理解背诵卷版本二填空课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,雨是古诗中一个重要的意象,常常,为诗人抒发情感的载体。如韩愈早,春中的“,“表达早春时节雨的,细柔与草的若有若无;李商隐夜雨寄,北中的“,表达作者思亲难归,的忧愁;辛弃疾永遇乐京口北固亭,怀古中的“,表达历史的沧桑,与无常;杜甫茅屋为秋风所破歌,“,“表达处境的艰难。,Evaluadon only.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2019-2019Aspose Pty L,2、古诗文以“月为意象烘托意境或,表情达意,如曹操短歌行,白居易琵琶行“,渲染分别,时的凄凉,“,衬托琵琶女演奏,技艺高超,乐曲结束,听者还沉浸在其,中。,“衬托琵琶女婚后的孤寂,用乐景衬托白居易身居贬谪,之地的孤独,李煜虞美人“,写出了又一个春天来到,而往事却不堪,回首的无奈。,Evaluadon only.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2019-2019Aspose Pty L,3、面对浩浩长江和滔滔黄河,古代文,人曾滋生出无数诗情画意来,如社甫,登高中的“,“,苏轼念奴,娇赤壁怀古中的“,浪淘尽,扩轼赤壁赋中的,Evaluadon only.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2019-2019Aspose Pty L,古诗词里有很多诗句读起来既脸炙人口,又给人以激励。如李白行路难中,“,“表达出虽然苦闷但不失去信心,相信总有一天会实现理想施展抱负;社甫,组岳中“,“传达出作者攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概;刘禹锡酬乐天,扬州初逢席上见赠中“,“对世事的,变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的檬怀;李,商隐无题“,“本比喻情深谊长至,死不渝现在多指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精,神:王安石登飞来峰中“,“启示,我们只有站得高才能望得远,才不会被眼前,琐事所牵绊。,Evaluadon only.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2019-2019Aspose Pty L,5、古诗词中,“眼泪”与“悲愁”总,是结合在一起,如诗经氓,写出女主人共见不到心上人,的愁苦;白居易琵琶行“,写琵琶女梦到少年事的伤感,写出重闻琵琶曲,司马青衫最伤心的情形;李商隐锦瑟,虽然它所渲染的意境是那样,的可望而不及,但它却真的写出了诗人,的悲哀。,Evaluadon only.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2019-2019Aspose Pty L,古代诗人的笔下,这种芯情愁绪却导彩,纷呈。如李煜虞美人“,李白蜀道难,7、古代文人善于借“秋“表情达意或,烘托意境,如社甫登高“,渲染出他凄苦的身世遭遇,白居易琵,琶行“,期批出作者与友人离,别时的伤感。,Evaluadon only.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2019-2019Aspose Pty L,8、古典诗词善以“社鹃(子规)“表达悲切之意,如白居易琵琶行“?。,李商隐锦瑟,“,李白蜀道难,9、长江水系漫长,水域宽阔,水流舒缓,自然容,易滋生出无数诗情画意来。譬如,苏东坡在赤壁,下把酒对歌,赏,的清美,发出了,“的幽叹;青年才俊王勃,在江西南昌精,美壮丽的滕王阁上,挥毫写下了“,“(滕,王阁序)的漂亮诗句:自居易登临浔阳江头,抒写了一个“,“(琵琶行)的凄美故事,而社甫呢,则在登高中用“,“的诗句,对长江之景作了另一种注解,Evaluadon only.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2019-2019Aspose Pty L,11、古代文人擅长借“梦“寄托情思,如白居易琵琶行中的“,。,李商隐锦瑟中的,;苏轼,念奴娇赤壁怀古中的“,13、文人学者为了表明志向寄托情怀,常从名篇佳句中选字取意,命名书屋或,居室。如柳亚子有一书房日“磨剑室,即取意于贾岛的诗句“十年磨一剑,霜,刃未曾试”。请判断下列书屋名称取意,于哪壁名句。(1)“+驾斋”(2),鍥高”(3)“人镜庐”,Evaluadon only.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2019-2019Aspose Pty L,13、古诗词中有很多以“自“、“空,营造意境氛围的,如白居易琵琶行,渲染了琵琶女独守空船的孤,寂:李白蜀道难,渣染了蜀道上空寂苍凉的环境气氛,有,力地烘托了蜀道之难。,14、古诗词中经常使用倒装的手法为整,首诗词的大放异彩增添亮点,如抗,念奴赤壁怀古“,辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古,Evaluadon only.,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2019-2019Aspose Pty L,15、古诗词中善于运用典故来表情达意,如辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古,中的,借赞扬刘裕,讽刺,南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径,表现出作者抗金的主张和恢复中原的决,心,16、同一事物在不同诗人的笔下往往显,示出不同的色彩。如同样是描写长江,社甫在登高中写道“风急天高猿啸,哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,苏轼则是“乱,石空漆拍崖着起维雪,ch Asposeslides for NET 4o dient P,Evaluation only.,Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo,71,Copyright 2019-2019Aspose Pty L,
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