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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二、文化在交流中传播,知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。,_,培根,（一）、生活中的文化传播,1,、文化传播的含义,:,人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、,情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。,2,、文化传播的途径,途径：,（,1,）商业贸易,（,2,）人口迁徙,（,3,）教育,（,最直接,）,（,4,）亲朋聚会、外出旅游、,各种经济、政治、文化活动等,通,过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流；,通,过人与人之间的交往过程交流文化；,商业贸易是文化交流的重要途径,丝绸之路,是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古罗马文化连接起来，,促进了东西方文明的交流,。丝绸之路是古往今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名,历史人物,（如张骞、玄奘、马可波罗等）活动过的地方，留下了无数,历史遗迹,和,稀世文物,。,商业,贸易,商业广告也具有文化传播的功能,以广告为例说明当今世界商业活动具有的重要文化传播功能。,广告是什么，顾名恩义，就是广而告之。广告是文化，它以,独特的艺术魅力，丰富了人们的文化生活，在介绍商品知识,的同时，向人们普及科学文化知识；广告是桥梁，它连接生,产和消费，辅佐企业开拓市场，又引导人们适时消费；广告,是信息，它像潮水般向人们涌来。电视连续不断在播映，报,刊连篇累牍在刊登，广播络绎不绝在放送，网络铺天盖地在,显示,假如，现实生活中没有广告，人们也是很难受的。,因为生产的发展，社会的时尚，生活的消费，临时的急需，,等等，统统失去了向导。况且，没有广告和言语的赞助商，,就会没有出色的新闻，没有感人的连续剧，没有精彩的体育,竞赛，生活就显得没有色彩。广告的作用也是显而易见的。,中央电视台黄金段位的广告标版，成为国内商家的必争之地，,就可想而知了。须知，广告是一种导向，它以瞬息万变的节,奏引导人们感受现代气息，拓宽人们的生活视野；广告潜,默化地改变着人们的传统观念，使人们不断创新生活文化观。,当今世界经济贸易往来,频繁，商业活动是否依,然具有文化传播的功能？,一个国家的对外文化贸易，不仅具有经济价值，而且还具有外交、外宣价值，传播了本国家、本民族的意识形态和价值观念。,（美国）政府要大力推动美国电影走向世界，因为好莱坞的电影走到哪里，就把美国的价值观念和商业利益带到哪里。,里 根,想一想：,重庆万州区正式确定新建,三峡移民,文化村景区。三峡移民文化村欲通过,“,百年梦想，百万移民，十年艰辛,”,的主题，反映三峡工程这一伟大壮举，三峡移民的奋斗精神以及和兄弟省市对口支援三峡库区的丰硕成果。景区将建设三峡移民纪念殿、三峡移民博物馆、特色电影院、百万大移民雕塑墙、移民纪念碑、淹没区微缩景观在内的多个景观工程。,三峡移民是否起到传播的作用？,（,2,）人口迁徙,重要途径之一,下南洋：南洋包括新加坡、印尼、菲律宾、马来西亚、泰国、越南、缅甸等地。指流民漂洋过海到东南亚谋生。下南洋的流民来自全国大部分省区，但福建、广东人占绝对多数。,走西口：“哥哥你走西口，小妹妹我实在难留,”,这首苍凉凄婉的山西民歌,走西口,，久为人所熟知。“西口”指河北张家口以西的长城沿线关隘,(,一般指杀虎口,明时称杀胡口,张家口等则为东口,),。因为中原地区人口众多，而且经常闹灾荒，所以，流民走过西口，过长城，就可到达蒙古草原和河套一带谋求生计。走西口流民来自华北各地，而以山西人为主流。“走西口”流民潮持续了,300,年,.,闯关东：关，指山海关。具体指吉林、辽宁、黑龙江三省。因东三省位于山海关以东，故得名。旧中国，山东人口稠密，灾害频发；关东则地广人稀，沃野千里，史书说：“有自然之大利三，曰荒，曰矿，曰盐。”历史上两地有紧密地缘人缘联系，一是逃荒农民闯关东成为主流。“闯关东”的流民，以山东、河北、河南、山西、陕西人为多。进入民国时期，“闯关东”浪潮居高不下。,1927,、,1928,、,1929,连续三年超过百万。,你能说出近年来哪些反映人口迁徙的史实和电视剧？,民工潮,“民工潮”,“打工仔”,“打工妹”,“,民工潮,”,是,传播先进文化,和现代城市文明的重要渠道。终年风尘仆仆的,“,打工仔,”,、,“,打工妹,”,回到农村时，不仅带回了打工的收入，更带回了,先进的文化和城市文明的生活方式和生活习惯,，引导农民更加关注信息社会的动态，更加注重科技文化知识学习、子女教育培养、少生优育等，推动了中国农村社会由封闭型向开放型转变，由农业文明向工业文明、政治文明的跃进。,教育是文化传播的又一重要途径,人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化。,各国之间互派留学生和访问学者，则是一种,更为直接的文化传播方式,。,从,1978,年到,2004,年,我国各类出国留学人员总数已达到,814884,人,。,到,2003,年,在爱尔兰的中国留学生已经达到,4,万多人,占爱尔兰人口总数的,1%!,截止到,2004,年,5,月,1,日为止,在日本的外国留学生共有,117302,人,其中中国留学生人数,77713,人,占总数的,66.3%,。,百,年,海,归,政治家,：孙中山、蒋介石、周恩来、邓小平,文学家,：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培,科学家,：詹天佑、侯祥麟,、,李四光、邓稼先,途径：,（1）商业,贸易,（,2,）人口迁徙,（,3,）教育,（,4,）,亲朋聚会、外出旅游、,各种经济、政治、文化活动等,重要途径,（最直接）,2,、文化传播的途径,（一）生活中的文化传播,1,、文化传播含义,:,丝绸之路,、郑和下西洋、徽商、晋商、印度古希腊商人等,贸易活动,我国历史上的大规模人口迁徙、三峡移民、,民工潮,等,人口迁徙,教 育,各种形式的学习、互派留学生、,孔子学院,等,文,化传播方式和途径,在日本，青少年随地吐痰、乱扔垃圾等破坏环境的现象十分少见。而这种现象在中国青少年中却时有发生。,请说说：有哪些手段可以在青少年中传播环保意识,传递环保意识的媒介,1,、及时,提醒和制止,身边的青少年破坏环境,2,、学校,增加环保课程,，对学生实施环保教育,3,、在黄金时段安排关于环保的,广播,节目,4,、在电视上播出关于环保的,公益广告,5,、开设关于环保的综合,网站,或论坛,6,、在,报刊,中开辟环保专栏,（口语）,（文字）,（电视）,（网络）,（印刷、报刊）,（广播）,传媒的发展阶段,口语,文字,印刷,电子,网络,大众传媒,（,二）大众传媒：现代文化传播的手段,1,、传媒及其发展,注意,:,新的传媒的,出现,并,不意味着,旧的传媒的消失,1,、传媒及其发展,标志：,印刷媒体的推广,形式：,报刊、广播、电视、网络等,2,、,大众传媒：,现代文化传播的手段,优点：,能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,地位：,文化传播的主要手段。,1,、大众传媒产生的标志是,(),A,、活字印刷术的发明,B,、印刷媒体的推广应用,C,、广播的出现,D,、网络技术的推广,2,、依托现代信息技术的大众传媒现在成为文化传播的主要手段的主要原因是,()A,、大众传媒具有反馈及时的特点,B,、大众传媒传播的信息都是真实的,C,、大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的现象,D,、大众传媒能最大程度地超越时空的局限，具有文化传递、沟通、共享的强大功能,中国文化对世界文明的巨大贡献,中国文化对亚洲国家产生了重要的影响。形成了“儒家文化圈”。西方文化中也有中国文化的痕迹：中国古代的文官制度，对西方文官系统的形成起了推动作用；中国的学术思想，对欧洲启蒙运动产生了重要影响；中国古代的艺术，影响了西方人的生活；中国古代的四大发明，更使西方人受益无穷。,（三）文化交流：做传播中华文化的使者,汉朝和唐朝是中国历史上的两大盛世，也是中华文化扩大对外传播范围的重要时期,汉武帝在位的五十余年，政治统一，经济繁荣，国力强大，汉武帝对外进行了大规模的,扩张,。他北击匈奴，南灭赵氏，西取三十六属国。疆域扩展到北至阴山以北，西至玉门关，东至沿海，南到越南北部，版图比汉初增加了一倍。汉武帝派,张骞,率几百人两次,出使西域,，到达了大宛、大月氏、康居（锡尔河下游及其以北地区）等国。,唐代创造的辉煌灿烂的文化，对周边国家产生了巨大的吸引力和影响力。,受唐代文化影响最深的是朝鲜,（当时称为新罗）,和日本,。朝鲜参照唐制改革政权机构；仿照汉字创造新罗文字,“,更读,”,；仿照唐朝设立国学，实行科举制度；都成平壤也是仿长安建造；朝鲜人开始穿唐式服装。,日本先后派往中国的,遣唐使,有十三次，每次规模都很宏大，最多时达五、六百人。唐朝也主动派人到日本传播中国文化，高僧,鉴真,就曾六次东渡日本。先进的唐朝文化对日本产生了深刻影响。日本仿照,唐律,制订了,大宝律鉴,；仿唐朝的均田制和租庸调制，实行班固收授法和租庸调制；还根据中国方块汉字创造出日本文字，日文的词汇和文法也深受汉语的影响；日本人的许多生活习俗也深受唐文化的影响，迄今还保留着汉唐遗风。,外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步,西方文化对中国文明的促进和影响。西方民主、自由、平等的思想，对中国近现代社会的变革产生了深远的影响，推动了中国社会制度的进步；西方的民主制度、选举制度、议会制度被中国所借鉴，成为中国社会的基本政治制度，促进了中国社会民主的发展进程；西方先进的生产技术、管理经验的引进，促进了中国社会生产力的发展，提高了人民的物质文化生活水平。,1,、为什么要进行文化交流？,2,、当今时代，我们应该怎么样进行文化交流？,（,1,）促进了,世界文明,的发展,（,2,）促进了,中华文明,的进步发展,（,1,）更加热情欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各国优秀文明成果,（,2,）更加主动推动中华文明走向世界，做,传播中华文化的使者,2,、大众传媒,亲朋聚会、,外出旅游、,参加各种政治、经济、文化活动,二、文化在交流中传播,(,一,),文化传播的含义,(,二,),文化传播的途径,1,、商业活动,2,、人口迁徙,3,、教育,各国之间互派留学生和访问学者,(,三,),文化传播的手段,1,、传媒及其发展,印刷媒体的推广大众传媒开始的标志,(,四,),做文化传播的使者,1,、文化交流促进世界文化的发展,2,、做传播中外文化交流的友好使者,小结：,1.,培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明,(),A.,知识的传播比知识本身更重要,B.,任何知识文化都能推动社会进步,C.,文化作用的发挥离不开文化的传播,D.,知识文化具有继承性,C,2,“传道、授业、解惑”体现了,(),A,思想运动成为社会变革的先导,B,科学技术进步推动了文化的进步,C,教育活动对文化传播具有重要作用,D,远程教育活动对文化传播具有重要的作用,C,3.,文化传播总要通过一定的媒介才能实现。传媒的发展经历了这样几个阶段：,A.,口语 印刷 文字 网络 电子,B.,口语 文字 电子 印刷 网络,C.,口语 文字 印刷 网络 电子,D.,口语 文字 印刷 电子 网络,D,4.,中国古代的中原文化曾经数次受到周边少数民族文化的“侵略”，成为中国文化兴盛的转折点。“五四”时期是一个西方文化急速涌入中国的时期，对中国的思想界产生了强有力的冲击，成为了中国现代文化生长的原点。这一现象说明：,A.,文化因为不同而交流，因为交流而丰富、发展并,保持个性,B.,文化的交流、融合一定会促进民族文化的丰富和,发展,C.,中国文化具有旺盛的生命力，在外来文化的冲击,下，总能立于不败之地,D.,外来文化的入侵总能为中国文化的发展注入活力,A,5.,
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