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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,一封信,初读课文：,1,、大声朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍,。,2,、想一想课文讲了一件什么事？,fng xi,o gu,ch,o di,封 削 锅 朝 叠,gu,h,dng xi,ji,n tu,n,刮 胡 灯 修 肩 团,ch,ng w,n,q,sh,xi,n,重 完 期 束 鲜,我会读：,封 削 锅 朝 叠,刮 胡 灯 修 肩 团,重 完 期 束 鲜,交流识字方法，你有什么办法能记住这些生字。,再读课文：,1,、课文讲的是一件什么事？,2,、找一找，哪些自然段写的是露西给爸爸写的第一封信？哪些自然段写的是露西给爸爸写的是第二封信？,3,、自由读露西两封信的内容，体会一下两封信带给你的感觉。,我会写,圆,灯,电,起,6,一封信,阅读过程，品读语言,自由读第三自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸什么事？这些事都有什么共同特点？找出相关句子画出来！,“,你不在，我们很不开心。,”,“,还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。,”,试着用,“,总是,”,说一句话。,读课文,7,到,14,自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一封信的内容一样吗表达的是露西怎样的心情？找出相关句子画出来。,“,太阳闪闪放光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。,”,“,还有，我们下个星期去看电影。,”,“,还有，下个星期我们去看电影。,”,妈妈说。,这句话有什么特点，说话的人物在说的话的后边。仔细观察它的标点符号，应该怎样打标点。,像这样的句子还有哪些？在文中找出来。,对比第一封信和第二封信。第一封信主要表达的而什么思想？第二封信表达的什么思想？,小组讨论：,你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？,拓展延伸：,你有亲人不在身边吗？你有什么话想对他们说呢？一起来给远方的亲人写一封信吧！,注意信的书写格式，试着写一写。,
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