人教社八年级《地理》上册《中国的自然资源》第二节《土地资源》教学课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,土地资源的利用,土地资源分布不均,合理利用每一寸土地,第三章 中国的自然资源,第二节 土地资源,土地是山川之根,土地是万物之本,土地是人类的衣食父母,土地是一切财富之源,所有的物华天宝都是土生土长,土地是过去的一切,也是将来的全部,请解释每一,句话的含义,土地资源的利用,我住在山区,这里地形崎岖,不宜耕作,但森林茂密,适宜开展林业。,我的家乡在内蒙古草原,人们,在这里放牧牛羊,开展畜牧业。,山地林区,草原牧区,我的家乡是一望无际的平原,这里,地势平坦,土地肥沃,是著名的粮仓.,平原耕作区,城市,我住在城市,这里高楼林立,道路如网,到处是住宅商店和工矿企业。,局部国家人均耕地的比较,建设用地,林地,耕地,草地,我国土地利用类型的构成,阅读材料 我国耕地后备资源匮乏,耕地后备资源是指自然条件较好,但尚未被开垦的宜耕土地,它是仅次于耕地的优质土地资源.我国农垦历史悠久,绝大局部宜耕土地早已被辟为耕地,耕地后备资源已为数不多;而且由于人多地少和不合理的过度垦殖,即使现有的耕地还有一局部需要退耕还林、退耕还草或退耕还湖.因此,我国扩大耕地的潜力不大.,据有关部门调查,我国除沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠等难以利用的土地,真正未利用的荒地那么很少.全国后备土地资源总量仅为1亿多公顷,其中大多适宜开展林业和牧业,可供开垦种植农作物的只有1300多公顷,这些宜耕土地大多是现有的天然草场和疏林地,而且主要分布在东北、西北等遥远地区.假设按垦殖率一般为60%计算,全国耕地最大潜在增量为800多万公顷.,土地,资源,的利,用,耕地,林地,草地,建设用地,农业,用地,非农业,用地,中国陆地面积居世界第,位,国土,土地资源,.,三,辽阔,丰富,总量丰富,类型齐全,优势,12,耕地,、,林地少,难利用土地多,后备土地,资源缺乏,比例,构成,不尽,合理,人与耕地矛盾突出,我国,土地资源特点,优势,比例构成,不合理,耕地、林地少,,难利用土地多,后备土地,资源不足,人均土地资源,占有量小,劣势,类型齐全,总量丰富,土地资源分布不均,我国主要土地利用类型的分布,土地资源,类型名称,主要分布地区,季风区或,非季风区,干湿地区,主要地形,类型,耕地,林地,草地,未利用土地,活 动,1:读图认识我国土资源分布。,列表比较几种土地类型的分布,并联系中国的地形,气候等自然条件,解释一下造成这种差异的分部原因。,季风区,湿润地区,平原和丘陵,季风区,非季风区,非季风区,湿润和半,湿润地区,干旱地区,半干旱地区,高原和盆地,高原和山地,高原和山地,2:读图认识我国耕地的南北差异,1读以下图说说我国北方旱田和南方水田有什么不同?为什么?,在我国土地利用类型图上找一找,看看水田和旱田的分布大致以什么地方为界,与那条年等降水量线的分布比较接近。,水田与旱田的分布大致沿秦岭-淮河一线为界;与800mm年等降水量线比较接近。,北方旱田,南方水田,2读以下图比较一下我国耕地资源和水资源南北分布差异,并且 评价这种水土资源的地区匹配对农业生产是否合理。,我国北方和南方水土资源的比较,我国南方地区水资源多,但土地资源少;而我国北方地区是土地资源多,水资源少。这种水土资源匹配对农业生产极为不合理,这样就导致我们北方地区是以旱地为主,而南方地区是以水田为主。北方地区粮食作物主要是小麦,南方地区的粮食作物主要是水稻。,我国是世界上水土流失最严重的国家之一,水土流失面积超过180万平方千米,约占全国陆地面积的1/5。每年流失表土在50亿吨以上,流失土壤养分相当于全国一年的化肥产量。,合理利用每一寸土地,水土流失,土地荒漠化,我国土地荒漠化正以每年1000-2000平方千米的速度蔓延。因过度开垦、过度放牧引起草原退化、土地沙化面积有160多万平方千米。风沙蔓延导致许多地方的牧场、良田和村庄被毁坏、埋没。,新中国成立以来,我国耕地面积逐年减少,耕地流失严重。据调查统计,1890-1999年的20年间,我国挤占挪用及毁损的耕地超过600万公顷,平均每年流失的耕地超过30万公顷。耕地减少加剧了我国人口与耕地供需矛盾。,你有没有在电视、播送、或报刊上看到或听到过与前面类似的新闻报道?对我国土地利用存在的问题,你还能说出哪些?,政府官员,农 民,专 家,乡村干部,学 生,环保人士,依法用地,规划用地,开展“保护土地,保护耕地,保护环境宣传活动,同学们请你谈谈自己的看法,因地制宜,合理用地,禁止乱,占耕地,加大对农田根本建设和环境治理的投入,阅读材料 全国土地日,1991年五月,国务院第33次会议决定,内年的6月25日,即?土地管理法?公布纪念日,为全国土地日。历年全国土地日的宣传主题如下:,1991年:土地与国情 2006年:依法合理用地 促进科学开展,1992年:土地与改革 2007年:节约集约用地 坚守耕地红线,1993年:土地与经济 2021年:保护用地 为子孙造福,1994年:土地与市场 2021年:保障科学开展,保护耕地红线,1995年:土地与法制,1996年:土地与开展 保护我们的生命线,1997年:土地与国家 保护我们的家园,1998年:土地与未来 节约土地 造福后代,1999年:依法行政 合理用地,2000年:保护耕地 为了美好的明天,2001年:标准用地 利国利民,2002年:标准土地市场 促进经开展,2003年:标准土地市场 促进可持续开展,2004年:坚持科学开展观 珍惜每一寸土地,2005年:节约集约用地 促进科学开展,保护土地资源的宣传口号,1、十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我,国的根本国策,2、保护耕地就是保护我们的生命线,3、落实最严格的耕地保护制度,坚决遏制乱占耕,地现象,4、严格土地管理,构建和谐社会,5、坚持科学开展观,珍惜每一寸土地,6、严格按照规划使用土地,7、切实保护被征地农民的合法权益,8、节约集约用地,促进科学开展,9、严格用地标准,推行集约用地,10、严格土地执法,标准土地市场,11、严把土地供给闸门,促进经济平稳开展,12、但存方寸地,留与子孙耕,1:下面一组漫画,分别表示什么含义?请谈谈你的看法?,2:选择全国土地日中的一两个主题,谈谈你的看法。并展开讨论。,3:阅读下面材料,谈谈你的看法。并调查家乡土地利用状况,写一边短文,在全班办一期“保护家乡的土地的宣传栏。教材74页,一 我国的耕地和林地主要分布,在那里?,二 草地主要分布在那里?,三 难利用土地分布在那里?,气候湿润的东部季风地区,年平均降水量不足400毫米的,西部内陆地区,西部地区,1我国耕地、林地少,难利用土地多,人与耕地的矛盾十分突出,针对现状,以下做法哪 些可取?在正确的选项后面打“,在错误的选项后面打“,A这与人口无关,不需要控制人口增长。,B要严格控制人口数量的增长。,C要开展经济,就需要把越来越多的耕地 转变为,建设用地。,练习:,D建设用地要尽量少占耕地,要保护每一寸土地。,E为了解决耕地缺乏的问题,毁林毁草开荒,开展耕,作业,扩大耕地面积。,F土地沙化及水土流失日益加剧,使耕地、林地缺乏,问题更加突出,要积极进行治理。,2填空,土地是资源,但在利用中必须_,在山区开展耕作业是_的,在草原地区应开展_生产。,A不合理,B因地制宜,C畜牧业,B,A,C,谢谢收看,
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