领导干部必须具备战略思维能力概述课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,领导干部必须具备战略思维能力,中共四川省委党校副校长：杨颖,联系电话：,18000531188,提升方法,培养重点,概念,战略思维,必要性,一、战略思维的由来、内涵、特征、要素,二、提升战略思维能力的必要性与紧迫性,三、重点是提升领导干部应对复杂局面的能力,四、提升领导干部战略思维能力的具体路径,概念,必要性,重点,方法,战略思维,一、战略思维的由来、内涵、特征、要素,（一）战略思维的由来,战略是对历史的总结、当前的把握、未来的选择。战略是人类经过重大抉择和千锤百炼造就的思想、理论与实践的结合，是人类智慧的象征。,一、战略思维的由来、内涵、特征、要素,（一）,战略思维的由来,战略是对历史的总结、当前的把握、未来的选择。战略是人类经过重大抉择和千锤百炼造就的思想、理论与实践的结合，是人类智慧的象征。,随着时代的发展，战略已经不仅仅是军事领域的独有名词了，开始慢慢向其他领域拓展并得到了更为普遍的应用，如政治战略、经济发展战略、文化战略等。因此，战略一词已经从一个单一概念发展成为一个概念体系，从不同的维度可以有不同的理解。,一、战略思维的由来、内涵、特征、要素,（一）战略思维的由来,（二）战略思维的内涵,战略在本质上是治国安邦之道,战略思维是指研究全局性、长远性和根本性认识规律的思维方式，是人们分析和解决具有全局性、长远性、根本性和预见性等重大战略问题的立场、观点和方法。战略思维于领导干部而言，就是指领导干部对全局性、长期性、根本性的重大问题进行策划与指导，尤其是对国际国内若干重大现实问题的研究和解决所应具备的思维能力、思维方式和思维方法，是领导者在进行战略谋划时所特有的思维方式、思维理念和思维活动的总和。,战略思维的内涵,胡锦涛同志反复强调，各级领导干部要加强学习,努力培养自己的世界眼光，正确把握世界和中国的发展趋势，增强分析复杂形势的战略思维能力。,一、战略思维的由来、内涵、特征、要素,（一）战略思维的由来,（二）战略思维的内涵,（三）战略思维的特征,战略思维的特征,1.,全局性。,2.,长远性。,3.,根本性。,4.,超前性,一、战略思维的由来、内涵、特征、要素,（一）战略思维的由来,（二）战略思维的内涵,（三）战略思维的特征,（四）战略思维的要素分析,战略思维的要素分析,战略思维的过程包括以下六大关键要素：,1.,战略预测，,2.,形成战略目标，,3.,制定战略任务，,4.,提出战略方针，,5.,制定战略措施，,6.,战略措施的反馈及战略修正。,一、战略思维的由来、内涵、特征、要素,三、重点是提升领导干部应对复杂局面的能力,四、提升领导干部战略思维能力的具体路径,概念,必要性,重点,方法,战略思维,二、提升战略思维能力的必要性与紧迫性,二、领导干部提升战略思维能力的必要性与紧迫性,（一）战略思维是中华民族自古传承的优良传统。,中国的战略思维，古已有之，并早已系统化、理论化。历代战略家身体力行，非常重视战略思维的运用，积累了丰富的实践经验，也有非常多的经典案例。最有代表性的是诸葛亮的隆中对,二、领导干部提升战略思维能力的必要性与紧迫性,（二）是中国共产党从胜利走向胜利的历史经验,（一）战略思维是中华民族自古传承的优良传统,二、领导干部提升战略思维能力的必要性与紧迫性,（二）是中国共产党从胜利走向胜利的历史经验,（一）战略思维是中华民族自古传承的优良传统,（三）,是做好新时期各项工作的必然要求,1.,从战略谋划的角度进行科学定位,只有定位,准确，才,能最大限,度地发挥,比较优势,，大大提,升综合争,力。,2.,从战略全局的角度找准战略重点,中国所面临的全局性重大战略问题：粮食安全问题，能源安全问题，环境保护问题，海洋权益问题，信息安全和信息化建设问题，国防现代化建设问题，文化产业发展问题，科技创新问题，金融安全问题，转变经济发展方式问题，政治体制改革问题，民生问题，“三农”问题，城镇化建设问题，民族团结、国家统一问题，西部大开发问题，重要战略机遇问题,二、领导干部提升战略思维能力的必要性与紧迫性,（二）是中国共产党从胜利走向胜利的历史经验,（一）战略思维是中华民族自古传承的优良传统,（三）,是做好新时期各项工作的必然要求,（四）是降低决策风险，减少决策失误的迫切要求,二、领导干部提升战略思维能力的必要性与紧迫性,（二）是中国共产党从胜利走向胜利的历史经验,（一）战略思维是中华民族自古传承的优良传统,（三）,是做好新时期各项工作的必然要求,（四）是降低决策风险，减少决策失误的迫切要求,一、战略思维的由来、内涵、特征、要素,四、提升领导干部战略思维能力的具体路径,概念,必要性,重点,方法,战略思维,二、提升战略思维能力的必要性与紧迫性,三、重点是提升领导干部应对复杂局面的能力,三、战略思维的重点是提升领导干部应对复杂局面的能力,中国共产党党校工作条例,明确指出：党校教学布局要坚持以学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想为中心，着眼于提高党员领导干部的领导素质和执政能力，以掌握理论创新的最新成果为重点夯实学员的理论基础，以把握时代特征和国际经济政治形势为重点拓展学员的世界眼光，以强化大局意识和应对复杂局面为重点培养学员的战略思维,以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点增强学员的党性修养。,（一）对复杂局面的理解,一般来讲，复杂局面是指事物内在矛盾积累并发展到一定程度后产生的结果，或者说成是一个时期内事物发展纷繁杂乱的状态。从其内涵看，在不同历史时期的不同阶段，它有不同的内容和特点；从其外延看，不同层次的领导班子和领导干部，所面临的“复杂局面”也不一样。,（二）当前复杂局面的主要特征,一是在空间上表现为矛盾错综复杂，处理起来头绪繁多；二是在时间上表现为突发性，而突发事件的非常态性以及连锁反应，形成了解决问题的复杂性；三是在本质上表现为困难与风险超乎寻常，其负面影响直接涉及到国家与社会的安全、稳定与发展。复杂性、尖锐性、突变性、危机性是构成复杂局面的基本要素。,（三）应对复杂局面能力的主要内容,1.,明察秋毫的信息捕捉能力,上医医无病,中医医欲病,下医医已病,毛泽东曾说过,：,“,坐在指挥台上，如果什么也看不见，就不能叫领导。坐在指挥台上，只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西，那是平平常常的，也不能算领导。只有当还没有出现大量的明显的东西的时候，当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。,”,2.,见微知著的分析判断能力。,4.,靠前指挥的率先垂范能力,5.,总揽全局的统筹协调能力。,2010,年,3,月,28,日,13,时,40,分左右，华晋焦煤公司王家岭煤矿发生一起特别重大透水事故，造成,153,人被困。经全力抢险，,115,人获救。事故追踪发现是赶工期、进度的代价。时任王家岭矿难抢险总指挥、山西省副省长陈川平表示，“,王家岭矿难就坏在这个勇争第一上。”,此前，负责施工的华晋焦煤公司于,3,月,5,日召开王家岭煤矿项目按期投运推进大会，要求“加快王家岭煤矿项目建设”。,6.,凝聚人心的群众工作能力,“,哪个说的让领导先飞？”,据浙江在线报道，,2011,年,5,月,8,日下午，海航执飞宁波至北京的,HU7197,次航班，因天气原因未能准时起飞。本应后起飞的,HU7297,次航班却提前起飞，机场工作人员回应称是“有一名重要旅客因有重要公务赴京，要求航班提前起飞”。,一、战略思维的由来、内涵、特征、要素,概念,必要性,重点,方法,战略思维,二、提升战略思维能力的必要性与紧迫性,三、重点是提升领导干部应对复杂局面的能力,四、提升领导干部战略思维能力的具体路径,四,.,提升领导干部战略思维能力的具体路径,（一）提升战略思维的四种境界,提升战略思维的四种境界,1.,生态境界,究天人之际，即通过对人与自然关系的学习来培养战略思维。,我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。每一次胜利，起初确定取得了我们预期的结果，但是往后和再往后却发生完全不同的、出乎预料的影响，常常把最初的结果又消除了。,恩格斯,:,自然辩证法,提升战略思维的四种境界,2.,历史境界,通古今之变，即通过对历史的学习来培养战略思维,.,以铜为镜，可以正衣冠；,以古为镜，可以知兴替；,以人为镜，可以明得失。,唐太宗李世民,掌上千秋史，胸中百万兵,军事科学院原副院长李际均中将谈毛泽东兵法,领导干部要敬畏历史、敬畏,百姓、敬畏人生。,原中组部部长李源潮,为什么要敬畏历史呢？因为，历史是人造就的，历史又是人们生存与发展的平台，人是在历史的延续中成就着自己，发展着自己。任何人，无论其好坏、善恶，都要被历史予以审判、评价。作为领导干部，强调敬畏历史，一是要尊重历史,;,二是要遵循历史,;,三是要在历史的长河中书写自己的历史。,提升战略思维的四种境界,3.,科学境界,识事理之常，即通过科学化的方法来培养战略思维。,科学化的方法就是要善于把握和运用事物发展的规律来分析问题和解决问题。对领导干部而言，就是要懂情理、明事理、讲法理。,提升战略思维的四种境界,4.,责任境界,建伟岸之业，即通过强烈的使命感来培养战略思维。,四、提升领导干部战略思维能力的具体路径,（二）培养战略思维的三大原则,（一）提升战略思维的四种境界,1.,目标性原则。,2.,风险性原则。,3.,挑战性原则,培养战略思维的三大原则,四、,提升领导干部战略思维能力的具体路径,（二）培养战略思维的三大原则,（一）提升战略思维的四种境界,（三）增强战略思维能力的四大方法,增强战略思维能力的四大方法,1.,要努力提高理论思维能力，掌握马克思主义的世界观和方法论。,恩格斯指出：“一个民族要登上科学的高峰，就不能离开理论思维的”。,2.,要努力提高学习能力，不断拓展知识含量,3.,努力提高实践能力，学会战略管理的基本方法,增强战略思维能力的四大方法,4.,努力提高创新能力，实施科学战略决策,思维主体的创造性是战略思维的一个重要特征。在一定意义上说，战略思维的形成过程，就是领导干部的创造性思维过程。,千人的技能不如一人的思维,骑马思维的故事：,增强战略思维能力的四大方法,一、战略思维的由来、内涵、特征、要素,概念,必要性,重点,方法,战略思维,二、提升战略思维能力的必要性与紧迫性,三、重点是提升领导干部应对复杂局面的能力,四、提升领导干部战略思维能力的具体路径,提升方法,培养重点,概念,战略思维,必要性,再见,