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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们的,地球家园,小实验,同学你观察过吗，自己家水槽中的水流入下水道时，会发生什么现象？,第一节 地球的自转,一、地球的自转,思考1：,哪些现象可以说明地球是在自转的？,6:00,18:00,日落,太阳，月亮，星星每天升起和落下，周而复始的运动。,日出,思考2：,地球自转的方向是怎样的？,地球这么大,我们怎么研究呢?,模型法,以太阳东升西落现象验证地球自转方向,活动1：,验证:地球是自西向东自转的,北,南,西,东,人,1、需要哪些实验器材？,2、每个器材代表什么物体？,活动1：,验证:地球是自西向东自转的,步骤一：将方向标以中国浙江为中心粘贴到地球仪上。,北,南,西,东,步骤二：将小兵（人）粘贴到方向标的中心,人,步骤三：一位同学拿手电筒照向地球的中心（静止不动），另一位同学以某一方向转动地球仪，其他同学观察并记录当如图A、B、C位置时，太阳位于人的什么方向以及代表什么时候。,活动1：,验证:地球是自西向东自转的,A,B,C,北,南,西,东,人,1、当地球旋转到：,A,位置时，太阳位于你的,方；,B,位置时，太阳位于你的,方；,C,位置时，太阳位于你的,方。,你会吗？,东,南,西,2、当地球,自西向东,自转时：,A、B、C三幅图中：,示意正午的是,图；示意早晨的是,图；示意黄昏的是,图。,3、当地球,自东向西,自转时：,A、B、C三幅图中：,示意正午的是,图；示意早晨的是,图；示意黄昏的是,图。,4、太阳,东升西落,的原因：,。,B,A,C,B,C,A,地球绕地轴在自西向东自转,请同学们将手中的地球仪转起来,想一想：,地球是绕着什么在旋转？,1、地球绕着地轴,自西向东,旋转。,2、,倾斜,着一定角度旋转。,3、地轴始终指向,北极星,。,思考3：,如果从,北极上空,或,南极上空,看地球的自转,南极（,S,）,：,顺时针,北极（,N,),：,逆时针,思考4：,根据你的生活经验，你能判断出地球自转一圈的时间大约为多长吗？（,地球自转周期,）,地球自转周期：,约为24小时,（23小时56分4秒）,2012年,伦敦奥运会,将于2012年7月27日3时12分(北京当地时间)开幕，到时候同学们在,晚上,观看的现场直播节目，却是在伦敦的,白天,进行比赛的,。,太空中拍摄的地球照片,思考5：,你能解释为什么地球上同一时间会出现,白天和黑夜之分,呢？,太空中拍摄的地球照片,如果没有太阳光,昼夜现象的成因：,1、太阳同一时间,只能照亮地球的一半,如果地球是透明的,如果地球可以发光,2、地球不发光、不透明的球体,昼夜现象的成因：,如果地球停止自转,思考7：,为什么同一地方昼夜交替现象?,昼夜交替现象主要是因为地球的自转,太阳光,昼半球,夜半球,晨昏线（圈）,活动2：,根据光沿直线传播的原理，画出图中的昼夜情况（黑夜用阴影表示）,晨昏线（圈）：昼半球和夜半球的分,界线,晨线：从黑夜进,入白天的线;,是日出之处,昏线：从白天进,入黑夜的线;,是日落之处,A,B,C,D,晨线,昏线,思考8：,昼夜交替对地球上生命的形成和发展有什么好处？为什么？,小结：,地球的自转,课外拓展,法国物理学家,傅科,于1851年做了一次成功的摆动实验，从而有力地证明了地球是在自转。,傅科摆：指仅受,引力,和吊线,张力,作用而在惯性空间固定平面内运动的,摆,。,挑战自己,1.下列有关地球自转的叙述不正确的是( ),A、地球的自转方向总是顺时针方向,B、地球自转绕的中心是地轴,C、地球自转是地球运动的基本形式之一,D、地轴的北端始终指向北极星附近,A,练 习,2.地球表面产生昼夜更替现象的主要原因是地球的( ),A.自转,B.公转,C.不发光,不透明,D.地轴是斜的,练 习,A,A,B,C,D,该图是以地球,极,为中心的极地投影图，,理由是,。,图A、B、C、D四地中，处在白昼的是,，处在黑夜是,，处在晨线上的是,，处在昏线上的是,。,北,地球逆时针方向旋转,D,B,C,A,由图中位置再过12小时，A、B、C、D四点的时间约为几点？,
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