医院感染暴发流行

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,医院感染暴发流行,目录,医院感染的定义、诊断标准、分类,01,医院感染暴发、疑似暴发的定义、具体情况,02,如何及时发现,04,应急预案,05,相关规定,06,暴发的诊断思路,03,医院感染的定义,指住院病人在医院内获得的,感染,，,包括,医院工作人员在医院获得的感染,不,包括入院前已开始或入院时已存在的感染,在住院期间发生的感染,在医院内获得出院后发生的感染；,医院感染的诊断标准,1.,无明显潜伏期的感染，规定,入院,48,小时后,发生的感染为医院感染；,有明确潜伏期的感染，自入院起,超过平均潜,伏期后,发生的感染为医院感染,2.,本次感染直接与上次住院有关,医院感染的诊断标准,3.,在原有基础上出现其他部位,新的,感染（脓毒血症迁徙灶除外），或在原感染已知病原体基础上又分离出,新的,病原体（排除污染和原来的混合感染）的感染,;,4.新生儿在分娩过程中和产后获得的感染.（经胎盘获得的感染不属于医院感染）,医院感染的诊断标准,5.由于诊疗措施激活的潜在性感染，如疱疹病毒、结核杆菌等的感染,6.医务人员在医院工作期间获得的感染,2,由于创伤或非生物性因子刺激而产生的炎症表现,1,皮肤粘膜开放性伤口,只有细菌,定植而无炎症表现,3,新生儿经胎盘获得（出身后48h内发病）的感染，如单纯疱疹病毒、弓形体病、水痘等。,4,患者原有的慢性感染在医院内急性发作,下列情况不属于医院感染,不,属于医院感染,医院感染的分类,内源性感染,病原体来自,：人全身寄居的各种微生物，如口、,鼻、眼、上呼吸道、皮肤、肠道、,阴道等,内源性感染包括,：菌群失调、二重感染、细菌移,位潜在活化,内源性感染是,难以预防,的感染,外源性感染,病原体来自,：,a.外环境：传染性疾病如麻疹,b.其它病人：输注性感染如乙（丙）型肝炎,c.污染的医用设施：植入相关细菌感染如,人工关节相关感染,d.医务人员的手,外源性感染是,可以预防,的感染，通过加强消毒、灭菌、隔离措施和宣教工作得到预防和控制,医院感染的部位,医院感染暴发,是指在医疗机构或其科室的患者中短时间内发生,3,例以上同种同源感染病例的现象。,疑似医院感染暴发,临床科室短时间内发现临床症状相似并怀疑有共同感染源，,怀疑有共同感染源或感染途径的,3,名以上患者，应由经管医生填写感染病例报告卡，并在医院感染病例报告卡上加注,“,紧急报告,”,字样并于,1,小时内送交感染处或者电话报告院感处；如遇公休日或者其他特殊原因不能当面递交紧急报告卡，应报总值班，院总值班报告带班院领导并通知院感处,指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内出现,3,例以上临床症侯群相似、怀疑有共同感染源的感染病例；或者,3,例以上怀疑有共同感染源或感染途径的感染病例现象。,特殊病原体的医院感染,指发生甲类传染病或者依照甲类传染病管理的乙类传播病的医院感染,医院感染暴发的,3,种具体情况,医院内或者同一科室内短时间内发生,3,例以上不同部位的感染，但都有感染的典型症状，如高热，白细胞增高、手术切口炎症表现等。,医院内或者同一科室内短时间内发生,3,例以上同类感染性疾病，如泌尿系统感染或手术切口感染等，但感染的病原体可能不同。,医院内或者同一科室内短时间内发生,3,例以上同种同源的病原菌感染，感染类型可以有不同，既有呼吸道感染，也可有手术切口的感染。如,MRSA,所致的感染流行暴发、可引起病人各个部位的感染。,某一感染综合征暴发,某一系统疾病的暴发,某一病原体的暴发,诊断思路,3,例以上同种同源,根据患者的发病时间、症状和体征、出现时间及疾病的潜伏期来判断，如为医院感染，则需调查可能的感染源和感染途径，并通过其病例出现的规律来判断是人传人，还是同一暴露源所引起。,根据患者的症状、体征并结合临床医生的诊断来综合考虑是否为感染，如患儿不存在感染，而确实培养出同一病原体，则应查清该病原体是污染还是定植,是否有感染,是否为医院感染,是否达到规定,的暴发定义,国家法定传染病,甲类2种，包括：鼠疫、霍乱。,乙类传染病26种，包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染致病性禽流感、甲型H1N1流感、,麻疹,、流行性出雪热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、碳疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜、百日咳、白喉、新生破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、钩端螺旋体病、雪吸虫病、疟疾。,丙类传染病11种，包括：,流行性感冒（简称流感）,、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑诊伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。,腺病毒、多重耐药菌,如何发现及时发现院内感染,经管医师、当班医师、护士应时刻警惕院内感染疾病及病原，了解流行病趋势，对于发热病人，应高度警惕当季流行病，经管医师及当班医师应认真询问病史及查体，及时发现问题，并上报上级医师、,QC,小组，一经确认，及时进行隔离，治疗。,经管医师及相关负责护士应认真交接班，对于疑似患儿及时上报上级医师，积极进行相关检查，尽早确诊，进行进一步的隔离、治疗。,应急预案,出现3例以上暴发或疑似暴发的医院感染病例,经管医师怀疑，QC小组进一步确认，1小时报院感处/总值班,分析病例，推测可能的传染源、传染途径及感染因素,对感染病例进行病原学检测，对可能的传染源、传播途径进行微生物检测,制定控制措施，,QC,小组指导协调，初步对感染者、可疑感染者及相关接触者进行隔离，消毒，贴标识,分析调查资料，尽快制定落实针对性的消毒、隔离、治疗措施,必要时暂停收治新患者或者关闭科室，随时调查检测新发病例,采取措施后，应监测感染发生情况，观察有无新发病例出现。如果有新发病例出现，应该检查所采取的措施是否得到及时严格执行，或者重新评估调查结果是否正确,预案的启动和终止,启动,经治医师发现可疑医院感染暴发后报告,QC,小组进行调查分析后，对感染事件作出确认后方可启动,终止,Content Title,感染事件隐患或相关危险因素消除，或经过最长潜伏期后,2,周内无新发病例出现。,1,、对感染病人积极实施医疗救治，,控制感染源,，必要时进行隔离,2,、,切断感染途径,3,、对,易感人群,实施保护措施。必要时对易感人群隔离治疗，甚至暂停收,治新病人，有条件时可对易感病人采取必要的个人防护技术。,4,、发现特殊病原体或者新发病原体的医院感染时，除上述措施外，应,严格遵守标准预防，,积极查找病原体,，加强消毒隔离和医务人员职业防,护措施，明确病原体后，再按照该病原体的传播途径实施相应的消毒隔,离措施，确保不生新的医院感染,5,、在调查处置结束后，应及时总结经验教训，,制定今后的防范措施,，,调查结束后应尽快将调查处置过程整理成书面材料，记录暴发经过，,调查步骤和所采取的控制,医院感染暴发的控制措施,医院感染暴发的预防措施,1,、认真开展医院感染的监测，,及早发现,医院感染流行暴发的趋势，,及时采取,控制措施；,2,、加强临床,抗菌药物,的管理，尤其是某些特殊抗菌药物的应用,3,、加强医院,消毒灭菌,的监督监测,4,、加强医务人员,手卫生,5,、加强医源性传播因素的监测和管理，认真做好消毒灭菌和隔离等工作,6,、严格,探视,制度和,陪护,制度,7,、加强重点部门、重点环节、高危人群与主要感染部位的医院感染管理,8,、及时总结和反馈临床上分离的病原体及其对抗菌药的敏感性,9,、加强医务人员的医院感染知识的,宣传教育,对传染病及病原携带者采取的隔离防护措施,1,、根据国家的有关法规，结合实际，制定消毒隔离和分级防护制度并实施。,2,、隔离防护措施的实施应遵循,“,标准预防标准操作规程,”,和疾病传播途径的隔离操作规程。,1,）、接触经,接触传播疾病,如肠道感染、多重耐药菌感染，皮肤感染的患者，在标准预防的基础上，还应采用接触传播的隔离与预防,2),、接触经,空气传播的疾病,，如肺结核、水痘等，在标准预防的基础上，还应该采用空气传播的隔离与预防,3,）、接触经,飞沫传播的疾病,，如百日咳、白喉、流行性感冒、病毒性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎等，在标准预防的基础上，还应采用飞沫传播的隔离与预防,对传染病及病原携带者采取的隔离防护措施,3,、加强传染病患者的管理，严格执行探视制度。,1,）、,对接触传播患者,，要限制其活动范围。减少转运，如需要转运时，应采取有效措施，减少对其他患者、医护人员和环境表面的污染。,2,）、,对空气传播患者,，当患者病情容许时，应戴外科口罩，定期更换，并限制其活动范围。严格空气消毒。,3,）、,对飞沫传播患者,，病情容许时，应戴外科口罩，并定期更换。应限制患者的活动范围；患者之间、患者与探视者之间相隔距离在,1m,以上，,探视者应戴外科口罩，加强通风，进行空气及物体表面消毒。,4,、加强医务人员隔离与预防知识的培训，为其提供合适的、必要的防护用品。,5,、安装符合要求的手卫生设施，医务人员的手卫生应符合规范要求。,6,、隔离区域的消毒应符合,“,消毒技术规范,”,。,对传染病及病原携带者采取的隔离防护措施,7,、室内定期开窗通风，以保证病房内空气清新。,8,、不同种类传染病患者应分室安置。呼吸道传染病疑似患者应单室安置。条件受限时，同种感染性疾病患者可安置于一室，两病床之间距离不少于,1.1m,。,9,、隔离病室应有隔离标志，并限制人员的出入，,黄色为空气传播的隔离，粉色为飞沫传播的隔离，蓝色为接触传播的隔离。,加强手卫生,手卫生定义：医务人员洗手、卫生手消毒、外科手消毒的总称,。,