部编版法律为我们护航公开课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/2,#,法律为我们护航,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,解读课题,法律为,我们,护航,未成年人,什么是未成年人？,未满,18,周岁的公民,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,学习目标,情感态度价值观目标：,认识法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。,能力目标：,学会自觉接受来自各方面的保护，提高自我保护能力，提高自我保护能力,。,知识目标：,认识未成年人需要特殊保护的原因，,了解保护未成年人合法权益的相关法律及“四道防线”。,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,自学思考题,1、未成年人为什么需要给予特殊保护？,2,、对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？,3,、,保护未成年人的主体有哪些人？,4.,未成年人合法权益的四道防线是什么？,5,、,四个保护的,作用,分别,是什么？,6,、未成年人在国家特殊保护下，自己应怎样做？,自学指导： 请大家仔细阅读课本,P,95-100,，完成下面的目标思考题，要求,大字慢看，小字快读,，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间,5,分钟。,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,结合以上场景中主人公的具体表现，思考未成年人有哪些特点？,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,据统计我国每年约有二三十万,儿童,被残忍杀害。,我国每年约有一万多儿童被拐卖或失踪。,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,未成年人身边存在的侵害和险情有哪些？,主要有社会侵害、家庭侵害、学校侵害和意外侵害等。,(1),自然灾害：包括地震、泥石流、洪水等。,(2),意外事故：包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。,(3),家庭事故：包括家庭暴力、侵犯隐私、受教育权利、监护不到位造成伤害等。,(4),学校侵害：包括校园暴力、校舍设施安全、管理不力造成伤害等。,(5),社会侵害：包括雇佣童工、引诱未成年人违法犯罪、不法侵害等。,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,你的身边有校园欺凌吗？,你遭遇过校园欺凌吗？,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,活动：探究与分享,1,、校园欺凌事件的学生们年龄上有何共同点？,2,、哪些原因导致了校园欺凌事件？,（,1,）外部环境,家庭：暴力、不负责任的父母，错误的教育方式,学校：管理松散，教育不到位,社会：暴力、凶杀的影视作品、游戏,（,2,）未成年人自身特点,以中小学生为主，,年龄较低，多是未成年人。,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,特点,辨别能力和自我控制能力不强,身心尚未,成熟,自我保护能力弱,容易受到不良因素的影响和不法侵害,知识收获,未成年人需要特殊保护之,自身原因,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,日本,日本文部科学省加强了对教师进行有关校园欺凌的培训，增加了合格学校辅导员和护理员的数量，以帮助学生处理各种问题；同时，允许学校对那些给同学带来身体或心理伤害的学生停课，并为此制定了更加明晰的指导原则和程序。,新加坡,教育部宣布,将在全国所有的学校安装闭路电视,并安排保安人员站岗巡逻。每所学校将安装,10,至,12,台闭路电视,同时安排两名保安人员,.,俄罗斯,政府为中小学生配置了小巧的身份识别牌,还有记录着学生身份和基本医疗信息的登记卡。登记卡主要包括该学生的姓名、指纹、照片、家人资料以及基本医疗信息等以及指导学生如何应对洪水、火灾、交通事故、校园暴力以及恐怖袭击的知识。,美国,在美国，学校对“欺凌”十分重视，每年开学时，会培训教师如何处理欺凌事件，发给指导材料。对学生也会有预防性的教育，告知他们学校的有关规章。,知己知彼,为什么各国都重视对未成年人的保护和关爱呢？,青少年是祖国的未来民族的希望。未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护青少年已成为各国的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,未成年人为什么需要特殊保护？,未成年人为什么需要特殊保护？,自身原因,未成年人,身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,自我控制能力不强,辨别是非能力不强,容易受到不良因素影响,容易受到不法侵害,社会发,展原因,事关人类未来,人类文明和社会进步的应有之义,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,为什么要对未成年人进行特殊保护？,（,1,）内因（自身原因）,未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。,（,2,）外因（社会发展原因）,未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。,未成年人在生活中处于弱势地位,因此法律必须给与适当的倾斜才能保证实质公平。完全中立的公平不是公平。,思考：对未成年人特殊保护，是不是违背了,“,法律面前人人平等,”,的原则？,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,新知讲解,保护未成年人的法律有哪些？,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,保护未成年人的专门法律：,新知讲解,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,感受法的关爱,相关法律,有相关条文特别规定,专门法律,给予未成年人特殊关爱与保护,宪法,婚姻法,义务教育法,未成年人保护法,预防未成年人犯罪法,劳动法,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,保护未成年人的主体,保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。,第一阵地,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,保护未成年人的四道防线,未成年人,学校保护,家庭保护,社会保护,司法,保护,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,主 体,要 求,地 位,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,对未成年人进行教育，促进未成年人发展，维护人身权利，保障生命安全,学校等教育机构,（学校教职员工）,生活上的关心照顾和思想上的教育培养,。,重要保障,全社会,重要作用,第一阵地,基础,创造有利于未成年人健康成长的社会环境,依法履行职责，对未成年人实施的专门保护,必不可少的组成部分,父母和其他监护人,司法机关：公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,*,依法履行对未成年人的,抚养、监护,的职责。,*,尊重未成年人,受教育,的权利。,*,应当以,健康的思想、品行,和,适当的方法,教育未成年人。,*,不得,虐待、遗弃,未成年人；,*,不得,歧视,女性或有残疾的未成年人。,法律在线,家庭保护,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,*,尊重学生的,人格尊严,，不得对学生实施,体罚,、变相体罚或其他,侮辱,人格尊严的行为。,*,对品行有缺点、学习有困难的学生，应当,耐心教育,、帮助，不得歧视。,*,学校不得使未成年学生在危及,人身安全、健康,的校舍和其他教育教学设施中活动。,学校保护,法律在线,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,*,营业性舞厅,等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。,*,严禁向未成年人出售、出租或以其他方式传播毒害未成年人的,图书,、,报刊,、,音像制品,。,*,不得招用,未满,16,周岁,的未成年人。,*,各级政府应创造条件建立和改善适合未成年人文化生活需要的,活动场所和设施,并对中小学生优惠开放,。,社会保护,法律在线,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,*,做好刑满释放未成年人的,安置,工作。,*,对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持,教育为主、惩罚为辅,的原则。,*,设立,少年法庭,，,不公开,审理未成年人犯罪案件。,*,新闻报道、影视节目、公开出版物,不得披露,犯罪未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。,司法保护,法律在线,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,1,、主要根据行动的实施者来判断；,例如,，父母等监护人的行为则是家庭保护,学校、老师实施的行为则是学校保护,社会团体，卫生部、博物馆等则是社会保护,2,、但是光看主体有时还不行，还要看具体实施内容，主要是创造何种良好环境判断；,例如，,公安机关对网吧“是否让未成年进入”进行突击检查，则应属于社会保护。,3,、一般情况下，司法保护适用于审理未成人相关案件,；（如对犯罪未成年人不公开审理、保护相关基本信息、减轻处罚、依法保护未成年的继承权、受抚养权）,区分四大保护,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,1,、小华父母以“女孩子不用上学”为由，要求小华辍学打工，该行为没有做到（ ）,2,、民政部、文化部、公安部等,10,部门在全国联合启动了“流浪孩子回校园”专项行动。这体现了对未成年人的（ ）,3,、,刑事诉讼法,规定：对未成年人犯罪记录予以封存，是对未成年人实施（ ）,4,、近年来，很多学校举行了防震逃生演练，这种活动属于（ ）,社会保护,司法保护,家庭保护,学以致用,学校保护,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,身临其境：,如果你是校园暴力和欺凌的受害者，你会选择,A,、忍气吞声，默默忍受,B,、人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，看看咱们谁厉害,C,、我不能向施暴者妥协，我会,_,_,。,珍惜自己的权利，依法维护自己的合法权利,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,珍惜保护,珍惜自己的权利，依法行使自己的权利,尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务,未成年人要怎样珍惜法律的特殊保护？,在我国，公民的权利与义务具有一致性,未成年人,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,知识拓展,答：,增强自我保护意识。,不要参加一些不利于青少年健康成长的活动。,上、放学尽可能结伴而行，按时回家。,要加强品德修养，增强法律意识，做守纪守法的人。,如果跟别人有矛盾冲突，及时找老师、家长调解。,遭遇校园暴力时，要沉着冷静，机智应对，及时报警、向周围的人求救，趁机逃跑。,2.,为防治校园欺凌和暴力，请你设计一条宣传标语。,示例：远离校园暴力，共建和谐校园,1.,未成年人应怎样做才能防止受到欺凌暴力的侵害？,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,国家,家庭,学校,社会,司法,未成年人自身,法律为我们护航,保护未成年人,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,社会：,家庭：,学校：,未成年人：,努力营造一个有利于未成年人健康成长的的社会环境。,以正确的合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。,定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。,增强自我保护意识，提高自我保护能力，,学会用法律来保护自己。,制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好的保护未成年人的合法权益提供法律依据。,怎样保护未成年人健康成长？,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,小结,一个主体：,两部专门法律：,二个原因：,四道防线：,未成年人,未成年人保护法,预防未成年犯罪法,自身原因 社会发展原因,家庭保护 学校保护,社会保护 司法保护,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,1,未成年人是祖国的未来、民族的希望。在我国，未成年人是指,(,),A,未满,14,周岁的公民,B,未满,16,周岁的公民,C,未满,18,周岁的公民,D,未结婚的公民,C,巩固提升,C,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,2.,对右边的漫画认识正确的是（ ）,未成年人身心发展尚不成熟，,自我保护能力较弱,未成年人容易受到不良因素,的影响和不法侵害,对未成年人的保护工作是一,项社会系统工程,对未成年人给予特殊关爱和,保护，已经成为人类的共识,A B,C D,A,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,3,我国两部专门保护未成年人健康成长的法律是,(,),A,未成年人保护法,、,教育法,B,消费者权益保护法,、,预防未成年人犯罪法,C,未成年人保护法,、,预防未成年人犯罪法,D,预防未成年人犯罪法,、,教育法,C,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,4,、某法院成功调解一起抚养费纠纷案。,13,岁的原告官某正在读初中，被告吴某与原告父亲离婚后一直在外地，现已有,8,年之久，从未尽到任何抚养义务，后经法院调解，被告吴某同意履行自己多年未尽的抚养义务。此案法院审理依据的是,( ),A.,预防未成年人犯罪法,B.,义务教育法,C.,未成年人保护法,D.,宪法与刑法,C,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,5,、我国对未成年人的保护筑起了四道防线，它们是（ ）,家庭保护,物质保护,社会保护,司法保护,朋友保护,学校保护,A,B,C,D,D,D,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,6,、下列属于司法保护要求的是（ ）,A,、国家颁布,中华人民共和国未成年人保护法,保护未成年人的合法权益,B,、,14,周岁以上不满,16,周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理,C,、老师尊重学生人格，不体罚或变相体罚未成年学生,D,、依法履行对未成年人监护职责和抚养义务,B,（社会保护）,（司法保护）,（学校保护）,（家庭保护）,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,7.,下列生活场景中的做法与“四大保护”的要求对应一致的是 （）,A,选项,四大,保护,生活场景,家庭,保护,妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理,学校,保护,我市各校认真开展紧急疏散演练活动,社会,保护,县人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件,司法,保护,国家网信办开展“护苗,2017,网上行动”，净化网络环境,A. B. C. D.,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,8,、宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们未成年人要（ ）,珍惜自己的权利，依法行使自己的权利,尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务,我行我素，以自我为中心,A.B.,C.D.,A,A,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,二、连线题,在学校周围设立固定的治安监督岗,某市中小学校每天上午、下午放学前，任课教师对学生进行“一分钟安全教育”,苦劝儿子戒除“网瘾”无效，父亲砍断网线,未满,16,周岁的未成年人犯罪案件一律不公开审理,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,三、辨析题,只要国家、社会、学校、家庭都能各尽其责，未成年人就一定会健康成长。,此观点是片面的。,1,、我国未成年人保护法在保护未成年人健康成长方面分别对国家、社会、家庭、学校的责任作了规定，这对于保护未成年人的健康成长起着极其重要的作用。,2,、家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护等保护和帮助，只是为未成年人的健康成长提供了必要条件，对未成年人来说，还要增强自我保护能力，依法维护自身的权利。,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,1.,如果有人欺负你，你就应该明确地指出他的错误，并要求他改正。,2.,与其在家老坐着，还不如出去找同学打打球，做做游戏。,3.,不但爸爸妈妈没有时间陪我，而且锻炼了我的自理自立能力。,4.,敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。,5.,我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神,6.,通过分析案例人大常委与市政府的关系，了解加强宪法监督的原因，以及我国宪法监督的主要内容。,7.,通过搜集观看宪法活动图片，理解加强宪法监督，需要增强公民的宪法意识。,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,部编版法律为我们护航,PPT,公开课课件,1,