《批评和自我批评》PPT课件

,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,批评与自我批评,企管部,2011年6月,提 纲,批评与自我批评的意义和作用,如何对待批评与自我批评,开展批评和自我批评应把握的原则,批评与自我批评的意义和作用,批评与自我批评是中国共产党的三大作风之一,批评,是指对别人的缺点或错误提出意见,自我批评,是指对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析,开展批评和自我批评，目的是为了巩固和团结组织，提高战斗力。,达到这个目的，必须实行“,惩前毖后，治病救人,”的正确方针。,工作中出现的缺点和错误，一般说来，都是,思想上认识,上的问题；对于思想上认识上的问题，只能采用民主的方法，批评的方法，说服教育的方法去解决，不能用强制压服的方法去解决。,如何对待批评与自我批评,一、坚持正确的立场,进行实事求是的科学分析，是什么问题就是什么问题，既不夸大也不缩小，更不能捕风捉影，强加于人。,二、树立正确的态度,坚持高标准、严要求，讲究方式方法，把科学性和严肃性结合起来。自我批评要在学习、提高和听取他人意见的基础上，从自我剖析入手，用一分为二的观点正视自己的缺点和不足，找准和抓住自己存在的突出问题。金无足赤，人无完人。正视自己，请别人剖析自己，总结自己，才能在工作、生活中少走弯路，提高效率，做到事半功倍。,同时有宽阔的胸怀，要豁达大度，虚心接受意见，做到闻过则喜，有则改之，无则加勉。批评别人要出于公心，坚持一切从工作出发，做到原则问题不让步，非原则问题不纠缠，着眼于提高认识，共同进步，真正达到团结批评团结的目的。,如何对待批评与自我批评,如何对待批评与自我批评,三、注意学习,要具备与工作相适应的素质、品行，必须坚持不懈的学习。接受正确思想、理论的指导越多、知识越多，思想水平和修养才会越高，才会有开阔的视野，坦荡的胸襟。加强学习，丰富头脑，净化心灵，就一定能正确对待和开展好批评与自我批评，批评他人也是如此.,如何对待批评与自我批评,因此，在开展批评和自我批评时，绝不能停留在泛泛而论上，要注重从,“根”,上找问题，析原因，论危害。,具体来说，就是要善于通过问题的表象，看到问题的实质；,善于透过细枝末节，探寻问题产生的根源；,善于透过问题的端倪初露，预测可能对班子乃至单位建设带来的严重后果。,开展批评和自我批评应把握的原则,一、目标原则,开展批评与自我批评就是要解决问题，解决组织、思想、工作、生活、学习、作风等方面的问题。,批评要有针对性，自我批评也要有的放矢。,不能讲空话，放空炮；,不能漫无边际，隔靴搔痒；,不能无限上纲，小题大作；,不能被个别人利用，作为发怨气、泻私愤、污蔑、诽谤、报复和打击他人的手段。,如果没有基本立场上、目标上的一致，认识问题的出发点、着眼点相左，是非的标准不一，各吹各的号，各唱各的调，是不能有效地开展批评和自我批评的。,开展批评和自我批评应把握的原则,二、主动原则,开展批评与自我批评，是一个问题的两个方面。,批评要主动。不能当旁观者、局外人；不能嘲笑他人，更不能幸灾乐祸；不能事不关己，高高挂起。,接受批评也要主动。主动接受批评是对问题和错误在认识上提高的具体表现；对于同事和组织提出的批评意见，要做到“四不”，即：不看批评者的身份纳言；不求全责备；不计较态度；不找借口托词。,要把批评当作改进工作、修正缺点的“催化剂”，主动、虚心的接受，闻过则喜。不能认为问题不大，批评一下不算啥；不能摆出一副“死猪不怕开水烫”的样子；更不能怒发冲冠。,自我批评更要主动，要自觉。如果对自己的问题和错误不进行自我批评，或缺乏主动被动应付；或轻描淡写，敷衍了事；或避重就轻，大事化小；或文过饰非，回避问题；或推三阻四，勉强为之，这样，都不利于澄清问题，纠正缺点和错误。,开展批评和自我批评应把握的原则,三、公开原则,公开作批评与自我批评，是光明磊落、坦荡无私的表现，也是对自己、对他人、对组织负责任的态度。,开展批评要公开，做到当面批评，当面指出同志的问题和错误，表明自己的观点，并提出建设性的改进意见。不能把问题藏着，掖着；不能当面不说，背后乱说；也不能当面一套，背后一套。坚持公开批评，要做到不碍于面子，不碍于感情，不怕得罪人，不怕打击报复，心底坦荡，无私公正。,作自我批评也要公开，做到,亮相、亮底、亮身份,。“亮相”就是要敢于跟大众见面，敢于与大家面对面交流；“亮底”就是“亮丑”，就是敢于把自己存在的问题、所犯的错误公布于众；“亮身份”就是不管自己职务的高低，都要敢于面对群众，亮出身份。作自我批评需要勇气，才不会患得患失；需要坚韧，对自己内在的问题、缺点或错误的剖析才会有深度；需要自信，才有改正缺点或错误的决心。,开展批评和自我批评应把握的原则,四、适度原则,俗话说得好：凡事有度，过与不及，都达不到目的。开展批评与自我批评，也要适度。要“对症下药”，把握剂量。药的剂量太大容易伤人，太少则不能发挥作用，要恰倒好处。,具体来讲，就是讲真话，讲实话，既不扩大也不缩小，既不美化也不丑化。要左右掂量，把握分寸。不无限上纲，哗众取宠；不扣帽子，张冠李戴；不抓辫子，不打棍子；一是一，二是二，深则说深，浅则说浅；不把一般问题说成是严重问题，不把偶然的、个别的错误说成一贯的错误；不就同一问题一而再、再而三的批评。,要捕捉时机，掌握火候。该用急火攻，则乘势急攻；该用慢火文，则搭台阶下。真心诚意，实事求是，采取民主说理的方式，对问题或错误的性质进行合乎实际的分析，做出恰如其分的评价。大病大治，小病小治，无病也要常打“预防针”，提出积极可行的改正意见，达到解决问题的目的。,开展批评和自我批评应把握的原则,五、艺术原则,批评与自我批评是一门艺术。批评的艺术在于使对方真正从内心接受批评，改正自己的缺点和错误。就事论事的批评，急躁粗暴的指责，以势压人的训斥，简单生硬的要求，往往收不到理想的效果，甚至会令人产生逆反心理。只有掌握了批评的艺术，“良药”才不会“苦口”，“忠言”才不会“逆耳”了。,批评五个把握（见后页）,一是要把握时间，选择适当的时机。,特别是尖锐的意见，要在沟通思想后提出，这样被批评者更容易接受，火上浇油只会激化矛盾，冷处理有时是解决矛盾与问题的重要方式。,二是要把握空间，选择适当的场合。,要当面批评，不能背后搞小动作；对原则性的问题和错误，要在正式的场合严肃地指出，对一般性的小问题，可以个别谈心时提出。,三是要把握对象，因人而异。,对性格内向，自卑感较强的同志，采用鼓励为主、委婉的批评方式；对生性固执或自我感觉良好的同志，采用直截了当、开门见山的批评方式。,四是要把握情感，以情动人。,要和风细雨，润物无声，入情入理，允许有缺点、犯错误的同志有一个接受教育、认清是非的过程。只有和风细雨，才能有耐心，才能理顺、心顺、气顺，才不致于冷场、冷战、对抗，或者你提一句批评意见，我回你八句、十句。,五是要把握语气，以诚待人。,批评要注意用词和语气。用词上要简明扼要，就事论事，以“言语不多道理深”为宜，不拖泥带水，不清不爽，让人生厌。语气上要和气、真诚。要达到以诚待人、无话不谈、推心置腹的境地。语感上要善意。要把关心、体贴、爱护送给被批评者，让被批评者倍感温暖，倍受感动，对批评的话余音回绕，始终不忘，形成内心上的负疚和惭愧，为改正缺点、错误打下心理基础。,开展批评和自我批评应把握的原则,THE END,