建设有中国特色的社会主义14-人教版ppt课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,10,课,建设有中国特色的社会主义,学习目标,1.,了解邓小平理论形成过程,2.,知道邓小平理论的历史地位,方法导航,按时序设计,邓小平建设有中国特色社会主义理论形成和确立大事简表,三中全会,实行改革开放,三中全会后,坚持四项基本原则,1982,年,12,大,提出建设有中国特色社会主义,1987,年,13,大,社会主义初级阶段和党的基本路线,1992,年,邓小平视察南方讲话,1992,年,14,大,中国特色社会主义在全党的指导地位,1997,年,15,大,邓小平理论确立为党的指导思想,12,、,13,、,14,、,15,大，每隔,5,年一次的党代会,邓小平,（,1904,1997,）,伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者。,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,一、改革开放的总设计师邓小平,1,、邓小平做出改革开放的伟大决策,3,、党的,十二大,提出“走自己的路”,4,、党的十三大,初级阶段,的理论 和三步走的战略部署,2,、邓小平提出必须坚持,四项基本原则,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,学习目标：,2.,了解邓小平理论,的历史地位,学习目标：,2.,了解邓小平理论,的历史地位,二、邓小平理论指导地位的确立,1,、邓小平,南巡讲话,2,、邓小平理论,3,、党的,十四大,指导地位的确立,4,、党的,十五大,确立为党的指导,思想,学习目标：,1.,了解邓小平理论,的历史地位,一、改革开放的总设计师邓小平,四项基本原则是：,必须坚持共产党的领导,必须坚持社会主义道路,必须坚持人民民主专政,必须坚持马列主义、毛泽东思想,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,3,、十二大：,召开：,1982,年,内容：,建设有中国特色的社会主义,什么是有中国特色的社会主义？,一、改革开放的总设计师邓小平,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,建设有中国特色的社会主义理论的主要内容：,在发展道路问题上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，按照本国实际建设社会主义。,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,中共十三大,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,4,、十三大：,召开：,1987,年,内容：,提出了党在初级阶段的基本路线,（一个中心，两个基本点）；,作出了分三步走的战略部署。,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,中共十三大确定社会主义初级阶段的基本理论（,1987,）,党在社会主义初级阶段的基本路线：,领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把人国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。,“,一个中心，两个基本点,”,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,社会主义初级阶段：,是中国社会主义一个特定的历史阶段，开始于,20,世纪,50,年代三大改造的完成，到社会主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间。,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,1992,年,1,月至,2,月，邓小平南巡武昌、深圳、珠海、上海等地，发表了重要讲话。,邓小平和广东省委书记谢非,邓小平在珠海特区观看市政建设,学习目标：,2.,了解邓小平理论,的历史地位,邓小平南巡期间视察深圳,邓小平视察上海,1992,年,6,月,9,日，江泽民在中共中央党校发表重要讲话，强调指出要深刻领会和全面落实邓小平谈话精神，集中精力把经济建设和改革开放搞得更快更好。,学习目标：,2.,了解邓小平理论,的历史地位,邓小平南方谈话主要内容,1.,强调必须坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线；,2.,强调“发展才是硬道理”；,3.,明确提出判断姓“资”姓“社”的三条标准。,（,1,）是否有利于社会主义生产力的发展；,（,2,）是否有利于增强社会主义国家的综合国力；,（,3,）是否有利于提高人民的生活水平。,邓小平南方谈话重要意义,极大地解放了人们的思想，促进了我国改革开放和现代化建设的发展。,学习目标：,2.,了解邓小平理论,的历史地位,中共十四大,学习目标：,2.,了解邓小平理论,的历史地位,中共十四大确立邓小平理论在全党的指导地位（,1992,）,强调中国坚持社会主义初级阶段的路线一百年不动摇。,形成江泽民为核心的第三代领导集体。,学习目标：,2.,了解邓小平理论,的历史地位,中共十五大,把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章,学习目标：,2.,了解邓小平理论,的历史地位,中共十五大确定高举邓小平理论伟大旗帜（,1997,）,把邓小平理论确定为党的指导思想，并写入党章；强调全党要高举邓小平理论伟大旗帜，开拓前进。,学习目标：,2.,了解邓小平理论,的历史地位,动脑筋：,为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？,（,提示：从十一届三中全会前后到十二大、十三大，邓小平提出的关于改革开放和现代化建设的重要观点进行分析,）,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,1,、十一届三中全会前后，邓小平提出要,实行改革开放,;,2,、实行改革开放后，提出现代化建设,必须坚持四项基本原则；,3,、十二大上提出建设有,中国特色的社会主义,的重要观点；,4,、十三大上提出党在,社会主义初级阶段的基本路线；,5,、十三大根据他的设想，作出了社会主义初级阶段经济发展,分三步走的战略部署。,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,总之，在中国改革开放和现代化建设中，,邓小平解决了什么是社会主义，怎么建设社会主义等一系列问题,，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，所以说，,他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,本课小结,建设有中国特色的社会主义,理论,提出,“,12,大,”,有中国特色社会主义,“,13,大,”,社会主义初级阶段,指导地位确立,“,14,大,”“,中国特色社会主理论,”,在全党的指导地位确立,“,15,大,”,邓小平理论确立为党的指导思想,学习目标：,2.,了解邓小平理论,的历史地位,为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？,1.,在社会主义发展道路上：,作出了我国还处在社会主义初级阶段的正确判断，提出社会主义初级阶段基本路线。,2.,在社会主义发展阶段问题上：,强调走自己的路，建设有中国特色的社会主义。,3.,在社会主义根本任务问题上：,不断发展生产力，实现共同富裕。,4.,在社会主义发展动力问题上：,强调改革也是一场革命，反对僵化停滞。,5.,在社会主义建设的外部条件问题上：,指出和平与发展的当代世界的两大主题，必须坚持独立自主的和平外交，为我国现代化建设争取有利的国际环境。,6.,在社会主义建设的政治保障问题上：,强调四项基本原则是立国之本，是改革开放和现代化建设健康发展的保证。,7.,在社会主义建设的战略步骤问题上：,提出了“分三步走”的设想。,所以说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,邓小平理论的重大意义,邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题。,中共十四大，确立了邓小平理论在全党的指导地位；中共十五大通过的党章中，把邓小平理论确立为党的指导思想。,在邓小平理论指导下，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。,学习目标：,2.,了解邓小平理论,的历史地位,1.,邓小平提出在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则，所针对的问题是,(),A.,改革开放中出现的资产阶级自由化的问题,B.,改革开放中遇到姓“资”姓“社”问题的困扰,C.,缺乏敢闯的精神、思想太保守,D.,出现贫富差距拉大的现象,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,2.(2010,资阳中考,),中国共产党社会主义初级阶段的基本路线提出的时间是,(),A.19,世纪,80,年代后期,B.20,世纪,80,年代初期,C.20,世纪,80,年代后期,D.20,世纪,90,年代初期,【,解析,】,选,C,。本题考查学生的识记能力。,1987,年中共十三大，邓小平提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，,1987,年是,20,世纪,80,年代后期。,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,3.,某中学八年级,(1),班学生进行题为,改革春风,的探究性学习，请你帮助他们为图三配一个人物图片。他是,(),A.,毛泽东,B.,邓小平,C.,周恩来,D.,孙中山,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,4.(2010,苏州中考,)“,发展才是硬道理”、“特区姓社不姓资”的观点出自,(),A.,马克思主义,B.,列宁主义,C.,毛泽东思想,D.,邓小平理论,5.“,南海吹来改革风，九天降下开放雨”，这是一副广为流传的对联。它反映的史实包括,(),当时中共中央的主要领导人提出“两个凡是”的方针,我国在沿海地区设立经济特区,我国实行对外开放政策,邓小平发表南方谈话,A.B.C.D.,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,6.1992,年邓小平“南方谈话”和,1978,年真理标准问题大讨论的相同点是,(),A.,极大地解放了人们的思想,B.,深化了改革开放,C.,巩固了以邓小平为核心的领导,D.,指出了实践是检验真理的唯一标准,学习目标：,1.,了解邓小平理论形成过程,7.,邓小平理论是当代中国的马克思主义，在这面伟大旗帜的指引下，中国人民思想大解放，中华大地发生了翻天覆地的变化。这一理论的精髓是,(),A.,发展才是硬道理,B.,解放思想，实事求是,C.,社会主义也可以搞市场经济,D.,和平与发展是当今世界的主题,【,解析,】,选,B,。本题考查学生的理解能力。邓小平理论是马克思主义同中国实际情况相结合的产物，是马克思主义在中国的新发展，其精髓是解放思想，实事求是。,学习目标：,2.,了解邓小平理论,的历史地位,8.,一把历史年代尺展示了中国共产党,80,多年来的奋斗历程。下列年代尺中与,1997,年相对应的方框里应该填写,(),A.,党的诞生,B.,打开国门,C.,南方谈话,D.,高举旗帜,学习目标：,2.,了解邓小平理论,的历史地位,9.(2010,济宁中考,),请你阅读下列材料，根据要求完成问题。,1978,年,，中共中央在北京召开十届三中全会。会议作出把党和国家的工作重心转移到社会主义建设上来，实行改革开放的伟大决策。之后，我国在深圳、珠海、汕头、厦门建立四个经济特区。,1987,年,，邓小平在中国共产党十三次全国代表大会上提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。,1992,年,，中国共产党第十四次全国代表大会上决定建立自给自足市场经济体制。,1997,年,，中国共产党十五次全国代表大会把“三个代表”确立为党的指