高二物理用打点计时器测速度

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一章 运动的描述,第四节 实验,:,用打点计时器测速度,一,、,两种打点计时器,电磁打点计时器,电火花计时器,1,、电磁打点计时器,（,1,）原理,（,2,）构造,（,3,）,工作电压：,交流,6V,以下,2,、电火花计时器,（,1,）构造：,（,2,）原理：,脉冲电流放电针、墨粉纸盘放电,（,3,）,工作电压：,220V,尖端放电,3,、打点计时器的作用,（,1,）测时间,(,电源频率,50Hz,，每隔,_,s,打一个点,),（,2,）测位移,（,3,）研究纸带 研究物体运动,0.02,二、练习使用打点计时器,1,、,操作步骤,（,1,）固定计时器,（,2,）穿纸带,（,3,）启动电源，拉纸带，随后,立即关电源,课本：图,1.4-4,思考与讨论,探究：,E,如何测出,E,点,的瞬时速度？,探究,t,？,x,？,D,F,D,F,D,F,原则：,准确性 可行性,测瞬时速度,1,、测量原理,2,、测量几个时刻的瞬时速度,看书并回答：,(1),哪几个时刻？如何确定？为何这样定？,(2),如何设计表格？,0,1,2,3,x,0,x,1,x,2,x,3,表,2,手拉纸带在几个时刻的瞬时速度,位置,0,1,2,3,t/s,v/s,思考,用打点计时器测量物体速度的方法只能用在什么地方？,只能测量单向直线运动的常规物体运动,【,课堂训练,】,1.,对纸带上的点迹说法正确的是？,A.,点迹记录了物体运动的时间。,B.,点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。,C.,点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。,D.,点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移,(ABD),2.,关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，下列说法正确的是（）,A,先接通电源，后释放纸带,B,先释放纸带，后接通电源,C,释放纸带同时接通电源,D,先接通电源或先释放纸带都可以,A,3.,在一次测定平均速度的实验中，用打点计时器得到的一条纸带如下图所示，,0,、,1,、,2,、,3,是选用的计数点，每相邻的计数点间还有,3,个打出的点没有在图上标出,.,图中还画出了某次实验将米尺靠在纸带上进行测量的情况，读出图中所给的测量点的读数分别是,_,、,_,、,_,和,_.,则在打第,1,点到打第,3,点的时间内，物体的平均速度是,_m/s,（取三位有效数字）,再见,人工翻译,翻译公司,esftlas1,谢谢观看！,