人口统计图表判读专题

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人口统计图判读,小专题,人口统计图是根据人口的相关地理数据绘制成的直观图形,。常见的类型有：,一,.,柱状图,二,.,散点图,三,.,曲（折）线图,四,.,三角形统计图,七,.,扇形图,六,.,饼状图,五,.,人口金字塔图,坐标类图,结构类图,八,.,雷达图,一,.,柱状图,说明地理事物的绝对数量，适用于表示相互独立的地理事物的静态对比，用柱状的长短或高低表示不同地理事物的差异。,环渤海经济圈四城市不同年份人口比重变化图,一,.,柱状图,还适用于表示某一地理事物在不同时间或空间的动态变化。,学以致用,（随学随练，轻松夺冠）,读“甲、乙、丙、丁四个国家,2008,年,0,14,岁、,15,64,岁、,65,岁及以上三个年龄段的人口比例示意图”，回答,1-2,题。,1,、未来人口压力最大的国家是,(,),A,甲,B,乙,C,丙,D,丁,学以致用,（随学随练，轻松夺冠）,读“甲、乙、丙、丁四个国家,2008,年,0,14,岁、,15,64,岁、,65,岁及以上三个年龄段的人口比例示意图”，回答,1-2,题。,2,、关于甲、乙、丙、丁四个国家地理特征的叙述，正确的是,(,),A,经济最发达的国家可能是甲,B,最适宜发展劳动密集型产业的国家是丙,C,劳动力短缺、社会保障负担较重的是乙,D,社会,经济和生态压力最小的是丁,学以致用,（随学随练，轻松夺冠）,读“近三十年来我国某省四个不同年份的人口年龄构成示意图”，回答,3,4,题。,3,、四个年份的先后顺序是,(,),A,B,C,D,二,.,散点图,图中各点是独立的，某点可表示地理事物的两个量。在这两个量的制约下，通过这两个量可反应出第三个量。,图中各点所表示的人口自然增长率由大到小,:,0%,1%,甲市,2008,年户籍人口出生,9.67,万人，出生率为,0.699%,；死亡,10.7,万人，死亡率为,0.773%,。甲市户籍人口这种自然增长态势已持续,14,年。图上显示四个地区的人口出生率和死亡率。据此完成,1-2,题,。,1,、,甲市可能是,（）,A.,西宁,B.,延安,C.,上海,D.,广州,2,、,四个地区中，人口再生产与甲市处于同一类型的地区是,（）,A,B.,C.,D.,学以致用,（随学随练，轻松夺冠）,三,.,曲（折）线图,表示地理事物在时间上或空间上的分配规律，能直观反映同一种地理事物的,变化趋势,。,三,.,曲（折）线图,判读时，主要根据线状统计符号的大体走向来分析统计对象的量值随时间或空间的连续变化的规律，要特别注意曲线统计图中的高峰或低谷以及折线图中的明显的转折点。,三,.,曲（折）线图,图中 人口总量最大；,图中 人口总量最小；,图中 人口总量增加最快；,图中 人口总量减少最快；,图中 人口总量基本相当。,假设只考虑人口自然增长率，则：,学以致用,（随学随练，轻松夺冠）,下图为“某国人口自然增长率随时间变化示意图”。读图回答问题。,2,、目前人口增长特点与时期相符合的国家是（）,A,、印度,B,、韩国,C,、澳大利亚,D,、美国,1,(2011,广东高考,),读“,1995,2009,年我国某省级行政,区户籍人口迁移变动情况图”，结合所学知识，完成,(1),(2),题。,(1)1995,2009,年，该省级行政区户籍人口,(,),A,迁入率持续上升,B,迁出率持续降低,C,机械增长率缓慢下降,D,累计净迁入量逐年增加,(2),从人口迁移模式看，该省级行政区可能是,(,),A,上海,B,安徽,C,湖南,D,河南,平面正三角形坐标统计图的判读方法,58,18,24,四,.,三角形统计图,:,难点,学以致用,（随学随练，轻松夺冠）,读下图，,a,、,b,、,c,分别表示,0,14,岁、,15,64,岁、,65,岁及以上三种年龄段人数占总人口的比重。据此回答,1,2,题。,1,、在图中、四个国家中，老龄化问题最严重的是（）,A,B,C,D,难点,五,.,平面方形坐标统计图的判读方法：,30,42,12,12,图甲表示“我国,2008,年某市人口出生率和死亡率”，图乙为“我国不同阶段人口增长状况图”，读图回答,34,题。,学以致用,（随学随练，轻松夺冠）,2,、图甲所示城市人口自然增长状况最接近图乙中的（）,A、I,阶段,B、,阶段,C、,阶段,D、,阶段,六,.,人口金字塔图的判读方法：,异常变化,三种情况,处,(,某年龄段男女比例突然变小,),可能原因：,a.,计划生育导致出生率突然降低；,b.,重大灾害导致死亡率上升；,c.,人口大量外迁。,六,.,人口金字塔图的判读方法：,异常变化,三种情况,处,(,某年龄段男女比例突然增加,),可能原因：,a.,就业人口大量迁入；,b.,升学人口大量迁入。,六,.,人口金字塔图的判读方法：,异常变化,三种情况,处,(,男女比例的明显失调,),可能原因：,a.,战争导致大量男性死亡；,b.,钢铁厂、纺织厂等轻重工业对职工性别要求导致。,图,1,中，青壮年人口性别比例是男多女少，原因可能是由于大量的青壮年男性人口迁入所造成的。而图,2,中，青壮年人口性别比例是男少女多，原因可能是由于近期发生过战争，夺去了大量的青壮年男性的生命所致。,例图：,七,.,饼状图：,圆形图（包括扇形图、饼状图等），是以几何图形,圆形的面积大小，表示地理数据资料的统计图表。这种图表在反映总体内部结构时更为清晰。,结构类图（包括扇形图、饼状图等）：,八,.,扇形图,1964,2000,年中国各年龄段人口占总人口比重变化图,学以致用,（随学随练，轻松夺冠）,读“,1964,2000,年中国各年龄段人口占总人口比重变化图”，据图回答,1-2,题。,1.,有关,1964,2000,年我国人口增长状况的正确叙述是（）,A.,大于,65,岁年龄段人口增长速度最快,B.0,14,岁年龄段人口比重持续增加,C.15,64,岁年龄段人口增长速度最快,D.1990,年我国已进入老龄化社会,某年我国部分省,(,市,)65,岁及以上老年人口比重示意图,九,.,雷达图,找圆心,画射线,读数据,人口抚养比是非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数的比值。读下图，关于我国五省市人口抚养比，下列叙述正确的是,(),学以致用,（随学随练，轻松夺冠）,A,、贵州的少儿人口抚养比最大,B,、上海的老年人口抚养比最小,C,、北京的少儿人口抚养比大于广东,D,、江苏的少儿人口抚养比小于北京,