走进送别诗-小学群文阅读-课件

上传人:xuex****hao 文档编号:252946566 上传时间:2024-11-26 格式:PPT 页数:24 大小:1.49MB
返回 下载 相关 举报
走进送别诗-小学群文阅读-课件_第1页
第1页 / 共24页
走进送别诗-小学群文阅读-课件_第2页
第2页 / 共24页
走进送别诗-小学群文阅读-课件_第3页
第3页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗 中 离 别 情,走 进 送 别 诗,黄鹤楼送孟浩然之广陵,(唐)李白,故人西辞黄鹤楼,,烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽,,唯见长江天际流。,黄鹤楼送孟浩然之广陵,(唐)李白,题目,谁送谁,在哪里,送,到哪里去,用什么,方式送,表达什么情感,抓住了哪些,景象表达,黄鹤楼送孟浩然,之广陵,李白送孟浩然,黄鹤楼,扬州,黄鹤楼送孟浩然之广陵,(唐)李白,故人西辞黄鹤楼,,烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽,,唯见长江天际流。,解,诗题,读,诗文,黄鹤楼送孟浩然之广陵,(唐)李白,故人,/,西辞,/,黄鹤,楼,,,烟花,/,三月,/,下扬,州,。,孤帆,/,远影,/,碧空尽,,唯见,/,长江,/,天际流。,黄鹤楼送孟浩然之广陵,(唐)李白,故人西辞黄鹤楼,,烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽,,唯见长江天际流。,解,诗题,读,诗文,明,诗意,悟,诗情,看注释,查资料,了解背景,理解重点字词,拆字组词,看插图,黄鹤楼送孟浩然之广陵,(唐)李白,故人,西,辞黄鹤楼,,烟花三月,下,扬州。,孤帆远影碧空尽,,唯见长江天际流。,黄鹤楼送孟浩然之广陵,(唐)李白,故人西辞黄鹤楼,,烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽,,唯见长江天际流。,题目,谁送谁,在哪里,送,到哪里去,用什么,方式送,表达什么情感,抓住了哪些,景象表达,黄鹤楼送孟浩然,之广陵,李白送孟浩然,黄鹤楼,扬州,以目相送,依依不舍,孤帆、碧空 长江、天际,学习古诗的方法,解诗题,读诗文,明诗意,悟诗情,赠汪伦,、,别董大,。,送元二使安西,送元二使安西,(唐)王维,渭城,/,朝雨,/,浥轻,尘,,,客舍,/,青青,/,柳色新。,劝君,/,更尽,/,一杯酒,,西出,/,阳关,/,无故,人,。,题目,谁送谁,在哪里送,到哪里去,用什么方式送,表达什么情感,抓住了哪些景象表达,送元二使安西,王维送元二,渭城客舍,安西,以酒相送,依依不舍,朝雨、,客舍、,柳色,别董大,(唐)高适,千里,/,黄云,/,白日,曛,,,北风,/,吹雁,/,雪纷纷。,莫愁,/,前路,/,无知己,,天下,/,谁人,/,不识,君,?,题目,谁送谁,在哪里送,到哪里去,用什么方式送,表达什么情感,抓住了哪些景象表达,别董大,高适送董大,?,?,以话相送,依依不舍,黄云、,白日、,北风、,大雁、,雪,赠汪伦,(唐)李白,李白,/,乘舟,/,将欲,行,,,忽闻,/,岸上,/,踏歌声。,桃花,/,潭水,/,深千尺,,不及,/,汪伦,/,送我,情,。,题目,谁送谁,在哪里送,到哪里去,用什么方式送,表达什么情感,抓住了哪些景象表达,赠汪伦,汪伦送,李白,桃花潭,?,以歌相送,依依不舍,踏歌声、,桃花潭水,题目,谁送谁,在哪里送,到哪里去,用什么方式送,表达什么情感,抓住了哪些景象表达,赠汪伦,汪伦送,李白,桃花潭,?,以歌相送,依依不舍,踏歌声、,桃花潭水,别董大,高适送董大,?,?,以话相送,依依不舍,黄云、白日、,北风、大雁、,雪,送元二使安西,王维送元二,渭城客舍,安西,以酒相送,依依不舍,朝雨、客舍、,柳色,不同点:,送别的地点、对象、方式、所抓景象都不同。,相同点:,都是通过抓住景象来表达对朋友的依依不舍之情。,送别,李叔同,长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多 长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊洒尽余欢,今宵别梦寒,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!