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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,10,的认识和加减法,解决问题（加法）,能解答吗？,一、复习旧知,这幅图的意思,看明白了吗？,3,4,7,看图说一说算式,表示什么意思。,把左边的,3,个苹果,和右边的,4,个苹果,合并在一起。,（个）,二、探究新知,左边有 只，右边有 只。,4,2,？只,一共有几只？,1,2,3,4,5,6,4,2,6,（只）,口答：一共有,6,只。,图里有什么？,怎样解答？,解答正确吗？,问题：,信息：,？只,一共有几只？,左边有 只，,右边有 只。,2,5,说说图的意思。,怎样解答？,2,5,7,（只）,说说,2,、,5,、,7,表示,什么意思。,解答正确吗？,口答：一共有,7,只。,三、练习巩固,？条,3,3,6,（条）,一共有几条鱼？,左边有 条鱼，,右边有 条鱼。,3,3,两个,3,表示的意思,一样吗？,解答正确吗？,？个,说一说图中告诉了我们,什么，要解决的问题是,什么，再解答。,我从左右两部,分看的。,我从物体颜色看的。,我从物体,形状看的。,有时解决问题可以从,不同的角度寻找信息,。,四、拓展练习,课堂小结：,这节课你都学会了哪些知识？,
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