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*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,考,向,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,提示,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,拓展,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,答题模板,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,应用体验,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,标准答案,阅卷展示,名师点评,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章旅游资源的综合评估,1,一、旅游景观的观赏,1.,了解景观特点,对于旅游者来说，事先对所要游览景观的了解越多，在旅游活动中获得的体验也就越多，尤其是一些人文景观。,2,2.,精选观赏点位,观赏距离的远近、角度变化，俯仰差异等，都会带来不同的观赏效果。景观欣赏，远望取其势，近看取其质。具体见下表：,景观类型,景观举例,观赏位置选择,高大山峰,庐山,(,赣,),、黄山,(,皖,),、泰山,(,鲁,),、武陵源群峰,(,湘西北,),远眺、俯瞰,地貌的酷似造型,云南路南石林的阿诗玛、广东肇庆的七星岩、安徽黄山的石猴观海、青岛的石老人,特定的观赏位置,3,山口的峡谷、溶洞、一线天,长江三峡,(,渝、鄂,),、科罗拉多大峡谷,(,美国,),置身其中近观,桂林芦笛岩溶洞,一线天,瀑布,贵州黄果树瀑布、江西庐山瀑布、巴西和阿根廷两国交界处的伊瓜苏大瀑布,适当距离仰观,江河湖海,洞庭湖、长江、滇池,位置较高的亭台楼阁之上俯览远望,4,湖沼池塘,济南大明湖、北大未名湖、南京莫愁湖,多低临水面建亭、榭、廊、阁，水边铺小路近观俯视,山水有机,组合景观,漓江山水、长江三峡,乘船,(,筏,),沿水路观两岸风景,5,3.,把握观赏时机,旅游景观的要个要素，以多种对比组合给人以美的感受。但有许多自然景观随时间、天气、季节的变化而展示不同的自然美，有许多景象只在特定时间和条件下出现。因此要求旅游者把握恰当的观赏时机。,景观类型,景观举例及其最佳观赏时机,随季节而变化的自然景观,清明踏青、重阳登高、秋赏红叶、冬观腊梅；北方山水风景,夏秋季；南方千米以上高山,夏季,(,此季节雨水多，云雾多，景色丰富且富有变化，兼收避暑之效,),；北国冰雪风光,冬季,6,随天气而,变化的自,然景观,泰山观日出,清晨；黄山观日落,黄昏；海拔较高的风景名山,雨过天晴,(,既可观云海，又可观日出日落,),；飞瀑,雨季,特定时间和条件下出现的景观,钱塘江大潮,农历八月十八；青海湖候鸟,五月；大理蝴蝶会,五月,(,农历四月十五前后,),；海市蜃楼、峨眉山,“,佛光,”,、吉林雾凇,特定的气象条件；赛龙舟,农历五月初五端午节；内蒙古,“,那达慕,”,大会,夏秋季牧草繁茂、牛羊肥壮时举行,7,4.,洞悉景观的文化定位,旅游景观,(,尤其人文景观,),拥有悠久的历史渊源和深厚的文化底蕴,要了解其来龙去脉，深入分析，运用文化素养和经验去品味,领略其中的真意，达到以情观景、情景交融的意境。,5.,提高审美素质,审美情趣,审美能力,感受力,理解力,创造力,8,特别提醒,欣赏旅游景观要做到以情观景、情景交融，具体要求如下：,步骤,原因,实例,综合感受,发挥想象,移情于景，,情景交融,登山涉水，,求质求真,观赏旅游景观，要通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等综合感受，体会自然美,“,鸟语花香,”,通过视觉、听觉、嗅觉等综合感受,自然景观的形象美，例如山的雄、奇、险、秀等，都是抽象的概念，需要通过想象才能感知,黄山的,“,石猴观海,”,，巫峡的,“,神女峰,”,等地貌的酷似造型，要与想象中的事物或情景融合时，方能体会其巧妙,9,综合感受,发挥想象,移情于景，,情景交融,登山涉水，求质求真,身在自然，志在自然。欣赏景观的同时，情景交融，移情于景，情随景变,“,大江东去，浪淘尽，千古风流人物,”,，是畅旷景观与思接千载的情感相融而产生的审美境界,欣赏自然景观，不仅要达到悦形、怡情的审美境界，还应追求精神上的升华。登山涉水可以锻炼意志，陶冶情操，净化心灵，理解天人和谐,“,自古华山一条路,”,，只有手扶铁链，历经无数险道，方能体会华山之险,10,练习,1,每当深秋霜降之际，我国各地纷纷进入,“,红叶纷飞，层林尽染,”,的最佳观赏期。下图示意我国常年红叶最佳观赏期。,描述我国红叶最佳观赏期的分布特征并分析原因。,答案,解析,11,答案,分布特征：红叶观赏期北方早于南方，山区早于平原。,原因：受纬度因素影响，我国北方气温低于南方，因此北方观赏红叶时间早于南方；受地形因素影响，气温随着山地海拔增加而降低，因此山区红叶观赏时间早于平原。,解析,12,解析,红叶观赏期与气温变化关系密切，而气温变化主要受纬度和地形两个因素的影响。据图分析观赏期的分布特征：红叶观赏期北方早于南方，山区早于平原。受纬度因素影响，我国北方气温低于南方，因此北方观赏红叶时间早于南方；受地形因素影响，气温随着山地海拔增加而降低，因此山区红叶观赏时间早于平原。,13,二、旅游景区的景观特点分析,旅游景区的景观特点一般从以下四个方面加以描述：,(1),旅游资源是否丰富、多样。这是衡量旅游景区质量的第一步，一个旅游景区只有旅游资源丰富，才能更好地体现其价值。,(2),景观的主要类型，以自然景观为主还是以人文景观为主，自然景观以山林为主还是以水体为主，人文景观以历史文化为主，还是以现代风貌为主等。各地不同的景观构成，可以吸引不同喜好的人群前往。,(3),景观有什么地方特色和审美特色。,(4),景观的品位是世界级、国家级还是地方级。,14,练习,2,阅读下列材料，回答下列问题。,材料一春节既是我国重大的传统民族节日，也是旅游的黄金季节。据统计，春节期间是我国东北地区和海南岛一年中旅游最主要的旺季。,材料二海南省位于中国最南端，包括海南岛和西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域，旅游资源十分丰富，极富特色，海岸带景观、山岳、热带原始森林、珍禽异兽、大河、瀑布、水库风光、火山、溶洞、温泉、古迹名胜、民族风情、热带作物及田园风光,15,(1),依据材料一归纳旅游活动具有的明显特点。,答案,地域性,(,区域性,),、季节性。,(2),海南省旅游资源游览价值高，依据材料分析说明其理由。,答案,火山、溶洞具有较高的科研价值，热带海洋景观有较高的美学价值等；旅游景点集群性好，彼此间距离较近；景观的地域组合状况好；旅游资源多样性，自然景观类型丰富，兼有火山、热带海洋和森林等多样组合；有丰富的人文景观，如风土民情等。,答案,解析,16,解析,根据材料一，可以看出，旅游活动有明显的地域性和季节性。根据材料二，可以看出，火山、溶洞具有较高的科研价值，热带海洋景观有较高的美学价值等；旅游景点集群性好，彼此间距离较近；景观的地域组合状况好；旅游资源多样性，自然景观类型丰富，兼有火山、热带海洋和森林等多样组合；有丰富的人文景观，如风土民情等，因而旅游价值很高。,17,三、各种旅游景观的地理成因,景观类型,形成原因,举例,自然景观,地质地貌景观,地质构造、岩性和地貌因素，是形成地质地貌景观的重要原因,断块隆升形成了雄伟的泰山、恒山、华山、庐山等；构造断陷形成了鄱阳湖、青海湖等；火山活动形成了五大连池等；在石灰岩分布区，流水常年溶蚀形成了贵州溶洞、云南石林等；在地层平缓、节理发育的砂砾岩分布区，形成奇峰突兀的广东丹霞山；而长期风蚀作用，则形成雅丹地貌,新疆,“,魔鬼城,”,等,18,自然景观,气象与气候景观,冷、热、干、湿和风、云、雨、雪等天气现象，本身就是自然景观；气候对风景地貌的雕塑、风景水体的形成、观赏性植物的生长与演化，也有着控制性的影响,哈尔滨的冰雪、长春的雾凇、黄山的云海；风力侵蚀形成雅丹地貌；北京香山红叶在秋季观赏等,水域风光,水文因素是旅游景观的重要组成部分；水的动力因素是许多旅游景观形成的重要原因,海洋、湖泊、河流、沼泽、泉水、瀑布和冰川等都是重要的旅游景观类型；水的溶蚀形成喀斯特地貌；河流的下切作用形成长江三峡；海洋的潮汐作用形成钱
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