初中化学人教版第三单元课题3元素

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 物质构成的奥秘,课题,3,元素,相对原子质量:,以,一种碳原子,质量的,1/12,为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的,比,。,这种碳原子叫做碳,12,是指原子核内含有,6,个质子,和,6,个中子,的碳原子。,这说明是不是还有,其它的,碳原子呢?,质子数,中子数,碳原子,A,6,6,碳原子,B,6,7,碳原子,C,6,8,从表格中你发现了什么 规律,?,碳元素,质子数,中子数,氧原子,A,8,8,氧原子,B,8,9,氧原子,C,8,10,氧元素,你能总结出,元素,的定义吗?,讨论交流,问题:,区分,氧,元素和,碳元素,元素关键看什么?,看:,核电荷数,或,质子数,。,一、元素,、定义:,是,质子数,(即,核电荷数),相同,的,一类,原子,的总称。,因此,不同种元素的,本质区别,是:,质子数(核电荷数)不同。,即:,质子数(核电荷数)决定元素种类,氧化汞,水,氧气,HgO,H,2,O,O,2,CO,2,二氧化碳,汞原子和,氧,原子,氧,原子,氢原子和,氧,原子,碳原子和,氧,原子,思考:它们分子中都含什么相同原子,?,分子,把,质子数,为,8,(即,核电荷数,为,8,)的所有的氧原子,氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素,HgO,O,2,H,2,O,CO,2,质子数,为,1,的所有氢原子统称为,氢元素,质子数,为,6,的所有的碳原子统称为,碳元素,判断某两个原子是否为同种元素的,依据,是什么?,质子数(核电荷数),相同,元素相同,质子数(核电荷数),不同,元素不同,统称为,氧元素,2.,元素的特点:,元素:,是一个,宏观,概念,元素只讲种类,不讲个数。,例:,KMnO,4,是由钾、锰、氧,三种,元素组成,KMnO,4,是由,一个,钾元素、,一个,锰元素、,四个,氧元素组成,元素,原子,区别,宏观,概念,只讲种类,不讲个数,是,微观,概念,既讲种类,又讲个数。,适应范围,应用实例,描述物质由元素,组成。,描述分子由原子,构成,或,某些物质由原子,构成,水是由氢,元素,和,氧,元素,组成的。,一个,水分子,是由,两个氢原子和一个氧原子,构成的;,铁,是由,铁原子,构成的,。,元素是一类原子的总称,原子和元素是个体和总体的关系。,化学反应中元素种类不变,原子种类和个数也不变。,联系,3,、元素与原子的区别,思考:,化学反应前后,,分子变化了吗,?原子变化了吗?,元素变化了,吗?,分子,的种类,,,原子的种类,。,元素的种类,,,物质的种类,。,改变,不变,不变,改变,4.,化学反应前后,原子的种类不变,元素种类不变。,问题:,某物质隔绝空气加热后,生成氧气和氯化钾,从而推断该化合物含有哪些元素?,O,2,KCl,含,K,、,Cl,、,O,元素,蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳。由此可,以推测出蜡烛肯定含有哪些化学元素?,考考你!,石蜡,+,氧气 水,+,二氧化碳,点燃,(,O,2,),(,H,2,O,),(,CO,2,),碳元素、氢元素;,可能,含有氧元素元素,按,质量,计,各种元素在地壳里的含量差别很大,如图所示。地壳里,氧、硅、铝、铁,的含量相对较多。,地壳中元素的含量,记忆方法:氧硅铝,我铁了心。,(养闺女,我铁了心),5,、地壳中含量前四位的元素:,氧、硅、铝、铁,空气中含量最多的元素:,氮,海水中含量前四位的元素:,氧、氢、氯、钠,生物细胞中含量前四位的元 素:,氧、碳、氢、氮,你应该知道,你能猜出是哪种元素?,地壳中含量最多的元素,地壳中含量最多的金属元素,空气中最多的元素,生物体细胞中含量最多的元素,氧,氧,氮,铝,想一想,以上的,“钙”、“锌”,指的是什么?,缺“,钙”,吃什么好?,指钙元素,药品中各元素的含量,拓宽视野,元素,二、物质的构成(分子、原子、离子),由分子直接构成的物质:,大多数的物质,直接由原子构成的物质,金属单质 如,Fe,、,Cu,、,Al,固态非金属单质 如,C,、,P,、,S,稀有气体单质 如,He,、,Ne,、,Ar,由离子直接构成的物质:,由金属元素和非金属元素结合形成的化合物,外国人可能不认识汉字,为了书写和交流方便,使用国际统一的符号!,三,.,元素符号,1.,元素符号采用的是,拉丁文名称的第一个字母(大写),。,2.,书写原则:,第一个字母要大写,第,二,个字母要,小写,O C H N S,氧碳氢氮硫,Fe Cu Al Mg Hg,铁铜铝镁 汞,一大二小!,3,、元素符号表示的意义,表示,一种元素,表示这种元素的,一个原子,如,N,既表示氮元素,又表示一个氮原子。,对于由原子直接构成的物质,元素符号还可以表示,这种物质,如金属元素(,Na,,,Fe,,,Cu,等)、稀有气体元素(,He,,,Ne,Ar,等)、固态非金属元素(,C,,,S,,,P,等)。,元素的分类,碳磷硫硅碘,溴,氢氧氮氟氯,(“气”字头),氦氖氩氪,“钅”字旁,,,(汞除外,“水银”),金属元素,非金属元素,固态非金属:,(“,石”字旁),液态非金属,(“,氵,”字旁),气态非金属,(,“气”字头,),稀有气体元素,4.,元素分类,也是气态非金属元素,练习,1,、将下列写错的元素符号加以改正,铜,CU,锌,ZN,银,AG,锰,mN,钙,cA,Cu,Zn,Ag,Mn,Ca,一大二小!,2,、元素符号表示的意义,铁元素,(宏观),铁单质,(宏观),一个铁原子(微观),Fe,五个磷原子,(,1,),P,表示什么意义?,磷元素、一个磷原子,磷单质,5,P,表示什么意义?,思考,(,2,)符号,H,、,2H,表示的意义?,注意:元素符号前有数字只表示微观的意义,(,几个某原子,),,不表示宏观意义,(,某元素,),。,H,:,表示氢元素;,表示一个氢原子,2H,:,表示,2,个氢原子,想一想:,(,1,)元素符号,N,、,Cu,、,Ne,、,S,表示的意义?,Cu,N,表示氮元素,一个氮原子,表示铜元素,一个铜原子,Ne,表示氖元素,表示一个氖原子,S,表示硫元素,表示一个硫原子,表示铜这种物质,表示氖气,表示硫这种物质,超级市场里有成百上千种商品,为了便于顾客选购,必须分门别类、有序地摆放。,四,.,元素周期表,的结构简介(门捷列夫),元素周期表共有,7,个横行,,18,个纵行。,1、周期:,7,个横行,每一个横行叫一个周期,共7个周期,2、族,18,个纵行,每一个纵行叫一个族 (其中8,9,10三个纵行共同组成一个族),4,元素周期表提供的信息,:,3,原子序数,:为了便于查找,元素周期表按元素原子核 电荷数递增的顺序给元素编了号,叫做,原子序数,。,原子序数,与,元素原子核电荷数,在,数值,上相同。,所以对于原子而言有如下关系式,:,原子序数核电荷数核内质子数核外电子数,“,宏观”与“微观”的区别和联系,(,1,)元素是宏观概念,只有,种类,之分,没有,数量,之别。在讨论物质的组成时,一般用“某某物质由什么元素组成”来描述。当讨论物质的微观结构时,一般用“某某物质由什么分子(或原子、离子)构成”;“某某分子是由多少个某原子构成的”。一般“,元素与组成,”匹配,而“,分子或原子与构成,”匹配。,(,2,)注意物质的描述过程中:“宏观与宏观”,“微观与微观”对应。,思考题:,1、地壳中含量最多的元素,;,2、地壳中含量最多的金属元素,;,3、地壳中含量最多有非金属元素,;,4、空气中含量最多的元素,;,5、生物细胞中含量最多的元素,;,6.,海水中含量最多的元素,.,1,、说说下列符号的意义,2,、用符号和数字表达含义,5,个氧原子:,2,个铜原子:,氮元素:,3,个磷原子:,5O,2Cu,N,3P,Cl,:,2N,:,2Mg,:,nS,:,练习:,氯元素、一个氯原子,2,个氮原子,2,个镁原子,n,个硫原子,练习,3.,二氧化碳是由,和,组成,的,共有,种元素,;,4.,二氧化碳,分子,是由,和,构成,的,共有,种原子,;一个二氧化碳分子中有,个原子,。,5.,过氧化氢(,H,2,O,2,)是由,和,组成,的,,1,个过氧化氢分子中含有,2,个氢,和,2,个氧,。,碳元素,氧元素,两,碳原子,氧原子,两,三,氢元素,氧元素,原子,原子,
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