人教版高中生物必修二ppt课件基因在染色体上

上传人:94****0 文档编号:253008788 上传时间:2024-11-27 格式:PPT 页数:30 大小:7.62MB
返回 下载 相关 举报
人教版高中生物必修二ppt课件基因在染色体上_第1页
第1页 / 共30页
人教版高中生物必修二ppt课件基因在染色体上_第2页
第2页 / 共30页
人教版高中生物必修二ppt课件基因在染色体上_第3页
第3页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2.2,基因在染色体上,一、问题探讨,1,、孟德尔的遗传定律中强调了遗传因子(基因)的,变化,减数分裂中强调了染色体的变化,那它们有没,有什么联系呢?,基因在哪里?,寻找基因,基因,孟德尔豌豆杂交实验,中基因的行为变化。,减数分裂过程中染色,体的行为变化。,精细胞,F1:,Dd,配子,D,d,1,1,1,1,F1,代,YyRr,可以产生,4,种配子。,YR,以两对同源染色体为例,通过,减数分裂可以形成,4,种类型的,精子细胞。,1,2,YyRr,Yr,1,yR,1,2,2,1,2,1,2,1,yr,非等位基因在形成配子时自由组合。,2,F1,代,YyRr,可以产生,4,种配子。,YR,以两对同源染色体为例,通过,减数分裂可以形成,4,种类型的,精子细胞。,1,2,1,2,1,1,1,2,2,2,YyRr,Yr,yR,1,1,1,2,2,yr,2,非等位基因在形成配子时自由组合。,非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的。,尝试分析基因与染色体的关系,基因的行为,体细胞中的,存在形式,配子中的存,在形式,染色体的行为,成对,成单,成对,成单,体细胞中的,一个来自父方,一个来,来源,自母方,形成配子时,不同性状基因自由组合,的组合方式,传递中的性,杂交过程保持完整性、,质,独立性,一条来自父方,一条来,自母方,非同源染色体自由组合,在配子形成和受精过程,中保持稳定性,类比,:,基因和染色体之间具有平行关系,二、基因与染色体存有哪些明显的,平行关系?,1,、基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色,体也具有相对稳定性。,2,、体细胞中基因是成对的。染色体也是成对的。,3,、体细胞中成对的基因一个来自父方一个来自母,方,同源染色体也是。,4,、在形成配子时,非等位基因自由组合。非同源,染色体也是自由组合。,三、萨顿及其假说,美国细胞学家萨顿(,W,Sutton,,,1877,1916,)在他,的遗传和染色体(,1903,年)一文中所概括的:父本和母,本的染色体联合成对及它们在减数分裂中的分离构成孟德尔,定律的基础。就是说,在雌雄配子形成和受精过程中,染色,体的行为与孟德尔遗传因子(即基因)的行为是平行的,。,萨顿把细胞学和遗传学的资料结合起来,开创了细胞遗,传学研究。,运用了类比推理的方法,四、实验证据(摩尔根与他的果蝇),1926,年发表基因论创立了现代遗传学的基因学说。,四、实验证据(摩尔根与他的果蝇),四、实验证据(摩尔根与他的果蝇),四、实验证据(摩尔根与他的果蝇),摩尔根首次把一个特定的基因(如决定果蝇眼睛颜色,的基因)和一个特定的染色体(,X,染色体)联系起来,,从而用实验证明染色体是基因的载体。,对实验现象的解释,P,配子,XWX,W,X,W,X,w,XWX,w,XwY,Y,F,1,XW,Xw,XWY,Y,XWY,(雄),XwY,(雄),XW,XWXW,(雌),XWXw,(雌),F,3/4,红眼(雌、雄),1/4,白眼(雄),假说的验证,测交,XWX,XwY,w,配子,X,W,w,Xw,Xw,Y,测交后代,纸上,XWX,XW,XwX,XwY,谈兵,Y,红眼,w,:,白眼,1 :1,实验验证(,w,与,w,杂交),摩尔根等人亲自做了该实验,实验结果如下:,红眼,雌,红眼,雄,白眼,雌,白眼,雄,126,132,120,115,与理论推测一致,完全符合假说,假说完全正确!,证明了基因在染色体上,五、新的疑问?,人只有,23,对染色体,却有无数基因,基因与染,色体可能有这种对应关系吗?,一条染色体上有很多,个基因。,基因在染色体,上呈线性排列,六、孟德尔遗传规律的现代解释,孟德尔遗传规律的现代解释,分离定律,a,A,a,A,等位基因随同源染色体的分开而分离,自由组合定律,A,B,b,A,a,B,b,A,B,b,a,a,非同源染色体上的非等位基因自由组合,小知识,:,在生物细胞中,雌性(女性)个体和雄性(男性),个体相同的染色体叫常染色体;雌性(女性)个体,和雄性(男性)个体不同的染色体叫性染色体。,常染色体,:22,对,(1,号,22,号,),人的染色体,(23,对,),性染色体,:1,对,男性,:,异型的,(,用,XY,表示,),女性,:,同型的,(,用,XX,表示,),女,性,体,内,的,23,对,染,色,体,性染色体,男,性,体,内,的,23,对,染,色,体,性染色体,假说核心:基因在染色体,萨顿的假说,基,因,在,染,色,体,上,证据:基因与染色体存在明显的,平行关系,果蝇杂交实验,基因位于染色体,果蝇体细胞的染色体图解,上的实验证据,果蝇杂交实验基因分析图解,基因在染色体上呈线性排列,孟德尔遗传规律的现代解释,巩固练习,1,、下列关于基因和染色体关系的叙述,,错误的是(,D,),A.,染色体是基因的主要载体,B.,基因在染色体上呈线性排列,C.,一条染色体上有多个基因,D.,染色体就是由基因组成的,2.,果蝇体细胞中染色体组成可表示为,D,(,),A.3+X,或,3+Y,B.6+X,或,6+Y,C.3,对,+XX,或,3,对,+YY,D.3,对,+XX,或,3,对,+XY,3.,第一个证明基因在染色体上相对位置,的科学家是(,B,),A.,孟德尔,B.,摩尔根,C.,萨顿,D.,克里克,4.,基因自由组合定律揭示了,(,D,),A.,等位基因之间的关系,B.,非等位基因之间的关系,C.,非同源染色体之间的关系,D.,非同源染色体上的非等位基因之间的,关系,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!