教育专题:《形体的组合》课件PPT

上传人:无*** 文档编号:252933798 上传时间:2024-11-26 格式:PPT 页数:49 大小:6.70MB
返回 下载 相关 举报
教育专题:《形体的组合》课件PPT_第1页
第1页 / 共49页
教育专题:《形体的组合》课件PPT_第2页
第2页 / 共49页
教育专题:《形体的组合》课件PPT_第3页
第3页 / 共49页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,形 体 的 组 合,形体是指具有长宽高三度空间的立体实物。它可以分为自然形体,和几何形体。,形 体 的 组 合,几何形体,是指人工制成的一些立体形态。,北京奥运会主体育场,鸟巢,国家游泳中心,水立方,悉 尼 歌 剧 院,天坛,西安钟楼,西安大雁塔,上海东方明珠,华 表,香港国际大厦,请列举生活中所看到的立方体,球体圆柱体,锥体等形体组成的物体?,金 丝 峡 珍 珠 瀑 布,黄山迎客松,桂林象鼻山,金丝峡瀑布,作业要求:,利用身边的不同形状的纸盒组合成各种物体,造型要,稳固,而,美观,。(可以是生活中的物体,也可以是自己创造出来的物体),制作步骤:,1.,剪切:找一个大一些的盒子作为建筑物的主体,先想好你要做的物体的造型,然后选择一个恰当的位置剪开,剪掉多余的部分,方便其他盒子的组合。,2.,组合:取一个小一点的盒子进行组合,可以将它竖着粘,也可以将它横着粘,可以根据需要组合二至三个盒子。,3.,镶料:找一些纸条,或有关物体的装饰品进行镶料,要注意将盒子的四周全部包住,给人整体的美感。,4.,粘接:将这些装饰物粘接到小盒子的边和角上。(注意,:,从下往上,从大到小,重叠组合。固定底盘?),自然形体,是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。,在美妙的音乐中创造你的奇迹,谢谢,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!