课题2分子和原子 (2)

,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,1,分子和原子,第三单元 物质构成的奥秘,想一想：,1,、糖放入水中为什么不见了？,2,、衣柜中樟脑片为什么不见了？,3,、同学们为什么会闻到花的香味？,在静止的水中品红为什么会扩散呢？,构成品红的微小粒子不断向水中运,动,就出现了品红向水中扩散现象,.,【,实验,3-2,】,：,品红在水中的扩散,一、,物质确实是微小的粒子构成的,分子、原子等粒子构成,如,:,水是有水分子构成的,氧气是由氧分子构成的,汞是由汞原子构成的,小实验：,请同学们用手对着脸轻轻煽动，感受一下分子对脸的撞击的感觉，用肉眼看不见的分子是真实存在的吗？,分子和原子是真实存在的！,课本,P,49,图,32,、,33.,肉眼看不到的分子有何特点？,1,、花香能闻到，却看不到。,2,、能看到整块的糖，却看不到溶解后的糖。,结论,:,分子的质量和体积都很小,如果,10,亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数,100,个，日夜不停的数，需要数,3,万多年才能数完。,以上说明：分子大还是小？,阅读,一滴水,（,以,20,滴水为,1mL,计,）,中大约有,1.6710,21,个水分子。,结论,:,分子的,质量和体积,都很小,1,、向盛有,40mL,蒸馏水的烧杯中加入 滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,现 象,结 论,现 象,结 论,2,、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,溶液为无色,酚酞遇空气和水不变色,活动与探究,1:,溶液为红色,氨水能使酚酞变红,烧 杯,A,烧 杯,B,现象,解释,溶液逐渐变红。,溶液不变色。,氨分子运动，进入,A,烧杯中，使酚酞溶液变红。,分子总是在不断运动着。,活动与探究,2:,从这一现象中你可以得出哪些结论？,请同学们思考下列问题：,在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，,湿衣,服在阳光下容易晾干。,湿衣,服在什么情况下容易晾干？,100ml,水,实验探究,3,：,酒精与水混合,说明：分子间有一定间隔,100ml,酒精,100ml,水,混合后，总体积,是否,等于,200ml,？,100ml,酒精,100ml,200ml,100ml,200ml,混合后,200ml,200ml,100ml,4,、,取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入,等体积,的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入,.,现 象,解 释,活动与探究,空气易压缩，水难压缩,空气中气体分子的间隔大，易压缩,;,水分子的间隔小，难压缩,固体,分子,间的间隔,气体,分子,间的间隔,液体,分子,间的间隔,分子都是由原子构成的,.,水分子分解（图解）,O,H,H,O,H,H,O,H,H,O,H,H,水分子,氢分子,氧分子,通电,重新组合,(,化学变化,),3,、最小不是指体积和质量上的最小，而是指,保持物质化学性质不能再分。,分子的定义：,分子是保持物质,化学性质,的,最小,粒子,注意：,1,、分子是保持物质化学性质的最小粒子是对于,由分子构成的物质来说的。,2,、分子只能保持物质的化学性质，不能保持,物质的物理性质。,水蒸气和氧气的,混合物,铁粉和铜粉的,混合物,物理变化：,化学变化：,混合物：,纯净物：,由,不同种分子,构成。,由,同种分子,构成。,分子本身没有发生变化，,只,是分子间的间隔发生变化。,分子本身发生变化，,生成新 的分子。,三、用分子的观点解释,（由分子构成的物质）,1,、物理变化和化学变化,2,、混合物和纯净物,结合以上例子理解：,在化学变化中，发生变化的是分子，,由原来的分子变成了,新分子,，,原子没有发生变化。,原子在化学变化中不能再分成更小的粒子。,因此，原子是化学变化中的最小微粒,分子和原子的关系,分子,原子,构成,在化学变化中分解成,物质,构成,构成,下列的说法是否正确：,1,、分子大，原子小。,2,、分子可直接构成物质，而原子则先构成分子后再构成物质,3,、分子的质量比原子的质量要大。,4,、分子可分，原子不可分。,5,、在化学变化中，分子可分，原子不可分。,