部编版《辛亥革命》课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/3,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,9,课 辛亥革命,第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立,技术层面,政治改良,政治革命,洋务运动,维新变法,辛亥革命,近代化,的探索,没有使中国富强起来,也没有挽救民族危机,这一届清政府不太行啊，我们要把它推翻掉,！,1.,成立,_,，建立统一的革命组织。,2.,阐发“,_,”，指导资产阶级革命,复习旧知：,浙皖起义,萍浏醴起义,黄花岗起义,镇南关起义,1907,年,12,月,孙中山,.,黄兴,新,授：一、革命志士的奋斗,萍浏醴起义,安庆、绍兴起义,广西起义,黄花岗起义,一、革命志士的奋斗,1906,年,1907,年,1907,年,1911,年,1.,领导者：刘道一、蔡绍南,2.,影响：同盟会成立后领导的第一次武装起义，同盟会声望由此大振,1.,领导者：徐锡麟、秋瑾,2.,结果：失败,1.,领导者：孙中山、黄兴,2.,结果：失败,1.,领导者：孙中山、黄兴、赵声,2.,影响：极大地鼓舞了全国人民的斗志,黄花岗起义,起义军浴血奋战，终因寡不敌众而失败。革命志士英勇牺牲，事后同盟会会员潘达微收殓烈士遗骸72具，,安葬于广州黄花岗。,黄 兴（三枪）,林觉民,历史意义：,革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞全国人民的斗志。,与妻书（节选）,意映爱妻，见字如面：,我现在用这封信跟你永远分别了！我写这封信时，还是人世间一个人；你看这封信时，我已经成为阴间一鬼了。我写这封信，泪珠和笔墨一齐落下，强忍着悲痛给你说这些话,。,.,你有幸嫁给了我，可又如此不幸生在今天的中国！我有幸娶到你，可又如此不幸生在今天的中国！,.,林觉民,(1887-1911),100,多年来,最感人的情书,林觉民的,与妻书,仅仅是一封情书而已吗,？,为什么它被认为是,100,多年来最感人的一封情书？,你是如何看待这些革命人？,分享你的感受,视死如归,不屈不挠,无私奉献,一心救国,林觉民,(1887-1911),福建省福州市人，,1907,年赴日本庆应义塾大学攻读哲学，后参加中国同盟会。,1911,年回国，参加同盟会黄花岗起义，同年,4,月,27,日被捕就义，年仅,24,岁。,二、表格梳理,武昌起义的过程,过程,概况,谋划起义,1911,年,，湖北革命组织文学社与共进会，,在同盟会的推动下,，积极谋划起义,计划泄漏,1911,年,10,月,9,日，共进会孙武在汉口租界制造炸弹，不慎爆炸，起义计划泄露,士兵首义,1911,年,10,月,10,日晚，武昌新军工程营起义，夺取楚望台军械库，进攻总督衙门。,三镇胜利,汉阳、汉口,新军响应起义，,武汉三镇,起义胜利。,10,月,11,日，起义军成立,湖北军政府,。,各省响应,截至,1911,年,11,月下旬，全国有一半以上省份宣布独立，支持革命,。,手枪逼出来的都督,黎元洪,湖北军政府旗帜,湖北军政府成立,熊秉坤,_,打响武昌首义第一枪,武昌起义成功后全国各省独立形势,湖北,1911.10.10,湖南,1911.10.22,陕西,1911.10.22,江西,1911.10.23,山西,1911.10.29,直隶,1911.10.29,云南,1911.10.30,上海,1911.11.03,贵州,1911.11.04,浙江,1911.11.04,江苏,1911.11.05,安徽,1911.11.05,广西,1911.11.06,福建,1911.11.09,广东,1911.11.09,山东,1911.11.12,甘肃,1911.11.17,四川,1911.11.21,省份 时间,想一想：武昌起义为什么能够得到各省的迅速响应？,清政府腐朽统治失掉民心,革命党人的长期宣传,全国人民理解和支持革命党人,1911,年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”,三、辛亥革命影响,宣统帝溥仪,1912,年,2,月,12,日，清宣统帝发布了,退位诏书,，,中国历史上最后一个封建王朝结束了。,全国各省独立形势图,推翻了,清王朝的封建反动统治，,结束了,中国两千多年的,君主专制制度,运动名称,太平天国运动,辛亥革命,性质,旧式农民起义,资产阶级民主革命,革命纲领,天朝田亩制度,“,三民主义,”,政权组建方式,封建等级政权,资产阶级革命政党,目标,封建国家,中华民国（资本主义国家）,结果,失败,成功,开创,了完全意义上的近代,民族民主革命,三、辛亥革命影响,三、辛亥革命影响,不再缠足：,女人终于可以大步走路,剪掉辫子：,男人从此改头换面,换新衣服：,中山装替代了小马褂儿,不再跪拜：,平等就是不要卑躬屈膝,男女无别：,可以一起坐车还能牵手逛街,不再三妻四妾：,一夫一妻流行起来,推动了,中华民族的,思想解放，,打开了中国进步潮流闸门,1,孙中山是中国民主革命的先行者。下列历史事件与孙中山有直接关系的,是,（）,成立兴中会,参与创办机关刊物民报,任武昌起义总指挥,任中华民国临时大总统,A,B,C,D,B,2,鲁迅曾说，辛亥革命后，“我到街上走了一通，满眼都是白旗。然而貌虽如此，内骨子里是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府。”材料反映的实质是辛亥革命,A,反封建不,彻底,B,没有唤醒,民众,C,没有推翻封建专制制度,D,果实被袁世凯所窃取,A,以下能达到下图效果的历史事件是（,）,A.,洋务运动,B.,戊戌变法,C.,辛亥革命,D.,北伐战争,C,下列哪一年是农历辛亥年？,（,),A.1910,年,B.1911,年,C.1912,年,D.1919,年,B,下列关于辛亥革命历史功绩的表述，错误的是（,）,。,A.,推翻了两千多年的封建君主专制,B.,建立了资产阶级共和国,C.,推动了中华民族的思想解放,D.,改变了中国半殖民地半封建社会的性质,D,辛亥百年组歌第一乐章写道：“百年呼喊，彰显民族贲（,f,n,）然血性；百年奋斗，铸就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族丰碑。”就辛亥革命所铸就的“民族丰碑”,是,（）,A,实现了革命目标,B,改变了社会性质,C,推翻了封建制度,D,结束了封建帝制,C,（本义是指一个团体或行会。大学最初与中世纪城市中的手工业行会或商人行会的性质是一样的。不同的是，大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体，后来逐渐用来指专门的教育机构。）,大学产生的背景,（,11,世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。）,分析：经济的发展为大学的产生提供了物质基础；城市的兴起和新兴资产阶级的出现，为大学的产生奠定了社会基础；而希腊、罗马古典著名和阿拉伯文化则成为大学学习的主要内容。,大学的兴起及其发展历程,兴起：,12,世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。,分析：在欧洲中世纪大学创办前，高等教育存在了数千年。古代埃及、印度、中国等都是高等教育的发源地；古希腊、罗马、拜占廷及阿拉伯国家都建立了较完善和发达的高等教育体制。,“大学”专指,12,世纪末在西欧出现的一种高等教育机构，这种机构形成了自己独有的特征，如组成了院系，开设了规定的课程，实施正式的考试，雇佣了稳定的教学人员，颁发被认可的毕业文凭或学位等。和现代大学的学科设置以及学位制度基本相同。,发展：,12,世纪，巴黎出现许多教会学校和教师私人办的学校。,巴黎教师组成教师行会，选举会长管理学校。,13,世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。,分析：教师私人办校要取得授权许可证，相当于今天的教师资格证。随着人数的扩张，为了保障权利、利益和提供法律保护，所有的教师联合成特殊的组织，也就是教师行会，相当于现代大学的院系；学生则组成同乡行会，双方各有自己的权利和义务。,著名大学：意大利博洛尼亚大学、法国巴黎大学、英国牛津大学,1087,年，意大利建立了第一所正规大学博罗尼亚大学，它是欧洲最著名的罗马法研究中心。随后，欧洲各地相继出现了大学。巴黎大学最初是巴黎圣母院的附属学校。,1200,年，法王承认巴黎大学的学者具有合法的牧师资格，有司法豁免权。,1215,年，教皇特使为巴黎大学制定了第一个章程，取消圣母院对巴黎大学的控制权，巴黎的教师协会获得了合法团体的资格，成为被法律承认的大学。,1168,年巴黎大学的学者们来英国创办了牛津大学。,1209,年牛津大学部分学者分离出来创办了剑桥大学。,13,世纪的牛津大学，是当时欧洲的科学中心，也是西方近现代的科学的萌芽之地。,中世纪大学按领导体制可分为两种类型。（引导学生阅读,P44,“相关史事”）以最早兴起的博罗尼亚大学为代表的称为“学生大学”，由学生主持校务，教授的选聘、学费的数额、学期的时限和授课的时数等，均由学生决定，欧洲南部的大学，如法国（巴黎大学除外）、西班牙、葡萄牙等地的大学多属此种类型。以法国巴黎大学为代表的称为“先生大学”，由教师掌管校务，欧洲北部的大学，如英格兰、苏格兰、瑞典、丹麦、德国等地的大学，则多属此种类型。,大学的自治地位：免赋税特权、司法特权、教育自主权,司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定，由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。,国王和教皇对待教育的态度,国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治。,教皇支持大学，但不允许异端言论。,大学的教育自主权：在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。,大学课程的设置及其评价,