2022年一年级数学上册31_5的认识和加减法第5课时加法教学课件新人教版

2021第第5课时课时 加加 法法15认识认识减减法法人教版一年级数学上册01 01 复习导入复习导入 请大家试着填一填。请大家试着填一填。41422322522254354321402 02 探究新知探究新知 看看，滑稽滑稽(hu j)(hu j)的小丑正在给大的小丑正在给大家表演节目家表演节目！左左手手右右手手拿了拿了3个个 。拿了拿了1个个 。不一会儿不一会儿，小丑把两只手上的气球小丑把两只手上的气球合在一起了。合在一起了。现在一共有现在一共有多少个气球多少个气球？用小圆片来摆一摆刚才的过程。用小圆片来摆一摆刚才的过程。左手左手右手右手3 1 4加号加号读作：读作：3加加1等于等于4。等号等号列加法算式表示：列加法算式表示：将将3个气球和个气球和1个气球合在一个气球合在一起，就是一共有的气球个数。起，就是一共有的气球个数。把两部分把两部分合合在一起，求在一起，求一一共共有多少，可以用有多少，可以用加法加法计算。计算。树上有几只松鼠在欢快的玩耍着树上有几只松鼠在欢快的玩耍着，它它们有的在吃松子们有的在吃松子，有的在玩耍有的在玩耍，多么可爱多么可爱的松鼠啊的松鼠啊！你们也上来你们也上来吃松子吧！吃松子吧！好的！好的！有多少只有多少只松鼠？松鼠？12312树上树上有有3只。只。树下树下有有2只。只。现在树上有现在树上有多少只松鼠多少只松鼠？12345从从3接着数接着数4、5。一共有一共有5只。只。12345能否用加法算式表示呢能否用加法算式表示呢？3 232555以内的加法以内的加法可以用可以用点数法点数法、接数法接数法和和数的组数的组成成来计算。来计算。03 03 学以致用学以致用 1.看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。(教材第教材第2424页页“做一做做一做”)224415表示把原来的表示把原来的2辆小汽车和辆小汽车和小狗推来的小狗推来的2辆小汽车辆小汽车合在合在一起一起，一共一共是是4辆小汽车。辆小汽车。表示把笔筒里原来的表示把笔筒里原来的4支铅笔和新放入支铅笔和新放入的的1支铅笔支铅笔合在一起合在一起，一共一共是是5支铅笔。支铅笔。123表示把左边表示把左边1个小朋友折的纸鹤和右边个小朋友折的纸鹤和右边2个个小朋友折的纸鹤小朋友折的纸鹤合在一起合在一起，一共一共是是3只纸鹤。只纸鹤。表示把参与折纸鹤的左边的表示把参与折纸鹤的左边的1个小朋友和右个小朋友和右边边2个小朋友个小朋友合在一起合在一起，一共一共是是3个小朋友。个小朋友。还有其他还有其他意思么？意思么？2.(教材第教材第2525页页“做一做做一做”第第1 1题题)411455观察两个算式，观察两个算式，你发现了什么？你发现了什么？相加的两个数调换位置，和不变。相加的两个数调换位置，和不变。3.摆一摆摆一摆，填一填。填一填。(教材第教材第2525页页“做一做做一做”第第2 2题题)13 43 144.先用先用 摆一摆摆一摆，再填得数再填得数。11 221 323 5(教材第教材第2525页页“做一做做一做”第第3 3题题)5.23 521 3(教材第教材第2828页页“练习五练习五”第第2 2题题)22 412 332 511 204 04 课堂小结课堂小结 5以内的加法可以用以内的加法可以用点数法点数法、接数法接数法和和数的组成数的组成来计算。来计算。把把两部分合两部分合在一起，在一起，求一共求一共有有多少，用多少，用加法加法计算。计算。