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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,共有,7,个苹果，,3,个梨，苹果占这些水果,.,的（ ），梨占这些水果的（ ）。,2.1,米,=,（ ）分米,5,分米,=,（ ）米,3,厘米,=,（ ）米,1,毫米,=,（ ）米,3,10,7,10,10,3,10,复习导入,5,分米、,3,厘米、,1,毫米能用分数表示，那么能用,小数,表示吗？今天就学习分数与小数的关系。,小数的意义（一）,分数与小数的关系,学习目标,1.,了解小数与分数的关系，能把分母是,10,、,100,、,1000,的分数,改写成,小数,。,2.,会进行分数和小数之间的转化，会读小于,1,的小数。,1,分米,0.1,米,1,10,米,把,1,米平均分成,10,份，每份是（ ）分米,5,分米 米,（ ）米,5,10,1,平均分,1,米,每份是（ ）米,1,10,用小数表示就是,0.1,米。,1,10,米,10,分米,认识,一位小数,0.5,7,分米,=,（ ）米,=,（ ）米,7,10,0.7,把,1m,平均分成,10,份。,m,dm,m,1,10,1,0.1,（ ）,dm,（ ）,m,（ ）,m,（ ）,dm,（ ）,m,（ ）,m,3,7,3,10,7,10,0.3,0.7,什么样的分数可以用一位小数表示？,分母是,10,的分数可以用,一位小数,表示,1,厘米,0.01,米,1,100,米,把,1,米平均分成,100,份，每份是（ ）厘米。,9,厘米,0.09,米,9,100,米,认识两位小数,100,厘米,1,每份是（ ）米,1,100,写成小数就是,0.01,米,1,100,米,25,厘米,=,（ ）米,=,（,）米,25,100,0.25,（ ）,m,（ ）,m,1,100,0.01,（ ）,m,（ ）,m,（ ）,m,（ ）,m,8,100,0.04,0.08,4,100,把,1m,平均分成,100,份。,什么样的分数可以用两位小数表示？,分母是,100,的分数可以用,两位小数,表示。,1,厘米,认识三位小数,把,1m,平均分成,1000,份。,把,1,米平均分成,1000,份，每份是（ ）毫米,1,每份是（ ）米,1,1000,用小数表示就是,0.001,米,1,1000,1,毫米,=,（ ）米,=,（ ）米,0.00.,1,1000,8,毫米呢？,45,毫米呢？,547,毫米呢？,分母是,100,的分数可以用,三位小数,表示。,平均分1 个正方形。,（,1,）分母是10、100 的分数用小数来表示。,把一个正方形平均分成10 份、100 份。,可以写成0.1。0.1 读作：零点一。,可以写成0.3。0.3 读作：零点三。,可以写成0.01。0.01 读作：零点零一。,可以写成0.27。0.27 读作：零点二七。,如果把这个正方形平均分成1000 份，1 份是多少？ 8 份是 多少？ 32 份呢？,把阴影部分分别用分数和小数表示。,分数（ ）,小数（ ）,分数（ ）,小数（ ）,4,10,0.4,0.27,27,100,把阴影部分分别用分数和小数表示。,你发现了什么？,1,10,=0.1,=0.3,=0.8,1,100,3,100,15,100,=0.01,=0.03,=0.15,1,1000,6,1000,13,1000,=0.001,=0.006,=0.013,3,10,8,10,十分之几,一位小数,两位小数,百分之几,三位小数,千,分之几,1,10,1,100,1,1000,=0.1,=0.01,=0.001,分母是,10,、,100,、,1000,的分数可以用小数表示。,把一个整体平均分成,10,份、,100,份、,1000,份,这样的一份或几份可以用分母是,10,、,100,、,1000,的分数表示也可以用小数表示。,总结：小数的意义,0.6 =,( ),6,0.87 =,( ),87,0.25 =,( ),25,= ( ),100,87,= ( ),1000,48,= ( ),100,15,在,( ),里填上合适的数。,10,100,0.15,0.048,0.87,100,1,分别用分数和小数表示下面各图中的阴影部分。,分数,(,),分数,(,),小数,(,),小数,(,),0.3,0.18,1,分别用分数和小数表示下面各图中的阴影部分。,分数,(,),分数,(,),小数,(,),小数,(,),0.7,0.53,2,涂色表示下面的小数。,0.020.200.68,3,填一填。,(1),把“,1”,平均分成,100,份，,1,份是它的,(,),，就是,(,),。,(2)6 cm,是,1 dm,的,(,),分之,(,),，写成分数是,(,),，写成小数是,(,),；,6 cm,是,1 m,的,(,),分之,(,),，写成分数是,(,),，写成小数是,(,),。,(3),0.01,十,六,0.6,百,六,0.06,4.,小鸭子回家。,(,连一连,),你学会了什么？,联系整数和分数的计数单位,你能说出小数的计数单位吗？,一位小数表示十分之几，计数单位是（,），写作（ ）。,两位小数表示百分之几，计数单位是 （,），写作（ ）。,三位小数表示千分之几，计数单位是 （,），写作（ ）。,十分之一,百分之一,千分之一,0.1,0.01,0.001,小数的计数单位是：,十分之一、百分之一、千分之一,分别写作,0.1,、,0.01,、,0.001,1,10,1,100,1,1000,=0.1,=0.01,=0.001,小数中，每相邻两个计数单位间的进率是,10,。,十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。,小数每相邻的两个计数单位之间的进率是（ ）。,10,填一填,1,、,0.8,的计数单位是,( ),，有,( ),个,0.1,。,2,、,0.06,的计数单位是,( ),， 有,( ),个,0.01,。,3,、,0.134,的计数单位是,( ),，有,( ),个,0.001,。,十分之一,十分之一,百分之一,千分之一,8,6,134,米和,0.01,米的长度相等。 （ ）,1,1000,0.15,表示的是 。 （ ）,12,个,0.01,是,1.2,。 （ ）,1000,15,练 习,3,、小法官,小数的计数单位之间的进率是,10,。 （ ）,1,2,3,4,想一想,说一说,:,你在这一节课里有什么收,获？学到了什么,?,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用,小数,来表示。,分母是,10,、,100,、,1000.,的分数,小数,可以用,小数,来表示,。,小 结,小 结,小数的计数单位,是十分之一、百分之一、千分之一,分别写作,0.1,、,0.01,、,0.001,十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。,小数中，每相邻两个计数单位间的,进率是,10,。,
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