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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,用心筑就“,MSH,”宿舍,加强寝室文化建设,打造良好育人软环境,申报人:白艳,寝室文化的内涵:,表层文化(,室内设施、整体布局、卫生状况,),中层文化(,学生活动、规章制度,),深层文化(思想意识,、价值观念、心,理素质、审美情,趣),主题:,MSH,美丽宿舍,书香宿舍,环保宿舍,思路:,项目以寝室文化建设为载体,依托特色专业,-,学前教育(幼儿园管理),将寝室文化建设作为课堂教学的扩展和延伸,融社会主义核心价值观教育、专业技能培养、学风教育、文明行为养成教育、安全教育于一体,从寝室的表层文化、中层文化和深层文化三个层面建设“美丽宿舍,”,、“书香宿舍”、“环保宿舍”。在创建“,MSH,”寝室过程中力图实现教学空间与生活空间的整合,、,专业技能与生活能力培养相结合,、,个人自主发展与团队合作精神相结合,最终能够实现环境育人、文化育人,培养满足社会发展和民众需要的合格而优秀的幼儿教师。,美丽宿舍:,寝室装饰大赛,手工制作大赛,建立健全宿舍管理制度,拍摄宿舍全家福,美丽宿舍:,寝室装饰大赛,手工制作大赛,建立健全宿舍管理制度,宿舍全家福拍摄,手工作品,-,橡皮泥,剪纸,美丽宿舍:,寝室装饰大赛,手工制作大赛,建立健全宿舍管理制度,宿舍全家福拍摄,建立健全宿舍管理制度:,寝室文明公约,文明宿舍评比方案,优秀寝室长评比办法,学生宿舍卫生管理制度,学生宿舍安全问题十不准,学生宿舍熄灯管理办法,文明寝室成员奖励办法,宿舍文明行为规范,大学生文明公约,寝室文明公约,美丽宿舍:,寝室装饰大赛,手工制作大赛,建立健全宿舍管理制度,宿舍全家福拍摄,全家福,书香宿舍,:,书法大赛,学霸寝室评比,成立读书小组,专题讨论,读书笔记,环保宿舍:,“废物利用、环保创新”,DIY,创意,制作大赛,文明宿舍评比,宿舍安全知识竞赛,废物利用手工制作,废物利用,成效及经验:,在“美丽宿舍”的创建中,结合,特色,专业,开展寝室,文化,建设,将寝室文化建设作为学生的“第二课堂”,发挥其优势并成为“第一课堂”的,扩展和延伸,帮学生实现了学用结合,知行统一,从而达到事半功倍的教学效果;强化寝室内的规章制度是推进寝室文化建设的保障,用制度、规范约束大学生行为,促进了学生文明行为,的,养成,;,“美丽宿舍”的创建增强了同学间的凝聚力和团结合作的精神。,在“书香宿舍”的创建中,将专业与活动相融合,熏陶了学生的专业意识,浓化了学习氛围,促进了良好学风的形成。,在“环保宿舍”的创建中,增强,了学生宿舍安全意识和,环保意识,,帮学生,树立起可持续发展观。,寝室文化建设不是短期行为,,需要建立长效工作机制。,改进的计划:,拓展寝室文化建设的内涵,将寝室文化建设从表层建设、中层建设推进到深层建设,达到一定的高度。,结合学前教育专业特点进一步创新寝室文化建设载体,将寝室文化建设作为学生的“第二课堂”坚持下去,。,谢谢大家!,
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