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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小升初语文总复习,专题二,词语,（,词语理解与近反义词辨析,）,语文统编版 六年级下,语文新课程标准具体要求：,1.,能够借助词典，理解词语意思。,2.,能联系上下文和自己的积累，推想课文有关词句的意思。,3.,辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。,专题解说,词语的理解,1.,给加点的词语选择正确的解释。,2.,加点词语理解有误或理解正确的一项是（）。,常考题型,考点归纳,一、,词语的意义,1.,词语的概念：,词语的意义包括,本义,、,引申义,和,比喻义。,本义：,指这个词语最基本、最常用而派生能力最强的意义。,引申义：,要本义的基础上经过演变发展而产生的意义。,比喻义：,借用一个词的基本意义来比喻另一事物时产生的新意义。,例：,1.,山坡上开满了这种黄色的,花,。（）,2.,他累得头晕眼,花,。（）,3.,她穿了一件漂亮的,花,衣服。（）,4.,她是我们学校的校,花,。（）,本义,引申义,引申义,比喻义,二、,词语的理解,任何词语都必须依据具体的语言环境，注意上下文和词语的搭配对象、适用范围、感情色彩等。,1.,联系上下文：文中找出相关句子或段落理解。,2.,抓关键字法：抓词语中关键字理解。,3.,拆拼法：把词语拆开，意思再合起来理解。,理解词义主要方法,4.,近义换词法：用近义词对要解释的词语进行解释。,5.反义词否定法：先找出这个词语的反义词，然后在这个反义词前加一个否定词。,6.比喻法。用具体、形象的比喻来解释词语的方法。,理解词义主要方法,考题回放,给加粗的词语选择正确的解释。,例题一,日子：,（,1,）日期。（,2,）时间。（,3,）指生活或生计。,1.,我们的,日子,真是越过越美好。,2.,昨天是她拿到大学录取通知书的,日子,。,3.,八千多个,日子,已经从我手中溜去。,（,3,）（,1,）（,2,）,我们要根据具体的语言环境选择正确的解释，要注意词语的引申义和比喻义。,答题技巧,A,.,没有变质的,B,.,没有枯萎的,C,.经常流通不含杂类物品,D,.少见的、稀罕的,例题二,现在网上购物已不是什么新鲜事情了。这句话,“,新鲜,”,的意思应该选（）,D,这道题考查我们灵活理解词语的能力。同一个词语不同语境含义不同，我们要学会联系上下文或联系生活实际理解词语含义。,答题技巧,近反义词辨析,1.,在括号里填上带有某字的词语。,2.,根据加点词语的不同意思写出对应的反义词。,3.,选词填空。,常考题型,考点归纳,一、,近义词辨析,1.,词义的轻重。如：,“,热爱,”“,酷爱,”,。,2.,范围的大小。如：,“,战斗,”“,战役,”,。,3.,适用的对象。如：,“,关心,”“,关怀,”,。,4.,搭配的习惯。如：,“,改善生活,”“,改进方法,”,。,5.,感情色彩。如：,“,果断,”“,武断,”,。,1.,从共同词素的词语中找。,“,疲劳,”,近义词,“,疲惫、疲倦,”,等。,2.,从词的意义上去找。,“,轻视,”,意思是看不起，可以找到,“,轻蔑、蔑视,”,。,找近义词方法,二、,反义词辨析,1.,先分解再组合。,“,高大,”,分解为,“,高,”,和,“,大,”,，对应,“,矮,”,和,“,小,”,，反义词就是,“,矮小,”,。,2.,造句辨析。用指定词语说一句话，然后用恰当的反义词替换这个词语，如果两句话表达意思相反，就证明这个词语是找的反义词。,二、,反义词辨析,3.,加,“,不,”,字辨析。先在指定的词语前加,“,不,”,字，再表达不某某的意思的合适词语，它就是要找的反义词。如,“,清晰,”,前面加,“,不,”,，反义词就是,“,模糊,”,。,考题回放,根据句意，在括号里填入带,“,续,”,的词语。,例题一,观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。,陆续 连续 继续 持续,这题考查对近义词的积累，也考查对近义词的辨析和运用能力。我们要先认真读句子，理解句子内容，根据具体的语境选择相应的词语填空。,答题技巧,根据加粗词语的不同意思写出对应的反义词。,例题二,1.,他得了,100,分就,骄傲,了。,万里长城是中华民族的,骄傲,。,2.,在科学实验中他不怕,失败,。,自然环境因素是这次战役,失败,的主要因素。,谦虚 耻辱 成功 胜利,同一个词语在不同的句子中表达的意思不同，因此反义词也不同。我们要根据它在具体语言环境中的意思，写出对应的反义词。,答题技巧,选词填空。,例题三,改进改正改善改变,1,、有错误，（）了，就是好孩子。,2,、我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。,3,、近几年来，人民的生活水平有了明显（）。,4,、我们要用自己的智慧和双手，去（）家乡落后的面貌。,改正 改进 改善 改变,考点过关,例：微笑对高兴,正如流泪对（悲伤）。,1,、雨天对潮湿,正如晴天对（）,2,、摇头对反对 正如点头对（）,3,、勤奋对聪明 正如懒惰对（,),4,、豺狼对残忍 正如羔羊对,(),练习一,照样子在下列括号中填上适当的词语。,干燥 支持 愚蠢 善良,下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项（）,练习二,D,A.,盼望,B.,渴望,C.,希望,D.,远望,填上表示“看”的意思的词语。,练习三,欣赏 瞻仰 浏览 遥望,人们乘舟荡漾在西湖上，（,）着如画的美景，心旷神怡。,陈毅的塑像刚落成，来（,）的人就很多。,这里的书太多了，稍微（,）一下，得花半天的时间。,宇航员在天际遨游时，（,）地球，发出由衷的感叹。,在下面的一句话中，一次应填入的词语是（）,练习四,C,干革命工作，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律。,A、严密严明严格严肃B、严明严格严肃严格,C、严格严密严肃严明D、严肃严格严密严明,给句子中加粗的词语选正确的解释。,练习五,ABC,A,表示出来。,B,表现出来的行为或作风。,C,故意显示自己。,1.,小明的优点,表现,在许多方面。,2.,他在工作中的,表现,很出色。,3.,他太爱在别人面前,表现,自己了。,加粗字意思相同的一项是（）,练习六,C,A,见微,知,著 孰为汝多,知,乎,B,重,于泰山 我劝天公,重,抖擞,C,闻,所未闻 忽,闻,岸上踏歌声,D,司,空,见惯 夜静春山,空,
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