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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课前展示,主持人:陈聪,尊重他人是我的需要,第一课第二框,授课人:龚为民,授课日期:,2,月,29,日,总课时数:第二课时,桦甸五中电子教案,(,人教版,),七年级下册,真情告白,请同学们怀着一颗感恩的心,想一想在自己成长的过程中,有哪些人对自己非常重要?为什么?他们的赞美与欣赏、呵护与关爱带给我们的心理体验是什么?,从小到大,正是重要的“他人”点点滴滴的赞美与欣赏,使我们充满了做人的自豪与快乐,既然我们的自尊常常受到他人的呵护与关爱,我们当然也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。无论是谁,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。,学习目标:,掌握如何去尊重他人同时要严格要求自己,做一个有自尊、有价值的人,。,自学指导,:(p9p11)5,分钟,要求:认真大声齐读课文,然,后边看边想边记,重点内容进,行圈画,课堂提问,比一比,,看哪组同学答得快,给答对的同学加分。,1,、为什么要尊重他人?,自学指导,参考教材,9,页正文部分,2,、自我尊重和尊重他人的关系,教材,1011,页,二、尊重他人,就是尊重自己,请,同学们阅读教材第,10,页的图例,并思考:,1,、如果你有图中所说的经历,你能怪谁?为什么?,2,、你自己有没有类似的表现?今后打算怎样做?,(自我尊重和尊重他人的关系),不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。,故事分享,从前,有个人到别人的菜园里偷菜,恰被菜园的主人看见了。菜园主人进了自已的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,我现在没法做人了。”,主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮,对吗?我那菜,好看,也好吃。不信?你先尝尝。”说着,他真的到园子里抱出两棵菜,硬塞到偷菜人手里。,后来,这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。,偷 菜,偷菜人为什么后来成了邻里众口称赞的好人?,为什么要尊重别人?,我们希望得到别人的尊重吗?,怎样赢得他人的尊重呢?,尊重你、尊重他,我才能得到你和他对我的尊重。美好的生活是你、我、他共同创造的。让我们在彼此尊重中,一起感受快乐的生活!,思考:,尊重他人是我的需要;尊重他人,就是尊重自己;在我们自我完善的过程中,需要他人的关爱与帮助,但更需要自己认真的反省和不断的超越,做一个有尊严、有价值的人。,课堂小结,老师寄语,和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容,尊重他人也就是尊重自己。学会换位思考,能够与人为善。,第二节尊重他人是我的需要,1,、同样的自尊 同样的快乐,2,、尊重他人就是尊重自己,板书设计:,
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