英语语法分词结构

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分词,主要内容,一、分词的构成、种类,二、分词的特点,三、分词的功能,四、现在分词与动名词的区别,五、分词的独立结构,六、分词的悬垂结构,一、分词的构成、种类,分词是动词的三种非限定形式之一，分为两种：现在分词和过去分词。现在分词的形式是“动词原形+ing”，规则动词的过去分词的形式是“动词原形+ed”,二、分词的特点,分词与动词不定式和动名词一样，分词也具有动词的特征，有时态和语态的变化，并可带状语、宾语等。分词的否定式在分词前加not(not washing,not having received,not having been given),三、分词的功能,分词具有动词的特征，但同时又有形容词和副词的特征，因而它在句中可以做定语、表语、补语和状语等。,1.做定语,a.单个分词坐定语一般放在被修饰词之前，分词短语坐定语一般放在被修饰词之后，往往可用定语从句代替，但完成式的现在分词短语不能用作定语。例如：,A baking dog seldom bites.吠犬不咬人,A watched pot never boils.心急不开锅,A man getting up as soon as the cock crows is a hard-working man.鸡鸣即起的人是一个勤奋的人,Children disciplined when they are young will become citizens.小时候受过训练的孩子会成为好公民,。,b.as 可以引导分词短语作后置定语。例如：,The guests as arriving today are from England.今天到的客人来自英国。（=the guests who arrive today）,Her ability as displayed in those years is praised by all.她在那些年里所表现出来的才干受到众人的称赞。（=which was displayed）,2.做表语,分词做表语时，现在分词往往表示主语所具有的特征，过去分词往往表示主语的状态或状况。例如：,The music is pleasing to the ear.音乐优美悦耳,Hes gone.他走了,3.作宾语补足语,分词一般只在两类动词后做补语：感觉、感官动词和役使动词。这种用法中的现在分词表示正在进行的主动意义，过去分词则表示已完成的被动意义。句子模式为：,感觉、感官动词+宾语+现在分词宾补-意义主动、正在进行,感觉、感官动词+宾语+过去分词宾补-意义被动、已经完成,役使动词+宾语+现在分词宾补-意义主动、正在进行,役使动词+宾语+过去分词宾补-意义被动、已经完成,中学我们已经接触很多，所以在此不再赘述。,常用的感官、感觉动词：see,observe,notice,watch,hear,smell,listen to,look at,feel,find,常用的役使动词：catch,set,have,make,get,start,leave,keep等,a.分词做宾补的几种特殊情况或意义：,1）make后的宾语补语只能用过去分词，不能用现在分词。例如;,he couldnt make himself believed.,2)set后的宾语补足语通常是现在分词，不用过去分词。例如：,He set the clock going.,3)下面被动语态中，as引导的分词短语应视为主语补足语。,She was praised as being most responsible.,注意：单个过去分词也可以作主语补语。例如：,The fire was reported controlled.,b.感官、感觉动词后分词宾补和不定式宾补的区别,这类动词后可以用分词做，也可以用不带to的不定式做宾语，其区别是：分词宾补表示动作正在进行，尚未完成，不是全过程，不定式宾补表示动词的完成，是全过程。另外，短暂性动词的分词作宾补表示动作的反复，而不定式则表示动作的一次性。,I saw a solider getting on the train.(看见士兵在上火车),I saw a solider get on the train and disappeared.(看见士兵登上了活车消失了),She heard the door slamming.她听见门在砰砰作响。（反复的动作）,She heard the door slam.她听见门砰地一声关上了。（一次性,动作，已完成）,4.分词作状语,分词作状语时表示的动作是主语的一部分，与谓语表示的动作（或状态）是同时或几乎同时发生的，有时先于谓语动词的动作发生。分词作状语一般均要用逗号同其他成分隔开。分词可以做时间、原因、方式、条件、结果、目的、让步等状语。例如：,Defeated,they withdrew into the valley.(分词动作先发生),Locked up,he had no way to escape.(分词动作同时发生),a.做时间状语相当于when引导的从句,这类状语通常放在句子前半部分，若两个动作同时发生，可在分词前用when或while表示强调。,Hearing the news,they immediately set for shanghai.(when they heard the news,they)听到这个消息，他们立即出发去上海了。,注意,：,1)做时间状语的分词短语也可以放在主语后或句尾，放在句尾时最强调。例如：,Having written an important letter,I listened to the music for a while.,I,having written an important letter,listened to the music for a while.(最不强调),I listened to the music for a while,having written an important letter,.（最强调）,写完一封重要的信之后，我听了一会音乐,2）如果分词表示的动作紧接着谓语动作之后发生，分词应放在句尾。例如：,She sat down,listening to their talk,.她坐下来，听他们谈话。,3)如果分词表示的动作先发生，谓语动词动作紧接着就发生，分词短语应放在句首，不能放在句尾。例如：,They stopped talking,hearing a strange sound.（误）,Hearing a strange sound,they stopped talking.听到了一个奇怪的声音，她们就停止了谈话。,b.On doing sth.不同于in doing sth.,介词on、in+现在分词也是常用的时间表示法，有些细微的差别。On+现在分词相当于as soon as,强调瞬间动作；in+现在分词相当于when,while,强调的是连续缓慢的动作。比较：,On entering the door,she found the man lying dead on the floor.(一走进),In doing the work he met a lot of difficulties.(在做这项工作的过程中),c.做原因状语相当于as,since,because引导的从句,这类状语多放在句子的前半部分。例如：,A bit frightened,he stood motionless.他有点害怕，站着一动不动,d.作方式或伴随状语时，不能用状语从句替代,he walked down the hill,singing softly to himself.(=he walked down the hill and sang softly to himself.)他从小山上走下来，一路哼着小曲。,e.做条件状语相当于if,unless 等引导的从句,常见的引导条件状语的分词有：given,supposed,supposing,considering,provided,granted,compared with等。这类状语要放在句子的前半部分。例如：,Turning to the right,you will find a path leading to his cottage.(if you turn to the right,you)向右转弯，你就可以找到一条通到他别墅的小道。,f.做结果状语相当于so that 引导的从句,这类状语通常放在句子的后半部分，分词前面常常有副词thus,thereby 或only,并有逗号同前面的句子成分隔开，常可译为“于是、所以、因而”等。这种分词的逻辑主语既可以使句子的主语，也可以是前边的整个句子，逻辑主语为前边整个句子时，其作用相当于一个非限定状语从句。例如：,The old scientist died all of a sudden,leaving the project unfinished.那位老科学家突然去世了，留下了未尽的事业。,g.作让步状语从句相当于though,even if 等引导的从句,wounded,the brave solider continued to fight.虽然受伤，那勇敢的战士依然继续作战。,现在分词和动名词的区别,现在分词和动名词具有共同的-ing形式，但是二者的性质不同。现在分词相当于形容词和副词，动名词相当于名词。如：,Discovering,so many Chinese coins in Australia is,surprising,.在澳大利亚发现这样多的中国钱币是令人吃惊的（discovering 是动名词作主语，surprising 是现在分词，做表语）,下面请看一下关于非谓语动词在句子中所能充当的成分的一个图表：,主 宾 定 表 补 状,动名词,分词,不定式,由上可知如果-ing形式在句子中充当主语、宾语则可判断是动名词形式，如果是在句子中作补、状语则为现在分词形式，所以判断到底是动名词还是现在分词主要在定语和表语上，下面主要介绍定语和表语;,作表语：,现在分词做表语相当于形容词，可以用very等副词修饰，动名词做表语时相当于名词，不可以用副词修饰。如;,The Tomorrow Land is,very interesting.（现在分词）,Her greatest pleasure is,reading.（动名词）,作定语,：1.现在分词作定语时，其前可有副词、形容词和名词，这些词都与现在分词有密切联系。动名词用作定语时其前可以有形容词，但此形容词不是修饰动名词，而是修饰“动名词+名词”结构的，如：,A hard-working girl (现在分词working前有副词hard，是working的状语),A big waiting room.(形容词big不修饰动名词waiting而是修饰waiting room),2.名词之后的现在分词常表进程，动名词常表事实。如:,I saw him smoking.(现在分词表进程，him不可变为his),I dislike him smoking。（smoking 是动名词因为him可以变为his，全句=I dislike the fact that he smokes）,分词的独立结构,分词作状语时，其逻辑主语与句子的主语应该一致，否则分词应该有自己独立的逻辑主语，这种主语通常是名词或代词，置于分词之前，构成分词的独立结构。在独立结构中，分词的逻辑主语可以是分词动作的执行者，也可以是分词动作的承受者，可以是现在分词，也可以使过去分词，还可以是分词的完成式或被动式。分词独立结构多用于书面语中，用作状语，置于句首或句末，偶尔也置于句中。例：,A:逻辑主语+现在分词（