教育专题:心理健康教育课课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,斯芬克斯之,吻,,,你,HOLD,住了吗,?,“,斯芬克斯之,吻,”,人,“,认识你自己,”,心 理 学,我满意现在的自己吗?,我是谁?,我希望成为一个怎样的人?,请用一句话描述你自己!,什么是自我意识,又称自我,作为主体的我对于自己的身心状况以及自己与周围事物的关系,尤其是人我关系的认识。,我是谁?,自我意识的形式与结构,自我认识,自我体验,自我控制,生理自我,对自己身体、外貌、衣着、风度、家属、所有物等的认识。,英俊、漂亮、有吸引力、迷人、自我悦纳。,追求身体的外表、物质欲望的满足,维持家庭的利益等。,社会自我,对自己的名望、地位、角色、性别、义务、责任、力量的认识。,自尊、自信、自爱、自豪、自卑、自怜、自恋,追求名誉地位,与他人竞争,争取得到他人的好感等。,心理自我,对自己的智力、性格、气质、兴趣、能力、记忆、思维等特点的认识。,有能力、聪明、优雅、敏感、迟钝、感情丰富、细腻,追求信仰,注意行为符合社会规范,要求智慧与能力的发展。,二十问,“,WHO ARE YOU TEST,?”,小游戏,一封十六岁少女的绝笔,“亲爱的母亲,我抱歉来到了这个世界,不能带给你骄傲,只能带给你烦恼。但是我却无力改善我自己,我真不知道怎么办才好!但是,母亲,我从混沌无知中来,在我未曾要求生命之前,我就这样糊里糊涂地存在了,今天这个不够好的我,是由先天后天的许多的因素,加上童年的点点滴滴堆积而成的。我无法将这个我拆散,重新拼凑,变成一个完美的我。因而,我充满挫败感,充满对你的歉意,所以,让这个不够好的我,从此消失吧!,”,怎样建立正确的自我意识,全面认识自我,积极悦纳自我,完善和超越自我,全面认识自我,认识自我的窗口:乔(,Jone,),韩,(,Hary,),理论,(,A,),公开区,(,B,),盲目区,(,D,),未知区,(,C,),隐秘区,随着人,的成长,及生活经历,,自我的,四个部分,发生着变化。,认识自我的途径,在比较中认识自我,从他人的评价中认识自我,通过反省认识自我,通过经历分析认识自我,积极悦纳自我,与你身边的人相互分享(附近的两人或三人一组):,1.,赞美你的搭档;,2.,把你的优点告诉你的搭档(如“我觉得我的,方面很不错”,“我欣赏我的,”,),3.,相互交流彼此的感受。,小游戏,积极悦纳自我就是,要相信自我,要原谅自我,要正视自我,请记住:,你也许不是最棒的,但你一定是独一无二的!,完善与超越自我,提升自我效能,自我效能(,self-efficacy,),人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断,它与自我能力感是同义的。,一般来说,成功经验会增强自我效能,反复的失败会降低自我效能。,积极的自我信念,过去不等于未来,没有失败,只有暂时停止成功,上帝的延迟并不是上帝的拒绝,西尔维斯特,史泰龙是世界上最成功的电影演员之一。,1976,年他自编自导自演的低成本影片,洛奇,,在奥斯卡电影奖中一举夺魁,他本人还获得了最佳男主角与最佳编剧的提名,从此奠定了史泰龙在好莱坞的浪尖人物地位。,有一个人,他在:,21,岁时,做生意失败,22,岁时,角逐州议员落选,24,岁时,做生意再度失败,26,岁时,爱侣去世,27,岁时,一度精神崩溃,34,岁时,角逐联邦众议员落选,36,岁时,角逐联邦众议员再度落选,45,岁时,角逐联邦参议员又落选,47,岁时,提名副总统落选,49,岁时,角逐联邦参议员再度落选,52,岁时,当选美国第十六任总统,认识自我,,你就是一座金矿,,拥有自信、自主、自爱,,你就一定能够在自己的人生中展现应有的风采。,
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