医学免疫学绪论

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/9/19,#,第,1,章 免疫学绪论,第,1,节 免疫的基本概念,免疫功能的类型,适应性免疫应答的特点,免疫系统的功能,CONTANTS,传统的免疫概念：,指机体免疫系统具有“自我识别”的功能，对,自身,组织的抗原成分,不产生免疫应答,，而对外来的“,非己,”抗原性物质则,产生免疫应答,并清除之，借此以保持机体内环境的相对稳定性。,对机体是有利的。,现代的免疫概念：,机体的免疫系统不仅能,识别非己,的抗原性物质，也能,识别自身,的抗原；不仅能识别传染性的病原体，而且几乎能够识别一切外来的抗原物质。免疫应答,既有对人体有利的一面，也有可造成机体组织损伤而致病的一面。,免疫：,指机体的免疫系统识别“自己”和“非己”，排除抗原异物，以维护机体自身平衡和稳定的一种生理性防御功能。,免疫功能的类型,适应性免疫应答的特点,免疫系统的功能,CONTANTS,一、免疫功能的类型,（一）固有免疫功能,（二）适应性免疫功能,（一）固有免疫功能,1,机械阻挡作用：,皮肤、黏膜,2,化学效应：,皮肤与黏膜局部分泌的抑菌和杀菌物质,3,生物学作用：,体内多种固有免疫效应细胞和效应分子,个体出生时具备，不针对某一特定抗原物质,（二）适应性免疫功能,指个体发育过程中与,非己物质,接触后所产生，针对某一特定抗原物质而起作用，具有,特异性,，又称特异,体液免疫,细胞免疫,适应性免疫功能,免疫系统,免疫器官,免疫细胞,免疫分子,免疫功能的类型,适应性免疫应答的特点,免疫系统的功能,CONTANTS,二、适应性免疫应答的特点,（一）特异性,（二）记忆性,（三）耐受性,（一）特异性,免疫活性细胞和抗体分子仅能与相应的抗原起反应，而与无关的抗原不发生反应。,（二）记忆性,在初次接触某一抗原产生免疫应答后，形成特异性记忆的免疫活性细胞，在再次接触形同抗原性时，这些免疫活性细胞迅速大量扩增而发生再次应答,（三）耐受性,抗原可诱导产生特异的无应答性，对原先接触的抗原不产生免疫应答，而与无关的抗原仍能产生正常的免疫应答,免疫功能的类型,适应性免疫应答的特点,免疫系统的功能,CONTANTS,三、免疫系统的功能,（一）免疫防御,（二）免疫自稳,（三）免疫监视,（一）免疫防御,针对外来抗原（如微生物或其毒素）的一种免疫保护作用，即通常指的抗感染免疫,（一）免疫防御,应答过于强烈或持续时间过长,应答过低或缺如,超敏反应,免疫缺陷病,异常：,（二）免疫自稳,免疫系统内存在极为复杂而有效的调节网络，藉此实现免疫系统功能的相对稳定性，如通过免疫机制不断清除自身衰老的红细胞或抗原抗体复合物。,异常：,（二）免疫自稳,对“自己”或“非己”抗原的应答过强或过弱,自身免疫疾病,（三）免疫监视,免疫系统能识别体内不断发生突变或畸变的细胞，并通过免疫应答而清除，此即免疫监视功能,（三）免疫监视,肿瘤,持久的病毒感染状态,失调,第,2,节 免疫学发展简史,经验免疫学时期,科学免疫学时期,近代免疫学时期,CONTANTS,现代免疫学时期,一、经验免疫学时期,在,4,世纪初期的东晋时代已有防止狂犬病的记载：,“杀所咬犬，取脑傅之，后不复发”,一、经验免疫学时期,宋朝（,11,世纪）已有吸入天花痂粉预防天花的传统,一、经验免疫学时期,明朝（,17,世纪,70,年代），则有正式记载接种人痘预防天花,一、经验免疫学时期,（,18,世纪末）,经验免疫学时期,科学免疫学时期,近代免疫学时期,CONTANTS,现代免疫学时期,二、科学免疫学时期,创造了减毒疫苗（狂犬病病毒减毒株）,获得抗毒素用于治疗白喉,提出细胞免疫学说,提出体液免疫学说,初步统一细胞免疫和体液免疫两个学说直接的矛盾,发现了,ABO,血型，避免了输血导致严重超敏反应的问题,发现了超敏反应,证实抗体是免疫球蛋白,二、科学免疫学时期,经验免疫学时期,科学免疫学时期,近代免疫学时期,CONTANTS,现代免疫学时期,三、近代免疫学时期,发现细胞内抗原、抗体的存在,提出免疫识别和自身耐受的问题,提出克隆选择学说,经验免疫学时期,科学免疫学时期,近代免疫学时期,CONTANTS,现代免疫学时期,四、现代免疫学时期,自,20,世纪,70,年代以来，免疫学突飞猛进，开创了分子免疫学，促进了整个生命科学的发展,第,3,节 免疫学在临床实践中的应用,免疫学预防,免疫学诊断,免疫学治疗,CONTANTS,一、免疫学预防,人类已经消灭了天花，也即将消灭脊髓灰质炎（小儿麻痹）及麻疹。对于以往以及新出现的传染病，其根本出路是发明有效疫苗并进行预防接种。当代疫苗的研制已进入新的阶段，不仅是单纯的预防制剂，已出现治疗性制剂，如口服自身抗原已证明能预防一些自身免疫病。,二、免疫学诊断,抗原抗体反应的最大的特点是其具有高度特异性，因此免疫学技术和制剂在临床诊断中得到广泛应用。例如，检测多种病原体、细胞组分、肿瘤标志物等。,三、免疫学治疗,免疫增强疗法：恶性肿瘤、免疫缺陷病,免疫抑制疗法：控制移植物排斥反应、自身免疫病,课堂小结,免疫的概念,2.,适应性免疫应答的特点,3.,免疫系统的功能,作 业,做第,6,页课后习题二、三,2.,掌握识记本节课重点,3.,预习新课,