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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,5,节,生态系统的稳定性,1.,概念：生态系统所具有的,保持或恢复,自身,_,相对稳定的能力。,2.,原因：生态系统内部具有一定的,_,能力；生态系统,自我调节能力,的基础：,_,调节。,结构和功能,自我调节,负反馈,一、生态系统的稳定性的概念及原因,3.,生态系统的反馈调节机制：,反馈调节包括,正反馈和负反馈,。负反馈是生态系统自动调节能力的基础,（,1),负反馈调节：,作用：能使生态系统,达到相对平衡。,实例：草原上的兔与植物的数量变化调节。,结果：抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化，从而保持稳态平衡。,(2),正反馈调节,作用：使生态系统,远离平衡状态,。,结果：加速最初发生变化的那种成分所发生的变化,实例：若一个湖泊受到了污染，鱼类的数量就会因为死亡而减少，鱼体死亡腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼类死亡。因此，由于正反馈的作用，污染会越来越重，鱼类的死亡速度也会越来越快。,注意：生态系统的自我调节能力是有一定限度的。例如：我国西北的黄土高原,抵抗力稳定性,概念：,“,抵抗,干扰,，,保持,原状,”,“,干扰,”,是指破坏稳定状态的外界因素；,“,保持,”,是指系统内在的自动调节能力。,抵抗力稳定性高的生态系统特征：,1,、各营养级的生物数量多，占有的能量多。,抵抗力很强,抵抗力较弱,温带针阔混交林,热带雨林,抵抗力稳定性高的生态系统特征：,、生物种类多，食物网复杂，物质循环与能量流动的渠道多。,抵抗力很强,抵抗力较弱,恢复力稳定性,概念：,“,遭到破坏，恢复原状,”,“,破坏,”,是指受外界因素影响使生态系统较远地偏离了原来的稳定范围；,“,恢复,”,是指外界因素消除后，生态系统重新建立稳定状态。,恢复力稳定性高的生态系统特征：,、各营养级的生物个体小，数量多，繁殖快。生物种类较少，物种扩张受到的制约较小。,恢复力强,恢复力弱,恢复力稳定性高的生态系统特征：,、生物能以休眠方式渡过不利时期或产生适应新环境的新类型。,恢复力强,恢复力较弱,对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着,相反,的关系。抵抗力稳定性较高的生态系统，恢复力稳定性就较低，反之亦然。,抵抗力稳定性,恢复力稳定性,稳定性,生物量、生态系统复杂程度等,抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系,生物种类,稀少,营养结构,简单,弱,自我调节能力,抵抗力稳定性,低,恢复力稳定性,高,生物种类,多,营养结构,复杂,强,自我调节能力,抵抗力稳定性,高,热带雨林生态系统,恢复力稳定性,低,1.,控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力。,2.,对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。,三、提高生态系统的稳定性,实验原理,生态系统的稳定性与它的物种组成、营养结构、非生物因素密切相关；必须考虑物质循环和能量流动的相对平衡。,制作生态缸,生态环境的保护,第六章 生态环境的保护,一、人口增长对生态环境的影响,1.,（,1,）,现状,:,人口增长过快的情况得到,，,人口出生率和,明显下降，目前已进入,国家的行列。,有效控制,自然增长率,低生育水平,（,2,）,前景,人口特点：,，我国人口仍将在较长,的时期内,。,人口基数大,持续增长,（,3,）,计划生育,3.,我国协调人口与环境关系的措施,（,1,）继续,人口增长。,（,2,）加大保护,的力度。,（,3,）监控、治理江河湖泊及,的污染。,（,4,）加强,保护和自然保护区建设。,（,5,）推进,。,控制,资源和环境,海域,生物多样性,生态农业,2.,人口增长对生态环境的影响,（,1,）耕地减少，,量增加。,（,2,）,被大量消耗。,（,3,）,加剧。,粮食需求,自然资源,环境污染,二、全球性生态环境问题,主要包括全球气候变化、水资源短缺、,、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和,等。,造成不同污染的原因不同，如温室效,应,过多释放,CO,2,造成的；酸雨,燃烧煤、,石油等过程中释放的,SO,2,造成的；臭氧层破坏,氟利昂等物质大量排放造成的；生物多样,性锐减,人为破坏栖息地环境及过度捕猎造,成的。,提醒,样性锐减,破坏,臭氧层,生物多,三、生物的多样性与保护,1.,概念：,内所有的植物、动物和,，,它们所拥有的全部,以及各种各样的,，共同构成了生物多样性。,2.,层次,：,分为,多样性、,多样性,和,多样性三个不同层次。,生物圈,微生物,基因,生态,基因（遗传）,物种,生态系统,系统,3.,生物多样性的价值包括,价值、,价值和,价值。,4.,保护措施：,最有效的措施,，,保护（最常用,的方式是建立,），其它措施有,保护（在人工繁育培训中心）；利用生物技术,对,的基因进行保护；加强立法、执法,和宣传教育。,直接,间接,潜在,就地,易地,濒危物种,自然保护区,例,.,（山东卷）,6,月,5,日是世界环境日，今天我国的世界环境日主题是,“,共建生态文明，共享绿色未来,”,.,草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。,（,1,）图中食物网的简单，因此，该草原生态系统的,_,能力较差，其,_,稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有,_,才能保证其物质循环的正常进行。,自我调节（或反馈调节）,抵抗力,分解者,（,2,）如果图中草能提供,10000KJ,的能量，营养级间的能量传递效率为,10%,20%,，那么鹰占据的营养级能得到的最低和最高能量值分为是,_KJ,和,_KJ,。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会,_,。若外来生物入侵该区，则会导致草原的,_,锐减或丧失。,10,400,增加,生物多样性（或物种多样性）,(3),影响图中兔种群数量变化的种间因素是,_,和竞争。若某年兔种群的,K,值为,1000,只，且,1,只兔和,4,只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加,400,只，则兔种群的,K,值变为,_,只。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果,_,（填“偏高”或“偏低”）,(4),草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压,_,，引起,_,渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起,_,对水的重吸收增加，减少排尿量,以保持体内水平衡。,捕食,900,偏高,升高,下丘脑,肾小管、集合管,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,
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