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,*,晓出净慈寺,送林子方,宋,杨万里,xio,c,s,ng,0,课前准备,西湖,西湖位于浙江省杭州市西面，又被称为钱塘湖。人们把杭州比喻成人间天堂，很大程度上是因为有了西湖。西湖的美景令人心醉神往,0,课前准备,净慈寺，位于浙江省杭州市的西湖南岸，雷峰塔对面，是西湖历史上四大古刹之一，寺内钟声宏亮，所以,“,南屏晚钟,”,成为,“,西湖十景,”,之一。,净慈寺,0,课前准备,杨万里：南宋大臣，著名文学家，爱国诗人。,杨万里,0,课前准备,关于,“,送别,”,的古诗,桃花潭水深千尺，,不及汪伦送我情。,李白,赠汪伦,劝君更尽一杯酒，,西出阳关无故人。,王维,送元二使安西,0,谈话导入,音乐欣赏：西湖的清晨,美丽的西湖令人神往，六月的西湖令人心醉，看啊,西湖美景六月天,0,晓 慈,毕,竟 映,xio,b,谁可以读得准确！,j,ng,y,ng,认识生字,c,0,晓,毕,看意思猜生字！,晓 慈 毕 竟 映,清晨。,完成。,生字认读,太阳的中间。,映,0,“,映日,”,是什么意思？,生字认读,0,感知内容,听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。,0,诗词赏读,把这首诗读通顺哦！,晓出净慈寺送林子方,宋,杨万里,毕竟西湖六月中，,风光不与四时同。,接天莲叶无穷碧，,映日荷花别样红。,0,诗词赏读,毕竟：到底。,四时：本指春夏秋冬四季，在诗中指六月以外的时候。,毕竟,西湖六月中，,风光不与,四时,同。,b,j,ng,0,诗词赏读,毕竟,西湖六月中,，,风光不与四时同。,到底是西湖六月的景色，这时的风光,与其他季节就是不相同。,0,诗词赏读,毕竟,西湖,六月中,，,风光,不与,四时,同,。,请按自己的理解排列顺序。,六月中西湖风光毕竟与四时不同。,0,诗词赏读,映日：与太阳相映。,别样：不一样，特别的。,接天莲叶,无穷,碧,，,映 日荷花,别样,红,。,（,y,ng,）,0,诗词赏读,荷花又称莲花，还有,“,芙蓉,”“,藕花,”“,水宫仙子,”“,净友,”,等雅称。,接天莲叶,无穷,碧,，,映日荷花,别样,红,。,0,诗词赏读,莲叶与天相接，无边无际，碧绿碧绿的，荷花在阳光的映照下，显得特别红艳。,接天莲叶,无穷,碧,，,映日荷花,别样,红,。,0,诗词赏读,一,“,碧,”,一,“,红,”,突出了莲叶和荷花带来的视觉感。,接天莲叶无穷,碧,，,映日荷花别样,红,。,0,诗词赏读,说一说你怎样理解,“,无穷碧,”,？,接天莲叶无穷碧,0,诗词赏读,说一说你怎样理解,“,别样红,”,？,映日荷花别样红,0,诗词赏读,读诗句，说一说你看到的美丽画面。,接天莲叶无穷碧，,映日荷花别样红。,0,拓展阅读,饮湖上初晴后雨,宋,苏轼,水光潋滟晴方好，,山色空蒙雨亦奇。,欲把西湖比西子，,淡妆浓抹总相宜。,0,班级展示,比赛规则：,有感情地朗读古诗，读出诗歌的韵味！评选出诵读冠军。,0,学习生字,0,湖,莲,请认真书写吧！,学习生字,穷,荷,0,注意上下结构。,注意偏旁的占格。,莲,学写生字,荷,0,作业布置,有感情地朗读古诗，背诵古诗。,0,巩固练习,打开,“,基础训练,-,古诗二首,”,，一起来闯关吧！,0,
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