体现,出班长,态度,之坚定、决定之,果断，饱含,着五,位壮士,高昂的斗志和对人民深切的,爱，表现,出崇高的自我牺牲精神。,对其他战士的,描写，写出,了,他们的,内心状态,“热血沸腾”；动作“紧跟”，说明,他们的想法与班长,一致，表现,了他们崇高的自我牺牲,精神。,五,位壮士一面向顶峰,攀登，一面,依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山,峰顶，五,位壮士,居高临下，继续,向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落,山涧，粉身碎骨,。班长马宝玉负伤,了，子弹,都打,完了，只有,胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开,盖子，马,宝玉抢前一,步，夺,过手榴弹插在腰,间，猛地,举起一块大,石头，大声,喊,道：“同志们！用,石头,砸！”顿时，石头像,4,具体描写了班长沉着冷静地,指挥战斗，有效,地利用手中的战斗,武器，把,最后一颗手榴弹留在最关键,的时刻,。“砸”字体现出战士们对敌,人刻骨铭心,的仇恨。,雹子一样，带,着五位壮士的,决心，带,着中国人民的,仇恨，向,敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的,叫声，敌人,纷纷滚落深谷,。,又,一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出,手榴弹，拧开盖子，用尽,全身气力扔向敌人。随着一声,巨响，手榴弹,在敌群中开了花,。,5,段解,这一自然段中“指挥、命令、吼、瞄准”“沉着、绷得紧紧的、全神贯注”是对五位战士痛击敌人时动作和神态的描写。,第四部分,（第,4,、,5,自然段）写五位战士把敌人引上狼牙山顶峰，英勇歼敌。,把石头比作,“雹子”，说明,砸下,的石头,非常密集、迅猛、,有力，充分体现出,五位壮士英勇杀敌的决心和与,敌人,血战到底的英雄气概。,五,位壮士屹立在狼牙山,顶峰，眺望,着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的,敌人，脸,上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地,说：“同志们，我们,的任务胜利完成,了！”,说,罢，他,把那支从敌人手里夺来的枪砸碎,了，然后,走到悬崖,边上，像,每次发起冲锋,一样，第一,个纵身跳下深谷。战士们也,昂首挺胸，相继,从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号,声：,“,打倒日本,帝国主义！”,“中国共产党万岁！”,这,是英雄的中国人民坚强不屈的,声音！这,声音,惊,天动地，气壮山河！,6,7,8,9,第五部分,（第,6-9,自然段）写五位战士英勇壮烈地跳下悬崖。,屹立”一词突出了五壮士,顶天立地,的高大形象。“露出胜利的,喜悦,”表现出五位壮士完成任务时的,喜悦,心情。,“说、砸、走、纵身、跳、昂首挺胸,”等,词写出了五位壮士跳崖时的,无畏与,悲壮。,“这声音”指五位壮士跳崖时,呼喊的,壮烈豪迈的,口号，表现,了五位,壮士对,日本帝国主义的,仇恨，对,党和,人民的,热爱与忠诚。这两句话赞扬了,中国人民,的抗战
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