传统文化与文化传统

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,传统文化与文化传统,庞 朴,作者简介,庞朴,1928,年,10,月出生于江苏淮安，汉族。现为中国社会科学院研究员、联合国科教文组织,人类科学文化发展史,国际编委会中国代表、国际简帛研究中心主任。,著有,沉思集,、,稂莠集,中国文化与哲学论集,、,一分为三,中国传统思想考释,、,儒家辩证法研究,等。,字音,与,时俱进,与,会,媲,美,刮,垢,磨光 自,戕,蜕,除,昙,花一现,钳,制 攻,讦,一,蹴,而就 威,慑 孕,育,销声匿迹 一大,摞,y,yn,p,gu,qing,tu,tn,qin,ji,c,sh,lu,y,n,总体结构,总,分,总,传统 传统文化 两重性,文化传统,阅读课文,整体感知,理顺本文的思路,结构上有什么特点,1,、在给传统文化和文化传统作界定解说时，作者在两个全称的概念前都加上了一个“大概”，是为什么呢？,2,、为了更清晰地解说文化传统和传统文化这两个概念，作者主要运用了什么方法？,正反论证、比喻论证、比较论证,论证的严密,概念,特点,举例,传统文化,文化传统,对应于当代文化和外来文化，是历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识,（文化遗产）,产生于民族的历代生活，成长于民族的反复实践，从而形成为民族的集体意识和集体无意识,（民族精神）,时代性、,民族性,民族服饰、,古典诗文、,生活习俗,和睦相处、,尊老爱幼、,团结奋进,惰性,渐变性,3,、一种传统文化一般可能有哪些结果？,4,、对待传统文化，后人总的正确态度是什么？具体表现为,哪三点,？,它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；,或者抱残守缺，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；,也有的昙花一现，未老而先亡。,总的：进行分析批判；,具体：明辨其时代风貌，确认其历史地位，接受或拒绝其余风遗响。,5,、“文化传统”的惰性作用体现在哪些方面？它的积极意义又有哪些？,6,、“文化传统”是变化的，这种变化具体表现在哪两方面？这种变化具有什么,特点,？,它制约着人们的思维方法，支配着人们的行为习俗，控制着人们的情感抒发，左右着人们的审美趣味，规定着人们的价值取向，悬置着人们的终极关怀。,积极意义：起制约、整合的作用。,1,、随着时间的变化而变化；,2,、接受外部世界的影响而变化自己的内容。,特点：缓慢、渐进，不会一蹴而就。,7,、本文的写作目的是什么，即本文的中心论点是什么？,传统既是财富，又是包袱，我们要运用它而不被其吞没，防止它而不拒之于千里之外。,写作特点,从语言的角度来看，作者注意语言的运用,如,动词、关联词，特别是句式的变化,。,例如,第六段,，,“,它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日黄花；也有的播迁他邦，重振雄风；也有的昙花一现，未老而先亡,”,大体相同的句式，组合在一起，连绵而来，读起来很有气势和节奏感。,第二段,，传统即,“,那个在以往历史中形成的、铸造了过去、诞生了现在、孕育了未来的民族精神及其表现,”,用很长的短语修饰,“,民族精神,”,。再如，以,“,蜜蜂,”,和,“,蜂蜜,”,比作,“,传统文化,”,与,“,文化传统,”,，极好理解。,首先提示辩证地把握传统的两重属性并非易事，指出由于认识偏差而引发出的两种倾向带来的严重后果。这里用了,比喻论证,的方法，如把,传统比喻为时装，比喻为文物,等。再从正面分析传统为什么是财富是包袱，指出传统是内在物，是人群共同体的品质和精神。这里和前一节形成,正反对比,，用了对比论证。最后进一步明确，说明这种内在物的本质属性和由来，阐明应取的正确态度。,从论证的角度看,本文论证严密,运用了,比喻、正反对比,等论证方法,