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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习成才的阶梯,为什么学习是成才的阶梯？,要求：带着问题，自主阅读课本P3841,并小组讨论。,学习,可以提高品德修养,可以增长才干,才能适应社会发展的要求,1、为什么,2、为什么,3、为什么,1：人之初，性本善。性相近，习相远。,【译文】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。,苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。,【译文】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。,2：玉不琢，不成器。人不学，不知义。,【译文】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。,为人子，方少时。亲师友，习礼仪。,【译文】做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识,思考感悟：,这两段三字经，分别给与我们什么启示？,人只有学习，才能使善良的本性得以保持，并养成高尚品德。,青少年只有学习，才能使心灵如璞玉被精心雕刻般的美好。,学习可以提高品德修养,启示：,再次回顾课本P38，回答问题。“为什么学习可以提高品德修养？”,学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。,天才,人才,欣赏故事小品两则，,思考：,天才是否一定会成为人才？,等于,再有天赋的人，不努力，不学习，,是不可能有所作为，无法成为人才的。,只有学习，才能增长才干，,才能使自己成为德才兼备的人才。,再次回顾课本P39，回答问题。“为什么学习可以增长才干？”,学习是丰富知识、增长才干的主要途径,。,邓亚萍:,乒乓球,历史上最伟大的女子选手，她5岁起就随父亲学打球，1988年进入国家队，先后获得18次世界冠军头衔；在乒坛世界排名连续8年保持第一，是排名世界第一时间最长的女运动员，成为第一位蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员，并获得4枚奥运会金牌，其中包括单打和与乔红组合的双打。被誉为“乒乓皇后”，,1997年，邓亚萍结束运动员生涯，开始了11年的求学之路，,她先后到清华大学、诺丁汉大学和英国剑桥大学进修学习，,并获得英语专业学士学位、中国当代研究专业的硕士学位、土,地经济学博士学位,。,拥有18个世界冠军头衔的邓亚萍在学生舞,台上也站上了新的高度。,2002年邓亚萍在国际奥委会道德委员会以及运动和环境委员,会两个委员会担任职务；,2003年，邓亚萍成为北京奥组委市场开发部的一名工作人员。,2009年4月16日，就任共青团北京市委副书记,2010年正式任命为人民搜索网络股份公司总经理。,思考,：,拥有18个世界冠军头衔的邓亚萍，为什么要在运动员生涯,结束之后开始了11年的求学之路？,阅读课本P41页：“相关链接”,思考：,哪四种学习是人一生中的知识支柱？,我们要树立起什么样的学习意识和能力？,学会认知、学会做事、学会共处、学会生存,终身学习的意识和能力,回顾课本P41，寻找问题答案：,为什么学习才能适应社会发展要求？,新时代对人们提出了新的要求。我们只,有不断学习，才能具备求知的能力、做事的,能力、与人合作的能力和生存的能力，才能,跟上时代的步伐，适应社会发展的要求，,为以后走向社会，融入社会、服务社会打,下深厚而坚实的基础。,名言警句：,“天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水”,“人的智慧不用就会枯萎。”,“钟不鼓不鸣，人不学不灵。”,
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