资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,等价关系:,负数和零没有对数,结论:,指数式,对数式,(1)常用对数:,log,10,N=lgN,(2)自然对数:,log,e,N=lnN,(e=2.71828),两个重要的对数:,知识回顾,指数运算法则,知识回顾,问题一、研究以下两组对数,求值,结,论,求值,+,+,2,3,5,2,3,5,探究一、,两个,正数,的,积,的对数,等于,同一底数,的这两个数的对数的和。-(,积的对数,),(1),(积的对数等于同底对数之和),即,证明:,设,,,,根据对数的定义得,所以,,根据对数的定义得,,所以,,证明:,(积的对数),练习:,例题讲解:,问题二、研究以下两组对数,求值,结,论,求值,-,-,6,4,2,2,3,-1,探究二、,两个,正数,的,商,的对数,等于,同一底数,的被除数的对数减去除数的对数。-(,商的对数,),即,(2),(商的对数等于同底对数差),证明:,,根据对数的定义得,设,,,所以,,根据对数的定义得,,所以,,证明:,(商的对数),练习:,例题讲解:,问题三、研究以下两组数据,求值,结,论,求值,6,6,1,1,探究三、,一个,正数,的,幂,的对数,等于幂指数乘以这个数的对数。-(,幂的对数,),即,(3),(幂的对数等于幂指数乘以此数的对数),证明:,证明:,设,,根据对数的定义得,所以,,根据对数的定义得,所以,,(幂的对数),练习:,例题讲解:,对数的运算性质,:,对数运算性质的综合运用:,1、例题讲解:,2、练习:,log,a,(MN)log,a,M十log,a,N,N,M,log,a,log,a,Mlog,a,N,log,a,M,n,nlog,a,M,积、商、幂的对数运算法则:,课堂小结,作业,课堂作业:P,109,练习2、习题1,课后作业:本节练习册,预习新课:,4.6 对数函数,性质补充:,练习:,(证明),(证明),证明:,证明:,设,在等式两边取对数,,即,所以,,即,证明:,证明:,,则,设,等式两边取以,为底的对数,即,所以,,即,
展开阅读全文