《敬业与乐业》(PPT42页)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上,21,世纪教育网 下精品教学资源,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,敬业与乐业,新知导入,“,当大总统是一一件事，拉黄黄包车也是一一件事。事的的名称，从俗俗人眼里看来来，有高下；事的性质，从学理上解解剖起来，并并没有高下。,”,同学们，你知知道这句话是是谁说的吗？你认为这句句话说得对吗吗？,我们一起来看看看他在,敬业与乐业业一,文中阐述了怎怎样的观点？我们能得到到怎样的启示示？,字词检测,佝偻,（,gulu,）,衔着,(,xin,),承蜩,（tio）,亵渎,（xi,d,）,骈,进,（pin）,旁骛（,w）,强聒,（gu）,不舍解剖（pu）,教诲（hu）禅（chn）师,容赦（sh）,读一读记记一记,断章取义：敬敬业乐群：,心无旁骛（,w,）,：亵渎：,骈进：,安居乐业：,强聒,（,gu,）,不舍：,字词检测,读一读记记一记,孤立截取其中中的一段或一一句。断，截截取。,对自己的事业业很尽职，和和朋友相处很很融洽。,心中没有正业业以外的任何何追求，很专专心。,轻慢，不敬。,并进，一起前前进。,使人民安定生生活，快乐劳劳作。,硬要啰唆个不不停。聒，喧喧扰。,作者名片,梁启超（18731929）近代代思想家,、教育家、史史学家和文学学家。,维新运动（戊戊戌变法,）,领袖之一。字卓如，号任任公，别号饮饮冰室主人。梁启超也是是一位著名学学者。他兴趣趣广泛，学识识渊博，在政政治、经济、文学、史学学、哲学、佛佛学等诸多领领域，都有较较深的造诣。他一生著述述宏富，,其著作编为饮冰室合集集。,背景简介,敬业与乐业,是梁启超先生生于,70,多年前在上海海中华职业学学校为学生所所作的演讲。,中国的传统文文化是一种有有等级色彩的的官本位文化化，人们奉行行“万般皆下下品，唯有读读书高”的信信条，主张“学而优则仕仕”，鄙视普普通职业，尤尤其是体力劳劳动，以显亲亲扬名、出人人头地为人生生价值取向。在这种背景景下作者以这这篇演讲稿对对学生进行职职业道德启蒙蒙教育，有矫矫正世风、改改良民性的积积极作用。,知识链接,演讲不仅是宣宣传和动员群群众的手段，而且还是阐阐明理论观点点、发表学术术见解的一种种手段，同时时又是锻炼和和培养口才的的一种手段。演讲时应注注意以下几方方面要求：认清对象，确立主旨。演讲是直接接面对听众交交流思想和感感情的，所以以必须了解听听众对象，认认清环境场合合，明确演讲讲的主旨。思路路清晰，节奏奏明快。感情充充沛，例证动动人。语言准确确，形象生动动。,演讲的基本知知识,知识链接,议论文基本知知识,议论文是对某某个问题或某某件事进行分分析、评论，表明自己的的观点、立场场、态度、看看法和主张的的一种文体。表达方式主主要是议论。,知识链接,议论文基本知知识,议论文结构,提出问题（引论）,分析问题,（本论）,解决问题（结论）,知识链接,议论论文文基基本本知知识识,议论论文文三三要要素素,论点点,:,作者者的的见见解解和和观观点点。,一一个个中中心心论论点点。有有的的有有几几个个分分论论点点，用用来来补补充充证证明明中中心心论论点点。,论据据:提提出出论论点点的的理理由由和和根根据据。,事实实论论据据（具具体体事事例例、概概括括事事实实、统统计计数数字字、亲亲身身经经历历）,道理理论论据据（名名人人名名言言、古古代代文文献献、经经典典著著作作、自自然然科科学学原原理理、定定律律、公公式式）,论证证：用用论论据据证证明明论论点点的的过过程程和和方方法法。,举例例论论证证、道道理理论论证证、对对比比论论证证、比比喻喻论论证证、类类比比论论证证。,知识链接,议论论文文基基本本知知识识,论证证方方法法及及其其作作用用,举例例论论证证：使论论证证更更具具体体更更有有说说服服力力。,道理理论论证证：引引用用了了什什么么论论证证了了某某一一论论点点，使使论论证证更有有权权威威性性更更有有有有说说服服力力。,比喻喻论论证证：形象象生生动动地阐阐述述了了某某一一论论点点，使使说理理更更通通俗俗易易懂懂,.,对比论证证：通过过对比，突出强调调了某一论论点，使使说理更更鲜明。,议论文的的语言,严密、准准确,知识链接,议论文基基本知识识,请同学们们默读课课文，用用圈点批批注法自自主学习习。,自主学习,圈点批注注法要求求：,1,、,画记段落落序号，标记需需注音、注释的的生字词词。,2,、,圈出用得得好的词词语、句句子，并并写上自自己的理理解感悟悟。,3,、,在关键语语句,(,主旨句、过渡句句、中心心论点等等,),下画横线线。,4,、,有疑问的的地方，标记问问号。,5,、,文章分段段用,“|”,，段落分分层用,“|”,标题解析,如何理解解文中的的“业”？,对“业”的理解解，不应应局限于于职业成成人的工工作，可可以指学学生的学学习，课课外活动动等，可可以指自自己的兴兴趣爱好好，学术术研究，也可以以指生活活中任何何一件有有意义、有价值值的事情情。,（1）找找出文中中表现作作者对“敬业与与乐业”观点的的语句。,（2）找找出本文文的中心心论点。,（3）围围绕中心心论点，作者先先后谈论论了哪几几个问题题?这几几个问题题的关系系怎样?,（4）依依据议论论文的基基本结构构划分文文章结构构。,合作探讨,小组合作作，探讨讨下列问问题：,（1）找找出文中中表现作作者对“敬业与与乐业”观点的的语句,，你最信信服的是是哪一点点？有没没有不同同意见？请说说说理由。,1,敬业乐业业,四个字，是人类类生活的的不二法法门。,2,人类一一面为生生活而劳劳动，一一面也是是为劳动动而生活活。,3,凡职业业没有不不是神圣圣的,凡职业没没有不是是可敬的的。,4,人生在在世，是是要天天天劳作的的。,5,劳作便便是功德德，不劳劳作便是是罪恶。,6,因自己己的才能能、境地地，做一一种劳作作做到圆圆满，便便是天地地间第一一等人。,7.敬业业即是责责任心，乐业即即是趣味味。,成果展示,8凡做做一件事事，便把把这件事事看作我我的生命命，无论论别的什什么好处处，到底底不肯牺牺牲我现现在做的的事来和和他交换换。,9敬业业主义，于人生生最为必必要，又又于人生生最为有有利。,10从从劳苦中中找出快快乐来,。,11凡凡职业都都是有趣趣味的，只要你你肯继续续做下去去，趣味味自然会会发生。,12人人生能从从自己职职业中领领略出趣趣味，生生活才有有价值.,13因因为每一一职业之之成就，离不了了奋斗；一步一一步的奋奋斗前去去，从刻刻苦中将将快乐的的分量加加增。,成果展示,（2）找找出本文文的中心心论点。,“敬业乐乐业”四四个字，是人类类生活的的不二法法门。,成果展示,（3）围绕绕论点点，作作者谈谈论了了哪几几个问问题？彼此此关系系怎样样?,成果展示,明确,：,有业是是前提提,；,敬业是是基础础,；,乐业才才是最最高境境界,。,有业（25）,敬业（67）,乐业（8）,（4）依据据议论论文的的基本本结构构划分分文章章结构构。,成果展示,敬业与与乐业业,提出问问题,分析问问题,解决问问题,（1）提出出,中心论论点：,“,敬业乐乐业,”,四个字字，是是人类类生活活的不不二法法门。,（28）,论述有有业、敬业业、乐乐业的的重要要性。,（9）,总结全全文，勉励励人们们敬业业乐业业。,总,分,总,演讲伊始，作者引用用儒家经典典,礼记,和道家经典典,老子,中的格言，有何作用用？,引出本文中中心论点,“敬业业乐业”四四个字，是是人类生活活的不二法法门,，总领下文文。,精读揣摩,研读第1,段,，思考：,上,21,世纪教育网网下下精品教学学资源,研读,2-5,段，思考：,精读揣摩,1,、这几段的论论点是什么么？,强调有业是是做人的根根本（人人人都要有正正当职业，人人都要要不断地劳劳作。）,2,、,作者是怎样样论证”有有业之必要要”的,?,用了哪些论论证方法？,（1）先用用孔子的话话和两种人人的事例充充分有力地地证明了,无业的危害害，从反面面论证了“有业”之之必要，增增强文章说说服力。,举例论证和和道理论证证（引用论论证）,（2）举百百丈禅师的的例子，正正面证明人人人都要不不断地劳作作，再次证证明有业的的必要，增增强文章说说服力。举例论证。,（3）得出出结论：百百行业为先先，万恶懒懒为首。（什么论证证方法？有有何作用？）,正反对比论论证（道理理论证）。证明有业业是做人之之本。,没有职业的的懒人，简简直是社会会上的蛀米米虫，简直直是掠夺夺别人勤劳劳结果的的盗贼。”两个“简简直是”有有何作用？,比喻论证，表明对这这种人的强强烈不满和和鄙弃。,精读揣摩,1.,可以谋生，使自己在在经济上独独立，人格格上自尊；,2.,使自己的身身心有所安安顿；,3.,使自己的生生活起居有有规律，有有利于健康康养生；,4.,从业过程中中的困难、挫折、烦烦恼，是对对自己意志志和品性、能力和才才干的锻炼炼；,5.,事业上的小小小成功，都会增强强自信心与与成就感，给自己带带来精神上上的满足；,6.,有创造性的的成就，更更是对生命命价值的最最高肯定,精读揣摩,文中谈到“有业之必必要”时，举了孔子子和百丈禅禅师两例说说明（举例例论证），请列举几几条理由（道理论证证）。,第二课时,研读,6-7,段，思考：,精读揣摩,作者,是怎样一步步步,论述“敬业业”的必要要性的,？采用了哪哪些论据和和,论证方法？,(1),先,论述什么叫叫敬业。,引用,朱子的话,做道理论据据。,（,道理论证）,研读,6-7,段，思考：,精读揣摩,作者,是怎样一步步步,论述“敬业业”的必要要性的,？采用了哪哪些论据和和,论证方法？,(2)再,论述,为什么要敬敬业。,因为：人类类一面为生生活而劳动动（,生存的需要要,），一面为为劳动而生生活（,生活的意义义,）。因为,凡职业没有有不是神圣圣的，所以以凡职业没没有不是可可敬的。（道理论证证）,列举当大总总统、当车车夫两种职职业作事实实论据。,（举例论证证）,研读,6-7,段，思考考：,精读揣摩,作者,是怎样一一步步,论述“敬敬业”的的必要性性的,？采用了了哪些论论据和,论证方法法？,(3)最最后论述述怎样才才能做到到敬业。,列举佝偻偻丈人承承蜩、木木匠、政政治家、挑粪工工、军人人作,事实,论据。,（举例论论证）,引用曾文文正,的话从反反面论证证了不敬敬业的危危害,，,引用,庄子、孔孔子的话话,从正面论论证了敬敬业的重重要性，增强了了文章的的说服力力。,（道理论论证、对对比论证证）,你怎样理理解“敬敬业”精精神的？,敬业，就就是要热热爱自己己的事业业，要干干一行，爱一行行，全力力以赴。,因自己的的才能、境地，做一种种劳作做做到圆满满，便是是天地间间第一等等人。,精读揣摩,热情的乘乘务员,快乐的邮邮递员,你能举出出一两个个你认为为敬业的的人的事事例吗？,精读揣摩,杨科璋：英雄归归厚土浩浩然天天地秋,事 迹：2015年5月30日，杨杨科璋在在灭火救救援中紧紧急救出出一名约约两岁的的孩子，但因烟烟雾太大大、能见见度低而而踩空坠坠楼。从从五楼坠坠楼时杨杨科璋紧紧抱孩子子，最终终保住了了孩子，但自己己却献出出了年仅仅27岁岁的生命命。杨科科璋入伍伍以来共共参加灭灭火救援援战斗200多多次，抢抢救疏散散被困群群众160多人人。,颁奖辞：有速度度的青春春，满是是激情的的生命。热爱这这岗位，几回回回出生入入死和死死神争夺夺。这一一次，身身躯在黑黑暗中跌跌落，但但你护住住了怀抱抱中最珍珍爱的花花朵。你你在时，如炽烈烈的阳光光。你离离开，是是灿烂的的晚霞。,研读第,8,段，思考考：,精读揣摩,作者是怎怎样论述述“乐业业”重要要性的？用了什什么论证证方法？,1,）阐述人人生苦乐乐缘由,正面,道理论证证,2,）两种人人生表现现,无业游民民,厌恶本业业的人,反面,举例论证证,3,）怎样“乐业”,身入其中中，最为为有味,奋斗前去去，加增增快乐,比较骈进进，竞胜胜而乐,杜绝妄想想，省