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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,短文两篇,贝壳,导入新课,生命是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；生命是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；生命是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。生命真是一个奇迹。一枝从淤泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一株微不足道的小草,，竟开,出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，在树头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在水中似的自由遨游。夏天里不断聒噪着的蝉，海边一枚小小的贝壳，都会引起我们对生命意义的追问和思索,需要掌握的字词,收,敛,（,li,n,）：本课指收拢。,聒,聒,（,gu,）：持续嘈杂，本课指不停地叫。,宽,恕,（,sh),：宽容饶恕。,短,暂,（,zhn,）,一丝不,苟：,（,g,u,）形容办事认真，连最细小的地方也不马虎。,卑,（,b,i,）微：卑贱微小，地位低下。,上苍：上天。,把玩：拿在手中玩赏。,小思简介：小思，原名,卢玮銮,，另有笔名明川。原籍广东番禺，一九三九年香港出生，一九六四年香港中文大学中文系毕业，翌年进入罗富国师范学院进修，获教育文凭。七三年赴日本京都大学人文科学研究所当研究员。八一年，以论文,中国作家在香港的文艺活动,获香港大学硕士学位。她以笔名“小思”出版了,散文集,路上谈,、,承教小记,、,日影行,、,不迁,、,彤云笺,、,香港文学散文,等。,研读思考,蝉,作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？一抑一扬表达了作者怎样的思想感情,?,抑：写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。,扬： 蝉的生活历程显示了生命的意义。,由抑到扬，涵蕴深厚，传达了本文的主题：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。,找出本文的主旨句,并谈谈对它的理解,“哪管是,90,年,90,天,都不过要好好的的活过,.”,不管生命长短,都要好好地活,“斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒”,怎样理解这句话,?,秋风来了,果实成熟了,本是收获的季节,但对在地下埋了,17,年,苦苦等待了,17,年的蝉来说,却意味着生命的结束,.,生命虽然短暂,蝉却执著地等待,我对它的敬意油然而生,.,蝉,李商隐,本,以高难饱，徒劳恨费声。,五更,疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛，故园芜已平。,烦,君最相警，我亦举家清。,席慕蓉，另有笔名萧瑞、漠蓉、穆伦,席连勃（蒙古语，即大江河）等。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，,1943,年生于重庆，后随父母由香港迁至台湾。她从小酷爱绘画，,1964,年到比利时布鲁塞尔皇家艺术学院学习。后在台湾新竹师专美术科任教。多次举办画展，出版画册并获奖。,1981,年她“从来没有刻意去做过些什么努力”的诗集,七里香,由台湾大地出版社出版，深得读者喜爱。,她写诗写散文，只是作为累了一天之后的休息，为的是“纪念一段远去的岁月，纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。生命、时光、乡愁是她作品的内在主题，而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。,主要作品有诗集,七里香,无怨的青春,、散文集,有一首歌,成长的痕迹,生命的滋味,三弦,同心集,写给幸福,等。,贝壳,研读思考,贝壳,作者对贝壳的精美做了一番描述,然后生发了哪些联想,?,想到了贝壳里曾经的小小柔软生命,想到为了这样一个短暂,、,细小,、,脆弱,、,卑微的生命,上苍是那样用心地营造了它的居所精致的贝壳.并由此想到自己的生命,虽然有限,但总比贝壳里的生命长一点,空间要多一点,因此要好好面对它,好好珍惜它,好好创造它!,“是不是也应该用我的能力来把我所的事情做得更精致,、,更仔细,、,更加的一丝不苟呢”体现了作者怎样的思想感情?,此句比较了自己和贝壳里的生命，感悟自己的生命尽管有限，,但总比贝壳里的生命长一点,空间要多一点,以表达一种的,感,激的心情：要力所能及地把事情做得更精致些、更好些，让后人为自己的执著、努力而感动,。,“这是一颗固执又怎样简单的心啊”,说说你对这句话理解,.,作者并不希望建立什么丰功伟绩,她只想像那颗小小的贝壳一样,用 仔细,、,精致,、,一丝不苟来塑造执著美丽的形象,回馈生命,打动 人们.,试比较两篇散文的异同,相同之处：,、都是由一个小小的物引发对生命的感悟；,、对于生命的理解,都比较积极、认真；,、对于”物”的描写细致入微,笔调清新自然。,不同之处：,、先抑后扬,直奔主题；,、,对生命的感悟是不管生命短暂与否,都要积极面对,好好活着； ,则落实到要把自己的能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟；,、,的作者对于生命的态度隐喻在对蝉生命意义的阐发中,没有直接表白；的作者则明确提出了自己要认真做事的想法,表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望。,小结,作者从夏天聒噪的蝉、海边小小贝壳这些细小事物中，感悟出深刻的道理，引起我们对生命意义的追问和思索：生命究竟是为什么而存在？生命是短暂、脆弱的，该怎样做，才能让生命变得更有意义？通过学习这两篇短文，我们会高声回答：,不管生命如何短暂，必须要好好地活着。,作业：仿照下列例子,你也写两句,生命就要像蝉一样,即使短暂,也,要固执地等待,生命就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟,
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