资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,1.2.4,绝 对 值,寻找回忆,1.,什么叫做相反数?,2.,你能找出互为相反数的两个数在数轴上表示的点的共同特点吗?,一般地,数轴上表示数,a,的点与原点的距离叫做数,a,的绝对值,记作:,|a|.,如,+2,的绝对值等于,2,,记作,|+2|,2.,想一想:互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?,想一想:这里的数,a,可以表示什么样的数?,这里的数,a,可以是正数,负数和,0.,。,提示:一对相反数虽然分别在原点两边,但它们到原点的距离是相等的,.,结论:互为相反的两个数的绝对值相等,.,一个数,a,的绝对值就是数轴上表示数,a,的点与原点的距离,.,如图,在数轴上表示,-5,的点与原点的距离是,5,,即,-5,的绝对值是,5,,记作,|-5|=5.,显然:,0,的绝对值是,0.,记作:,|0|=0.,A,B,的绝对值是,记作:,做一做,写出下列各数的绝对值:,解:,议一议,一个数的绝对值与这个数有什么关系?,例如:,|3|,3,,,|,7|,7,一个正数的绝对值是它本身,.,例如:,|,3|,3,,,|,2.3|,2.3,一个负数的绝对值是它的相反数,.,0,的绝对值是,0.,即:,|0|,0.,而原点到原点的距离是,0.,因为正数可用,a,0,表示,负数可用,a,0,表示,所以上述三条可表述成:,(1),如果,a,0,,那么,|a|,a,;,(2),如果,a,0,,那么,|a|,-a,;,(3),如果,a,0,,那么,|a|,0.,判断:,(1),一个数的绝对值是,2,,则这数是,2,;,(2)|5|,|,5|,;,(3)|,0.3|,|0.3|,;,(4)|3|,0,;,(5)|,1.4|,0,;,(6),有理数的绝对值一定是正数;,(7),若,a,b,,则,|a|,|b|,;,(8),若,|a|,|b|,,则,a,b,;,(9),若,|a|,a,,则,a,必为负数;,(10),互为相反数的两个数的绝对值相等,.,想一想,1),绝对值是,7,的数有几个?各是什么?有没有绝对值是,-2,的数?,答:绝对值是,7,的数有两个,各是,7,与,-7.,没有绝对值是,-2,的数,.,绝对值是,0,的数有几个?各是什么?,答:绝对值是,0,的数有一个,就是,0.,3),绝对值小于,3,的整数一共有多少个?,答:绝对值小于,3,的整数一共有,5,个,,它们分别是,-2,,,-1,,,0,,,1,,,2.,1.,计算:;,2.,已知有理数,a,在数轴上对应的点如图所示:,则,|a|=_,;,3.,如果一个数的绝对值等于,3.25,,则这个数是,_,;,4.,如果,a,的相反数是,-0.74,,那么,|a|=_,;,5.,如果,|x-1|=2,,则,x=_,a,0,课堂升华,课堂小结,1.,数轴上表示数,a,的点与原点的距离叫做数,a,的绝对值;,2.,;,3.(1),如果,a,0,,那么,|a|,a,;,(2),如果,a,0,,那么,|a|,-a,;,(3),如果,a,0,,那么,|a|,0.,P14 T5,P15 T12,课后作业,(1),求绝对值不大于,2,的整数;,(2),已知,x,是整数,且,2.5,|x|,7,,求,x,思考,
展开阅读全文