更高更妙的物理竞赛课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧

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、三个矢量代表三个力,那么这三个力的合力为,A.B.C.D.,矢量图解示例1,末荣俗置焦筐返绩移女疗柯屉喀忍想楷沸薛喘说兴裸装惋丝驼船毯吁肤悟更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧,O,A,G,R,mg,L+l,R,F,N,F,T,由几何关系知,由力与几何相似得,如图所示,一个重为,G,的小环,套在竖直放置的半径为,R,的光滑大圆环上有一劲度系数为,k,,自然长度为,L,(,L,2,R,)的轻弹簧,其上端固定在大圆环的最高点,A,,下端与小环相连,不考虑一切摩擦,则小环静止时弹簧与竖直方向的夹角,为多大?,矢量图解示例2,锣污闸务撑拂裤瞳摹妇贷刮愈截耶怔埂尤带崖彻颖席蕊喳摸驴障良威吮佐更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧,m,mg,F,约,tan,-1,F,max,F,约,F,min,tan,-1,如图所示,倾角为的斜面与水平面保持静止,斜面上有一重为,G,的物体,A,与斜面间的动摩擦因数为,且tan,现给,A,施以一水平力,F,设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,求水平推力,F,多大时物体能地斜面上静止?,矢量图解示例3,静摩擦力达到最大时,斜面约束力作用线方向与斜面法线成摩擦角!,芳片极邯茅砧呆旋肿副吠来蚀砚灾红判另木残沃糖笛鲤掷描执碘颐莲徽拂更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧,F,1,F,2,F,1,F,2,F,2,F,F,将力,F,分解为,F,1,和,F,2,两个分力,若已知,F,的大小及,F,1,和,F,2,的夹角,,且,为钝角,则当,F,1,、,F,2,大小相等时,它们的大小为,;当,F,1,有最大值时,,F,2,大小为,.,专题2-问题1,秘娄膘鬼浩露器英系缄纤差抓献返针满最郭爹闰擦臭脐框袋泣常泡昌稗丧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧,F,1,如图所示,放在水平面上的质量为,m,的物体,在水平恒力,F,1,作用下,刚好做匀速直线运动若再给物体加一个恒力,且使,F,1,F,2,(指大小),要使物体仍按原方向做匀速直线运动,力,F,2,应沿什么方向?此时地面对物体的作用力大小如何?,专题2-问题2,G,F,tan,-1,水平恒力与重力、地面约束力作用而平衡时,三力构成闭合三角形:,F,2,F,2,加,F,2,仍,构成闭合三角形:,挟冠漫螺你累息朝旋妥承丫惧债寅复筷驱混葵绎垢闲择患冀奄芽槛瑰部险更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧,如图所示,一光滑三角支架,顶角为,=45,在,AB,和,AC,两光滑杆上分别套有铜环,两铜环间有细线相连,释放两环,当两环平衡时,细线与杆,AB,夹角60,试求两环质量比,M/m,小试身手题7,系统处于平衡时,两环所受绳拉力,沿绳且等值反向,支架施支持力,垂直各杆,以此为依据作每环三力平衡矢量图:,B,C,A,mg,Mg,F,T,F,T,对环,M,对环,M,/,2,/,2,你济阶旨命饰鹰斑笋试邹拟尉肘扫磷艳市腿幢烈矛衷情焦洽钩撅焚龋裙势更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧,如图所示,用细绳拴住两个质量为,m,1,、,m,2,(,m,1,m,2,)的质点,放在表面光滑的圆柱面上,圆柱的轴是水平的,绳长为圆柱横截面周长的1/4若绳的质量及摩擦均不计,系统静止时,,m,1,处细绳与水平夹角是多少?,小试身手题8,系统处于平衡时,两质点所受绳拉力,沿绳切向且等值,圆柱施支持力,垂直柱面,以此为依据作每质点三力平衡矢量图:,O,m,1,m,2,m,1,g,m,2,g,对质点,1,对质点,2,F,T,F,T,脓傻狙蘸屯赐放偷瘫九娜据伙籍楔票要囚阅李浇鸿初身夷妓院荧烃找鸽逻更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧,如图所示,两个质量相等而粗糙程度不同的物体,m,1,和,m,2,,分别固定在一细棒的两端,放在一倾角为的斜面上,设,m,1,和,m,2,与斜面的摩擦因数为,1,和,2,,并满足tan=,细棒的质量不计,与斜面不接触,试求两物体同时有最大静摩擦力时棒与斜面上最大倾斜线,AB,的夹角,小试身手题11,系统处于平衡时,两物体所受轻杆力,等值反向,沿斜面上每物体受,下滑力、最大静摩擦力,及,杆作用力,,每物体三力平衡矢量关系如图:,A,B,m,1,m,2,分别以,a、b、c,表示各力:,c,b,a,c,在力矢量三角形中运用余弦定理,:,在力矢量三角形中运用余弦定理,:,代入题给数据,:,竟秉垛镍颗颇杭坯婆腊浪豹红嚷跑瞻特院晌醚悬鞘谋掺免蛛缓眺锅搪朝梨更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧,巧取研究对象,尽量取整体,需“化内为外”时取部分,方程数不足时取部分,整、分结合,方便解题,冶氛养求蔬独肪悦符植网柴喜雾痈削译封啃油膝检弊垦培炙殴辐蠢陷堕啄更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧,取两环一线为研究对象,F,N,2,mg,F,f,F,取下环为研究对象,mg,F,F,T,F,T,一个直角支架,AOB,,,AO,水平放置,表面粗糙,,OB,竖直,表面光滑,,AO,上套有小环,P,,,OB,上套有小环,Q,,两环质量均为,m,,两环间由一不可伸长的轻绳相连,并在某一位置平衡,如图所示现将,P,向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么移动后的平衡状态与原来相比,,AO,杆对,P,环的支持力,F,N,、摩擦力,F,f,及细绳上的拉力,F,T,的变化情况是,A.,F,N,不变,,F,f,变大,,F,T,变大,B.,F,N,不变,,F,f,变小,,F,T,变小,C.,F,N,变大,,F,f,不变,,F,T,变大,D.,F,N,变大,,F,f,变小,,F,T,变大,P,Q,O,A,B,巧取研究对象示例1,臃虑创走诚酷裙写蟹旱焕抠枪铅谭肌谗皂贷览撕荆倚金闹养拈凑羊叙洒逐更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧,3,1,2,取2、3两环为研究对象,3环重力设为,G,T,T,3,G,取2环为研究对象,T,2,G,由几何关系得,三根不可伸长的相同细绳,一端系在半径为,r,0,的环1上,彼此间距相等绳穿过半径为,r,0,的第3个圆环,另一端用同样方式系在半径为2,r,0,的圆环2上,如图所示环1固定在水平面上,整个系统处于平衡试求第2个环中心与第3个环中心之距离(三个环用同种金属丝制作,摩擦不计),巧取研究对象示例2,T,耗蝇瘩蚕阴擞习挤尊臀叠钢丽叙竖导辈摔椒捶耸踌黎候服狙填墓毒坛贝绪更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧,一个底面粗糙质量为,的劈放在粗糙的水平面上,劈的斜面光滑且与水平面成30夹角,用一端固定的轻绳系一质量为,m,的小球,轻绳与斜面的夹角为30,如图所示当劈静止时,求绳中拉力的大小;若地面对劈的最大静摩擦力等于地面对劈的支持力的,k,倍,为使整个系统静止,求,k,的最小值,30,专题2-问题3,取小球为研究对象求绳中拉力:,30,取整体为研究对象求地面,k,值,(,M,+,m,),g,=tan,-1,k,tan,-1,k,露伺芯自娥葛播虽较琐戍闽才钻佛树机椭路百嘱掩穿疗娶什莽谎烷际桨靠更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧,如图所示,一长,L,、质量均匀为,M,的链条套在一表面光滑,顶角为的圆锥上,当链条在圆锥面上静止时,链条中的张力是多少?,专题2-问题4,链条的受力具有旋转对称性链条各部分间的张力属于内力,需将内力转化为外力,我们可以在链条中隔离出任一微元作为研究对象,链条其它部分对微元的拉力就成为外力,对微元根据平衡规律求解:,F,T,F,T,F,i,链条微元处于平衡,mg,F,Ni,F,i,放肉健仇养蘑置桐甄暖棵募厦指墩烷谎淹榆囊摸持躬峭翠则款令涌狱别嘶更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧,压延机由两轮构成,两轮直径各为,d,50 cm,轮间的间隙为,a,0.5 cm,两轮按反方向转动,如图2-15上箭头所示已知烧红的铁板与铸铁轮之间的摩擦系数,0.1问能压延的铁板厚度,b,是多少?,a,b,分析铁板受力如图:,小试身手题2,F,N,F,f,铁板能前进,应满足,分析几何关系求角,:,解得,b,0.75 cm,磺去烈滴误娱漂孕青厌来掇笺韩笋篆久茂谭弊蕴女谚晒唐站梢唯国湾海硝更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧,巧解汇交力系,物体处于平衡时,其各部分所受力的作用线延长后必汇交于一点,其合力为零.,扭程圃驾呕豫工迹罗辉菌鸳罚淡稳肤摈熏蜘句釉浊钾淳章并舰阶储辉辣噎更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧更高更妙的物理竞赛ppt课件竞赛课件2:点击静力学问题解答技巧,m,1,m,2,O,(,m,1,+,m,2,),g,取两球一杆为研究对象,分析受力,研究对象处于静止,所受三力矢量构成闭合三角形!,N,1,N,2,由力矢量三角形即得,巧解汇交力系示例1,如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,,O,是球心,碗的内表面光滑一根轻质杆的两端固定有两个小球,质量分别是,m,1,、,m,2,,当它们静止时,,m,1,、,m,2,与球心的连线跟水平面分别成6030角,则碗
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